防雷幼儿园安全教学计划
防雷幼儿园安全教案1活动目标:
1.教育孩子学会防雷。
2、锻炼孩子对事物的判断和想象能力，增强孩子的安全意识。
3、通过表演游戏的形式，让孩子在玩中学的同时感受活动的乐趣，更快更好地掌握所学的安全知识。
活动准备:
(1)模拟一棵大树。
(2)模拟一根电线杆和一根电线。
(3)模拟房子。
(4)用银色包装纸切成小条。
(5)兔子头饰(几个)。
(6)一个篮子。
(7)音乐《钓鱼》。
(8)写一首儿歌《免遭雷击》。
活动流程:
1，进口，今天，小朋友邀请我们去他家，现在走吧。
2、躲避雷雨闪电。
(1)刚走到半路，突然有电闪雷鸣的声音(用录音机放音乐)。“孩子，下雨打雷了，快躲起来。”仔细观察孩子们藏在哪里。
雨停了，我们继续往前走。我们回到家坐下，他妈妈热情地招待我们。
3.围绕刚才躲避雷雨闪电的场景提问:
(1)刚才半路上我们怎么了？
(2)今天小可爱遇到了和我们一样的事。现在，让我们看看他是怎么做的，好吗？
4.观看课件“如何防雷”
5.围绕课件内容与孩子讨论。
(1)故事里那个可爱的女孩。她躲在哪里躲避闪电？
(2)小哥哥躲在哪里躲避闪电？
(3)可爱的小哥哥，谁做的对？
(4)老师总结。
(一)不要跑到大树下躲避雷雨和雷电。
(二)不要躲在高危场所。
不要躲在电线杆下。
不要藏在潮湿的地方。
6.教儿歌《免遭雷击》
不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不要躲在潮湿的地方；不能躲在高危场所；冷静地环顾四周；找个低一点的地方蹲下，闪电就不会再走了，你就能安全回家了。
防雷幼儿园安全教学计划第二部分活动目标:
1，知道雷雨天气很危险，掌握雷雨天的安全知识。
2.教育孩子如何防雷击。
3.树立孩子的自我保护意识。
4.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。
5.知道在危险情况下如何自救。
活动准备:
课件《如何防雷》
活动的重点和难点:
使孩子掌握雷雨天的安全知识，树立自我保护的意识。
活动流程:
一、引入情境，激发兴趣。
1，小猴子今天请我们去她家，走吧！
2.刚走到半路，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“小朋友，下雨打雷了，快躲起来”。仔细观察孩子们藏在哪里。
3.雨停后，我们继续往前走，在小猴子的房子前坐下。小猴子热情地招待了我们。
二、围绕场景，提问:
1.刚才我们在路上发生了什么事？
2.你如何防止下雨和闪电？躲在哪里？
3.今天我们的朋友肖令虎也遇到了和我们一样的事情。现在，让我们看看她是怎么做到的。
第三，看视频《如何防雷》。
1，看视频。
2.围绕视频内容与孩子讨论:
让孩子自由讨论，锻炼语言表达能力和判断能力。
第四，老师总结，防雷击。
湿气、金属、高海拔等。更容易导电。下雨时，人们不能跑到大树下躲避雷雨和闪电，不能躲在电线杆下，不能躲在高风险的地方，不能躲在潮湿的地方。我们应该学会远离危险，保护自己。
活动反映:
随着自然环境的污染，自然灾害也增加了。其中，雷电安全事故也时有发生。家里危险的用电事故也时有发生，而且大多是孩子的意外。让孩子从小就知道如何防雷，如何在家里安全用电，是我们老师必不可少的教育。
于是，今天下午，我发起了危险闪电的活动。安全知识，理性的东西是比较强的，之后我考虑到这一点，所以在活动的前端，我设计了躲避雷雨闪电的场景，让孩子们自由玩耍，老师可以仔细观察引导，然后通过亲身体验让他们掌握正确的方法，这样会更容易接受和掌握。而且通过表演游戏的形式，孩子们可以边玩边学。更快更好的掌握房屋科学的安全知识。在这个班里，孩子们对安全用电有了很好的了解，他们中的大多数都有这方面的经验。这说明家长已经教会了孩子如何在家里安全用电。孩子对参与表演游戏很感兴趣，孩子在玩中学得更好更快。
