2022年城市垃圾分类主题活动计划
2022城市垃圾分类主题活动计划1
一、指导思想
为认真贯彻落实省、市、区关于实施生活垃圾分类的相关工作部署，加快推进我局分类、分类处理创建工作，倡导全体干部职工自觉参与垃圾分类活动，为机关创造更加清洁、优美、舒适、和谐的工作环境。
第二，组织
为加强对该局垃圾分类工作的组织领导，由局党组成员、副调研员赵_ _ _任组长，各部门负责人为领导小组成员。领导小组下设办公室，隶属于局办公室，负责办公室生活垃圾分类工作的组织领导、宣传教育、监督实施。并由专职人员陈进行日常管理和监督。
三、交货要求
(1)废品和可回收物
1.废纸(文件等)。)和报纸由各自办公室临时堆放整齐，定期交办公室统一处理；
2.其他可回收材料由办公室人员自行放入可回收垃圾桶，剩余饮料在放入饮料瓶前清空。
(2)有害废物
电池、碳粉盒等。被有害垃圾扔进有害垃圾桶。
(3)厨余垃圾
1.日常办公生活中产生的茶渣倒入水槽专用茶桶。
2.就餐者要把剩菜、果皮等。扔进厨房垃圾桶。
(4)其他垃圾
日常产生的其他垃圾放入各办公室的其他垃圾桶，再集中放入其他垃圾桶。
四、工作要求
1，认真理解，提高认识。生活垃圾分类是一件利国利民、利己的大事。每一位干部都要认真学习领会生活垃圾分类的相关文件精神，切实提高认识水平，增强参与意识。
2、严格分类，担当好责任。垃圾分类是生活垃圾分类的基础，全局干部职工一定要严格按照餐厨垃圾、可回收物、有害废弃物等垃圾正确摆放，真正负起责任，守好位。
3.加强监管，取得成效。局办公室应加强对生活垃圾分类实施情况的监督检查，及时处置发现的问题，确保强制生活垃圾分类的有效性。
2022年城市垃圾分类主题活动计划2
为深入贯彻落实《关于推进党政机关及其他公共机构生活垃圾分类的通知》(节能[20 _]180号)和《关于转发节能[20 _]180号的通知》(冀节能[20 _]20号)精神，
一、指导思想
为树立和落实创新、协调、绿色、开放、享受的发展理念，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理体系，形成以法治为基础、政府推动、党政机关和市直事业单位积极参与、因地制宜的垃圾分类体系，提高垃圾减量化、资源化、无害化水平。努力提高垃圾分类体系覆盖面，不断提升城市管理和服务水平，创造优良人居环境，发挥党政机关和市直事业单位在垃圾分类中的示范作用。
二、实施范围
市政府直属党政机关和事业单位。
三、主要目标
20__年底前，所有市级党政机关、事业单位将率先开展生活垃圾分类处理。
20 _ _ _年底前，所有市级党政机关、事业单位实现生活垃圾强制分类全覆盖，基本建立健全相关制度和标准，形成成熟的生活垃圾分类模式，生活垃圾回收率达到35%以上。
第四，保障措施
(一)建立组织领导机构。为加强生活垃圾分类工作的组织领导，成立了由市机关事务管理局局长任组长的市级党政机关事业单位生活垃圾分类处置工作领导小组(以下简称领导小组)。领导小组副组长由市机关事务管理局、市发改委、市城管委、市供销社、市环保局相关领导担任，成员由市政府相关处室主要负责人担任。领导小组负责全市党政机关和事业单位生活垃圾分类工作的统筹规划和部署，研究、协调和解决生活垃圾分类中的问题。领导小组下设办公室，负责日常工作，协调和监督市级党政机关和事业单位的工作；掌握市级党政机关、事业单位生活垃圾分类情况，为领导小组决策提供建议；组织开展市级党政机关事业单位垃圾分类工作的监督检查，监督生活垃圾分类工作；定期开展对市级党政机关和事业单位的督导评估；定期向生活垃圾分类领导小组办公室提交垃圾分类信息或时间表。
