数学日记小学300字7篇。
数学日记1
星期天，我和杨雯玩了21点。游戏规则很简单:每个人分别抽四张牌，然后用“+、-、×、⊙”这些计算方法，最后的数字必须是24。
游戏开始了，我们每人抽了四张牌。唉！我的牌怎么这么差！听着，四个人都是王牌。这时，我只听到杨雯说，“我能行。你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”我第一轮输了。但我并不气馁，因为未来还有机会，我一定要抓住，争取好。我又抽了四张牌“6，5，8，3”。我激动得马上脱口而出:“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在1与1持平。”
杨雯说:“不管怎样，下一轮我一定会赢你。”第三轮到了，我又抽了四张牌“10，9，6，10”。我第一眼就傻眼了。突然，杨雯大声喊道:“6×4=24，24+1-1=24。2比1我赢了。”我看着他自鸣得意的样子，无能为力。
虽然输了比赛，但是我觉得24点真的很有趣，数学真的很精彩。我以后一定要好好学习数学，灵活运用“+、-、×、⊙”的混合运算。在接下来的21点游戏中，我一定要熟练运用，成为高手。
数学日记2
今天数学课后，老师安排我们预习除法估计。
什么是预览？为什么老师要我们预习？我带着惊喜回到了家。查资料问父母。原来，预习就是在学习新课之前，自己先把书上的内容读一遍。(有什么不懂的地方，就标记出来，然后上课认真听讲。)这样就可以对新知识有一个初步的了解。
我好奇地预习了除法估算。通过预习，我知道在估算538÷62时，538可以看成540，62可以看成60，所以538÷62≈9。原来预习可以帮助我扫除数学学习的障碍，对估算有了初步的了解。上课的时候能很快接受新知识。即使有疑问，也能轻松解决。
所以课前预习很重要，一定要养成预习的好习惯，因为成功的预习可以让讲课质量更高，学习效率提高，所以是打开知识大门的金钥匙。
数学日记3
星期六，我和妈妈去了乡下的老家。一路上，我看到农民伯伯们在收割红薯。他们就像胖娃娃一样，对着农民叔叔微笑。我妈告诉我，“现在是红薯收获的季节”，然后她自言自语:“今天，红薯又发财了。”我说:“收那么多红薯有什么用？”妈妈说:“红薯可以发挥很大的作用！可以做成红薯皮，红薯粉，红薯条……”
我妈知道我学了百分比，就问我:50斤红薯能挤出5斤红薯粉。这些红薯的出粉率是多少？如果奶奶今年榨500斤红薯，奶奶能收多少红薯粉？我计算了一下:
5/50×100%=0.1×100%=10%
500×10%=50(公斤)
我算完之后对妈妈说:“红薯粉的产量是10%，奶奶今年可以收50斤红薯粉。”我好奇地问我妈:“奶奶拿这么多红薯粉做什么？”奶奶说，“我们平潭的特色小吃——咸饭是少不了的。我们一家三口一顿咸米饭需要0.4斤红薯粉。然后奶奶给了我们10斤，那我们还能做几次咸饭？”我计算了一下:
10÷0.4=25(次)
我对我妈说:“我可以做25次。”妈妈说:“平均一个月吃两次咸饭，够吃一年吗？”我说:“我还吃不完。过年的时候我可以再加一顿饭。”妈妈说:“你真行。其实也可以做成粉丝汤，粉条，粉丝结。”
数学日记4
今天早上，我写完作业，准备出门。这时，父亲走过来，笑着问我:“儿子，我问你，你学会秤了吗？”“我当然有！”我大声回答。
“好吧，让我来考考你。”于是，爸爸说着，在纸上画了一幅画。爸爸对我说:“这部分的实际长度是5 mm，图纸上的距离是10 cm。你认为这幅画的比例是多少？”“那还不简单？10 cm =100 mm，5: 100 = 1: 20，”我对着这张图的比例尺脱口而出。爸爸笑着说:“对吧？”想一想，规模的意义是什么？”我想了想说:“比例尺代表的是地图上的距离与实际距离的比例。”“这就是你要问的吗？”爸爸问。
我恍然大悟，说:“我知道怎么回事了。我已经算出了实际距离与地图上距离的比值。”图纸上零件的距离为100 mm，实际距离为5 mm，比例尺为20: 1。"
“没错！”这是一个特殊的尺度，大于前一项，大于后一项，简化后的后一项一般是1。这个比例应该在实际物体放大后使用。“孩子，你可以及时改正你的错误。我为你骄傲。”
听到爸爸的表扬，我很开心。
数学日记5
晚上在奥数书上看到一道难题:果园里苹果树的数量是梨树的三倍。老王师傅每天给50棵苹果树和20棵梨树施肥。几天后，所有的梨树都施肥了，但剩下80棵苹果树没有施肥。请问:果园里有多少棵苹果树和梨树？
我没有被这个问题吓倒，能激发我的兴趣。我认为苹果树是梨树的三倍大。如果两种树要同一天施肥，老王师傅每天要给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。实际上他每天只给50棵苹果树施肥，差了10，最后差了80棵。由此可知，老王师傅已经施肥8天了。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，根据第一个条件可以知道有480棵苹果树。这就是用假设的思想来解决问题，所以我觉得假设法真的是解决问题的好方法。
数学日记6
今年寒假，我打算去北京参加比赛。因为时间紧，我们决定坐飞机去。但是乌鲁木齐-北京航班全价票2410元/张，太贵了。我和爸爸决定在网上订购打折机票。影响机票折扣的因素很多，比如行程、预订时间、团体预订、淡季等。，但最重要的因素是订票时间。折扣越早，价格越便宜。我们决定提前订票！
因为爸爸妈妈都是南航的会员，所以先用里程积分兑换机票，但是查了一下发现14之前没有兑换票，于是先订了19返程的兑换票。本来每65，438+05，000公里可以换一张从北京出发的返程票，但是有了65，438+0000公里，我们就可以坐高端经济舱了，所以有点奢侈。我们用48000公里换来了三张不付钱的票！
经过我们网上搜索，2月12的行程最便宜，4.5折。就这样，我们家的机票从全价7230元变成了3250元。这样我们去北京的往返机票只需要3250元，比正常全价14460元便宜11210元。多好的交易啊！
我们可以通过打折、积分兑换等方式来降低成本，也可以利用我们学过的数学运算，比如加减乘除。数学真的无处不在！
数学日记7
今天数学作业有一道题是称一双鞋的重量。于是我去找我妈要了一个“秤”。妈妈说她没有体重秤。我们做什么呢但是，俗话说“世上无难事”。我想一定有办法。于是，我开动聪明的脑筋，想出了一个自制的天平。
我把空月饼盒的纸封面一块一块剪下来，拿来透明的折叠胶带，把其中一张纸封面折叠成正三角形，放在桌子上。另一张纸做成天平的左右盘，以平衡的方式放在三角形的上面。然后找个家里有重量的东西作为砝码。比如我妈买的牙膏，口红等物品，有120g，40g，18g，3g。说鞋活动开始了，很激动。我把鞋子放在自制天平的左边，把“物品重量”放在右边。最好是两边重量平衡。那么重量之和就是我鞋子的重量。正好86克。努力有回报！我终于完成了我的数学作业。妈妈发现后对我赞不绝口。
他还开玩笑地跟我说:“古有聪明的曹冲当大象，今有聪明的韩寒当鞋子！”说完，大家都笑了。原来生活中处处都有“秤”！
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