这个活动对孩子很有吸引力，应该让孩子多玩游戏。在以后的户外活动中，有必要安排插入这个游戏给孩子玩。孩子的想象力比以前提高了，对事物的判断能力也提高了很多。这真是可喜可贺。我发现孩子在玩耍中更主动，更有活力，能充分发挥自己的潜在能力，思维也变得积极向上。
防雷幼儿园安全教学计划第三部分活动目标:
1，教育孩子懂得简单的用电常识，不要摸开关，不要在变电站和高压线附近玩耍。
2.通过实际案例，引导孩子知道雷雨时不是在高压线下和树下避雨。
3.加强孩子的安全意识。
4.培养孩子敏锐的观察能力。
5.探索和发现生活中的多样性和特点。
活动准备:
防触电、防雷击两例；相关图片；开关标志
活动流程:
一、老师讲案例“变电站玩着玩着就触电了”
1，结合故事提问:“你家附近有变电站或者高压线吗？你家里有开关吗？我们应该怎么做才更安全？”(结合周围环境的实际情况，教育孩子不要触摸开关和开关，不要在变电站和高压线附近玩耍)
2、欣赏儿歌《防触电》
在家玩，谨防触电；身体是导体，水不是绝缘的；
插座连接器，容易漏电；不要碰，闸刀开关。
第二，讲案例二的故事，“树下避雨，被雷劈”
问题:这个故事是关于什么的？在雷雨期间，我们应该做些什么才能更安全？(教育孩子雷雨天气不要在树下避雨，不要看电视，不要接电话)
第三，一张一张地展示图片，引导孩子判断图片上的做法对不对。
图1:小朋友在高压线下放风筝(×)
图2:小朋友用剪刀剪电线(×)图3:在变电站前玩耍(×)
防雷幼儿园安全教案4活动目标:
为全面深入推进我校安全教育，预防学生溺水事故，增强学生安全意识，提高学生自护自救能力。
考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。
能看出不好玩的地方存在什么样的安全隐患。
活动流程:
目前，学生溺水死亡已经成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成不可挽回的损失，令人痛心而深刻。同时也为我校的安全工作进一步敲响了警钟。学习游泳安全知识是预防溺水的最好措施，所以我校根据游泳的特点，对学生进行了以下有益的知识学习:
一、游泳小贴士:
1.你必须在父母(监护人)的指导下游泳。一个人游泳最容易出问题。如果你的同伴不是父母(成年人)，很难保证你在遇到危险时能得到适当的救助。
2.身体有病的人不应该去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性病患者，以及感冒、发烧、精神疲劳、体虚者，不宜去游泳，因为上述患者不仅容易加重病情，还容易出现抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者容易传染他人。另外，女学生经期不允许游泳。
3.参加强体力劳动或剧烈运动后，不能马上跳入水中游泳，尤其是在出汗、发热时。否则很容易引起抽筋和感冒。
4.污染(水质差)的河流、水库、有急流的地方、两河交汇处、有缺口的河湖都不适合游泳。一般来说，凡是水情不明的江河湖泊都不适合游泳。
5、恶劣天气如雷雨、大风、天气突变等。，也不适合游泳。
二、游泳前的活动准备。
1.游泳前一定要做好充分的准备活动。夏天，天气很热。如果没有准备就马上入水，水温、体温、气温差别很大。入水时毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，可能引起肢体痉挛，甚至反射性心脏骤停休克，容易导致溺水死亡。