(二)发展垃圾分类体系。制定石家庄市党政机关事业单位生活垃圾分类处置实施方案，并负责实施；制定《石家庄市党政机关及直属机构生活垃圾分类考核评分办法》和《石家庄市党政机关及直属机构生活垃圾分类技术操作规范》。
(3)加大技术支持和资金保障。党政机关和市直事业单位要配备专人负责，加大垃圾分类的技术和资金投入，积极探索和总结垃圾分类的好经验、好模式。鼓励购买第三方服务，保障垃圾前端分拣、中转收运所需资金，为垃圾分类有效开展提供坚实可靠的资金保障。
(4)严格监督考核。领导小组要加强对市直党政机关和事业单位的业务指导和监督考核。定期考核、评估和通报工作进展情况，市直党政机关和事业单位要严格落实自查自评，形成长效管理机制。
(五)宣传监督营造氛围。积极开展多种形式的宣传教育，充分利用部门和单位网站、电子屏幕、微信群等平台，积极开展生活垃圾分类专项宣传活动，发放生活垃圾指导手册或生活垃圾知识宣传页。各部门、各单位生活垃圾分类管理人员要定期进行专项检查，实现党政机关和市直事业单位垃圾分类知晓率达到100%。
2022城市垃圾分类主题活动计划3
为全面贯彻落实全省生活垃圾分类工作会议精神，坚决打赢垃圾治理攻坚战，根据市委文件要求，结合街道实际，制定本方案。
一、工作目标
创建2个市级农村生活垃圾分类示范村，全面建立农村生活垃圾分类处理长效机制，确保生活垃圾分类正确率达到85%以上，力争半年内达到100%。
二、主要任务
1，多方参与，加强监管。
各村结合每周二的民情分析会，定期研究垃圾分类情况。加强监督，做到每月至少检查村干部和驻村干部两次，每月至少检查村两委负责干部四次，每次检查不少于30户，并记录台账信息。各村建立垃圾分类工作小组，实时反馈日常问题，协调对接，快速处理。
2、完善基础，提高标准。
农户分类垃圾桶统一摆放在门口，固定有序编号。分拣桶的固定和编号在3月底前全部到位，固定架的数量和单价根据街道各村分类情况适当奖补。农民分拣桶要正常使用，保持整洁。垃圾站和公共垃圾箱应定期清理。禁止将腐烂和未腐烂的垃圾混放。
3、抓好团队，长期运营。
挑选兢兢业业的人上门收垃圾，对农民错误分类的垃圾进行二次分类，同时宣传分类知识。各村每月对采集员进行分级考核(附后)，90分以上为优秀，85-90分为良好，80-85分为合格，80分以下为不合格。考核必须与采集员的工资、奖金挂钩，每个等级之间的差额不低于200元。合理配备调剂监督员队伍，每周对辖区内所有农户进行不少于1次的监督，并记好监督台账。村里每个月都会对监督员的工作进行抽查。农民分类准确率在85%以上的，工资奖金全额发放。分类准确率在75%-85%之间的，工资奖金按90%发放。分类准确率在75%以下的，工资奖金按60%发放。村里每月会将考核结果上报街道社务办，社务办会定期对催收员和监督员的工作进行监督核实，并根据检查结果每月进行通报和实施奖惩。完善村规民约，对企业、小作坊、外来出租者实行公共卫生福利基金收费制度，专款用于垃圾分类。
4.通过评比创优，鼓励引导。
从20__ _年开始，村里负责实施垃圾分类优秀农户奖励，要求扩大受益范围。各村每月评选出不少于10%的农户，在各村部公布优秀农户名单，街道社会事业办进行抽查核实。各村落实奖励资金，在垃圾分类拨款中统筹安排。
第三，评估结果的应用
1，考核内容
主要包括组织领导、分类规范、长效运行、信访整改。
情况，加分等方面。市级月检查得分90以上的村在月考核中加3分，得分80以下的村在月考核中扣3分。每一次街道通报批评扣5分，每一次信函通报未按要求整改扣1分，同一问题重复出现扣双倍分。
2.财政补贴
(1)街道原则上按上一年度人口数拨付垃圾分类专项资金(详见附件)，资金按季拨付。季度成绩按月考平均分计算，平均分90分以上全额补贴，80-90分补贴90%，70-80分补贴80%，70分以下补贴50%，60分以下不补贴。