三、溺水急救方法:可以向溺水者投掷救生圈、竹竿、木板等物，然后拖到岸边；方法二:如果没有救援设备，可以入水直接救援。接近溺水者时，转动其臀部，使其背对自己(为什么？)然后拖走。侧泳或仰泳拖带法通常用于拖带。
特别强调，未成年人发现有人溺水，无法冲入水中施救时，应立即呼救或使用救生设备。《未成年人保护法》也规定:“未成年人不能参加救助等危险活动。”这就是为什么我们学校强调学生去游泳要由家长带领的原因。
第四，面对洪水如何避免溺水
1，发生洪水时要注意逃到高处；
2.尽量避免大浪；
3.试着抓住漂浮物；
4、挥舞鲜艳的衣服求救；
5.准备食物、药品、手电筒等。在洪水到来之前，选择转移路线和地点。洪水来的时候，要听从街道和村干部的指挥，全家人带好食物和衣服，转移到安全的地方。
6.洪水来临时，如果在教室上课，要听从老师的指挥，有序转移。遇到紧急情况，要抓紧课桌、椅子等漂浮物，尽可能和老师、同学待在一起，等待救援，千万不要独自游泳回家。山洪暴发时，沟壑和洪泛区水深及膝，水流湍急，学生无法独自过河。如果学校没有关闭，上下学时需要通过，几个学生可以在家长和老师的护送下，顺着水流的方向手拉手过河。水深齐膝的时候，几个同学不能一起过河，上学路上桥和路塌了也不能冒险通过。他们可以回学校住下或者让老师想其他办法。
五、防雷知识
1.室内如何防雷击？关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙。尽量不要在没有防雷设施的房间里使用家用电器。发生雷击火灾时，迅速切断电源，迅速报警。
2.打雷的时候家里的电器怎么用？切断电源，拔下电话，不要触摸煤气管道、自来水管道和各种带电装置，打雷闪电时不要用淋浴喷头淋浴，因为巨大的雷电会顺着水流袭击淋浴。不要使用外接无线的广播电视，不要接电话，强雷电时不要使用手机。
3.打雷闪电的时候如果我们在户外应该怎么办？不要在高楼的平台上停留，不要进入孤立的窝棚，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，一定要与树干保持3米的距离，蹲下，并拢双腿。
不及物动词摘要
防雷幼儿园安全教学计划5学习目标:
1，大致了解雷电的成因。
2.了解雷电的危害。
3.掌握简单、常用的防雷知识。
学习重点:
掌握简单的防雷常识。
学习过程:
一、师生围绕闪电现象自由交谈(闪电是如何产生的？你听说过雷击伤人吗？)
第二，老师解释道
1，闪电的原因:一部分带电的云和另一部分电荷不同的云，或者带电的云在大地之间快速放电。这种快速放电过程会产生强烈的闪电，并伴有巨大的声响。这就是我们看到的闪电和雷声。
2、雷电的危害
(1)死伤的人和动物。
(2)毁坏建筑物、树木、电力设施。
三、师生讨论:如何防雷击？教师讨论后总结:
(1)一般防雷方法
(1)雷击时远离树木和高大建筑物。
②避免使用电器、看电视、打手机、打电话。
③关闭门窗。
(4)手里不要拿金属物体。
(2)室内防雷:
桌椅离开墙壁。
(2)不要靠近避雷针。
第四，读儿歌。下雨天，打雷闪电的时候，不要站在树下避雨。铁塔的杆子应该在很远的地方。打雷时采取预防措施。关好门窗切断电源，避免在雷击起火房间内乱跑。
防雷幼儿园安全教案6【教学目标】
通过本次安全教育课的学习，学生可以了解雷电的危害等相关知识，掌握室内防雷措施和雷击时自救互救的方法。
[教学方法]
引入主题——向学生提问关于雷电的问题——介绍自己见过或听说过的雷电现象——老师讲解雷电现象及其危害——老师讲解雷电和室内防雷时的自救措施和互救知识——讨论雷电天气时的防雷自救方法——课堂总结——作业布置。
【教学重点】
1，雷电的危害。
2、雷击易发部位。
3.雷电时的自救和互救。
4、室内防雷措施。
[教学类]
09计算机与广告设计二班
[教学时间]
20xx“每周一课”班会时间6月6日
[教学时间]
2个课时
[教学过程]
首先，导入本次安全教育课的主题:
由于夏季的到来，雷雨天气越来越多。为了加强学校安全管理，让学生充分认识雷电的危害，学习防雷击知识，我们将向学生讲述雷电知识。
雷击造成的灾害重演；
(1)1987 3月26日，美国国家航空航天局的大力神/半人马座火箭在发射时被闪电击中，损失超过65438美元+0.5亿美元。
(2)2006年6月22日至6月28日短短7天内，江西省南昌市附近一个叫雷公村的村子里，有23人被雷电劈死。
第二，问学生关于闪电的问题。
第三，学生们介绍他们见过或听说过的闪电现象。
第四，老师讲解了雷电现象及其危害。
1，闪电是什么？
闪电，伴随着闪电和雷声，是一种可怕而壮观的自然放电现象。闪电一般产生在对流强烈的积雨云中，因此经常伴随着强烈的阵风和暴雨，有时还会伴有冰雹和龙卷风。在放电过程中，
防雷幼儿园安全教学计划第七章活动目标
1，让孩子知道下雨打雷的危险。
2、让孩子学习防雷的方法和注意事项。
要准备的活动
西游记中四个徒弟的“头饰”。
活动热身
儿童雷之歌。
活动过程
一、活动导入:
老师先放西游记的音乐，然后引出孙悟空，猪八戒，沙僧，唐僧。老师模仿猪八戒的声音说:师傅，你看我们走了多远，一滴水也没有。天气越来越热了。我能怎么做呢？我快渴死了。我不会走的。唐僧说，悟空，你看这个。悟空说，师父放心吧。我去了就回来，于是孙悟空的一个筋斗云翻上了天。面对雷公，电母和雨神说:快打雷，快闪电，快下雨。过了一会儿，天空乌云密布，电闪雷鸣，开始下雨了。看到下雨了，唐僧和沙僧赶紧找了个没人住的小房子躲起来，关好门窗，但这样会让猪。一会儿爬到树上，一会儿爬到电线杆上。就在这时，一道闪电落了下来，猪八戒觉得浑身发麻，头上只有几根头发竖了起来。这一次，孙悟空翻下一个筋斗云，找来一根木棍，把猪八戒从电线杆上打了下来。猪八戒半晕半醒，孙悟空给他做了心脏按压。没过几分钟，猪八戒醒了，天气变得晴朗起来。
二、老师问:故事里是谁？他们取经途中发生了什么？
唐僧和沙和尚遇到闪电会怎么做？
猪八戒被雷劈时，孙悟空做了什么？
活动练习:老师布置场景，播放打雷的声音，然后看孩子们是如何防雷的。如果有人被闪电击中，孩子们会怎么做？
四、活动总结:让孩子回家，和父母分享防雷知识。
防雷幼儿园安全教学计划第八章活动目标
1，让孩子知道打雷是一种自然现象，提高孩子预防雷击伤害的意识。
2、使幼儿了解雷电的形成和危害，掌握防雷击伤害的基本知识。
要准备的活动
1.教师、学生和家长应提前收集有关雷电知识的信息。
2.教学图片:大树下避雨，田里踩水，看电视。
活动过程
1，根据生活经验组织小朋友对话:闪电是什么样的？雷电什么时候出现？让孩子模仿打雷的声音，描述闪电的场景。
2.借助教学挂图，在大图上粘贴闪电、电、云的图片，帮助孩子了解闪电的产生和危害。
3.展示挂图，引导孩子观察和讨论。他们做得对吗？我该怎么办？
(1)图上电闪雷鸣，一个小孩在大树下躲鱼。
(2)雷雨天气，小孩在空旷的地方踩水。
(3)雷雨天气，一个孩子在家看电视。
4.引导孩子谈论当有闪电和雷声时我们应该做什么。
5.启发孩子谈论:有哪些危险的事情？我们做什么呢
防雷幼儿园安全教案设计意图9:
随着自然环境的污染，自然灾害也增加了。其中，雷暴引发的安全事故时有发生。为了让孩子从小就了解自然现象，加强预防自然灾害的知识，我们设计了这个活动。在活动的前端，设计了躲避雷雨闪电的场景，让孩子容易接受和掌握，让孩子在玩中学的同时，更快更好地掌握房屋科学的安全知识。
活动目标:
1.知道雷雨的危险性，掌握雷雨的安全知识。
2、能大胆说出自己对自然现象的理解和看法。
3.树立自然保护意识。
4.知道哪里有危险，不能玩。
5.积极参与活动，大胆说出自己的想法。
活动准备:
课件《雷雨时该怎么办》；现场场地的布局要避开雷雨和雷电(即比赛场地)；一棵大树，一根电线杆，一栋房子；兔头饰30个，木筐30个；音乐《夏日雷雨》
活动流程:
第一，引入游戏，提高孩子的活动兴趣。
今天，小猴子邀请我们去他家。现在我们走吧。
第二，带着孩子进入雷雨闪电的现场，观察他们的表现。
1，刚走到半路，突然有电闪雷鸣的声音(用录音机放音乐)。“孩子们，下雨了，打雷了。我们该怎么办？”。仔细观察孩子们的表现。
2.雨停了，我继续往前走。我来到小猴子的家，坐了下来。猴妈妈热情招待大家。围绕刚才躲避雷雨闪电的场景提问:
刚才路上大家都怎么了？
当你遇到雷雨和闪电时，你做了什么？躲在哪里？
今天，鲍晓也遇到了和我们一样的事情。现在，让我们看看他是怎么做的。
第三，观看课件《雷雨天气怎么办》，让孩子通过课件学习正确的防雷方法。
围绕课件内容与孩子讨论，加深孩子对正确防雷方法的掌握。
1.故事中的鲍晓躲在哪里躲避闪电？
2.小哥哥躲在哪里躲避闪电？
3.谁做了正确的事，鲍晓还是弟弟？让孩子自由讨论，锻炼语言表达能力和判断能力。
活动反映:
随着自然环境的污染，自然灾害也增加了。其中，雷电安全事故也时有发生。家里危险的用电事故也时有发生，而且大多是孩子的意外。让孩子从小就知道如何防雷，如何在家里安全用电，是我们老师必不可少的教育。
于是，今天下午，我进行了“如何防雷”的活动安全知识，比较理性。考虑到这一点，我在活动前端设计了躲避雷雨闪电的场景，让孩子们自由玩耍，老师仔细观察引导，然后通过亲身体验让他们掌握正确的方法，会更容易接受和掌握。而且通过表演游戏的形式，
在这堂课上，孩子们对安全用电的知识掌握得很好，大多数都有这方面的经验，这说明家长已经教会了孩子如何在家里安全用电。孩子对参与表演游戏很感兴趣，孩子在玩中学得更好更快。
这个活动对孩子很有吸引力，应该让孩子多玩游戏。在以后的户外活动中，有必要安排插入这个游戏给孩子玩。孩子的想象力提高了，判断事物的能力也提高了很多，真的很可喜。
防雷幼儿园安全教学计划10一、教学目标
1，了解洪水的危害，提高防洪意识。
2.了解洪水的特点等相关知识。
3、了解洪水爆发时的紧急自救措施。
二、教学重点:
能够了解洪水的特点，提高防洪意识。
三、教学难点:
能够了解和掌握洪水情况下的紧急自救措施。
四、课表:
1课时
五、教学内容:
(1)导入:
1，看洪水的图片。
2.学生们看后谈论他们的经历。
3.老师总结:洪水带来的危害是巨大的，不可估量的。它夺走了我们的家园，摧毁了我们的生活，甚至夺走了许多无辜的生命。所以今天，让我们学习一些关于洪水的知识，学习当洪水来临时我们应该做什么。
(二)了解洪水的相关知识
1，了解洪水的种类
洪水可分为:暴雨洪水、风暴潮、冰川洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和过坝洪水等。，主要是暴雨洪水。
请根据当地特点，分析可能发生什么样的洪水。
2、洪水的主要特点:
(1)季节性明显:洪水集中发生的季节称为汛期。每年汛期河流的到达时间有一定的规律，主要是由夏季雨带的南北位移和秋季频繁的台风暴雨天气决定的。
(2)洪峰高度大:由于流域内暴雨、地形、植被等因素的影响，河流往往能形成很大的洪峰流量。
(3)河流洪水年际变化不稳定:暴雨洪水区洪峰流量在丰水年和枯水年变化较大。
(三)了解洪水爆发时的应急自救措施。
1，受洪水威胁，如果有足够的时间，要按照预定路线有组织的转移到山坡、高地等地。
2.洪水来的太快无法移动时，要立即爬上屋顶、大树、高墙等待救援。
3.在山区，如果连续下雨，很容易山洪暴发。在这种情况下，要注意避免过河。还要注意滑坡，泥石流之类的。
4.了解呼救的方法:SOS信号，拨打119求助等。
学生总结他们所学的东西。