(2)市政检查垃圾分类月度考核得分在70分以下的，暂扣本月环境卫生长期保洁经费。
(3)市级奖补由街道根据市委文件精神，在年底进行安排。
3.奖惩措施
(1)检查中发现村两委干部落实不到位的，街道将在村干部考核中进行通报和扣分。发现党员落实不到位的，在先锋指标评定中扣5分一次。经教育仍不整改的，第二次扣10分。拒不整改的，视为不配合街道中心工作。请传达到各村到位。
(2)对连续两个月考核倒数三名的，分别对村级干部、分管村干部、驻村干部进行通报批评。
四、一票否决
如果收运员在收运过程中有混收混装行为，一旦被发现，将扣除当月村里垃圾分类经费和收运员当月工资。
动词 （verb的缩写）其他人
本考核办法自_ _ _ _ _ _ _起实施。
2022年城市垃圾分类主题活动计划4
为充分发挥机关事业单位在城乡生活垃圾分类工作中的主导作用，根据《关于推进党政机关及其他公共机构生活垃圾分类工作的通知》(郭关节能[20 _]180号)和《关于印发“两减”专项行动实施方案的通知》 连云港市“六治三促进”(联政办发[20 _]68号)和《关于推进连云港市生活垃圾分类工作的意见》连云港市赣榆区行政管理局和连云港市赣榆区城市管理局(管[20 _ _]3号)通知要求，决定从20 _ _ _年8月10日起，在全镇所有机关事业单位开展生活垃圾分类工作。 特制定如下实施方案。
一.一般要求
本着“准确分类、规范投放、严格管理、确保常态”的基本原则，引导机关事业单位人人参与，落实垃圾分类责任，发挥机关事业单位的主导作用，推动全镇生活垃圾分类深入开展，助力国家卫生城镇创建再上新台阶。
二、分类方法
按照“可回收垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾”三种分类，单位食堂再加一类“厨余垃圾”分类。具体分类要求如下:
(1)可回收材料。指适合回收和资源化利用的垃圾。主要包括废弃电器电子产品(废弃电脑、打印机、复印机、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调等。)和其他可回收材料(公开发行的废报刊、废塑料、废包装材料、废纺织品、废金属、废玻璃等。).
(2)有毒有害废物。指含有有毒有害物质，需要特殊安全处理的垃圾。主要包括废旧电池(镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等。)、废荧光灯管(荧光灯管、节能灯等。)、废温度计、废血压计、废药品及其包装、废油漆、溶剂及其包装。
(3)餐厨垃圾。指单位食堂产生的有机易腐垃圾，主要包括剩菜、骨头、树根、树叶、果皮等。
(4)其他垃圾。指除可回收物、厨余垃圾和有毒有害垃圾以外的其他生活垃圾。主要包括被污染且不可再生的纸张、被污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋、塑料制品、废旧陶瓷、女性卫生用品、一次性餐具、烟蒂、果皮和贝壳等不可回收的垃圾。
三、实施步骤
(一)宣传和营造氛围。(20__ _ _ _到__ _ _ _)。
垃圾分类是一项长期的治理行动，各单位要加强宣传，推出专项；通过发放分类宣传册、张贴分类标语、集中学习垃圾分类常识等方式，营造浓厚的垃圾分类工作氛围，做到“三个明确”:明确垃圾分类的意义、明确垃圾分类的方式、明确垃圾分类的责任。
(2)标准化配置和容器分类。(20 _ _ _ _ _到_ _ _ _ _)。
各单位应根据垃圾分类的基本要求和自身实际需要，配置垃圾分类容器。配置的基本要求如下:
1.办公室配置标准:各单位可根据实际需要在每个办公室配置1个可回收垃圾收集容器，其他垃圾收集容器酌情配置。
2.楼层配置标准:各单位可根据实际需要，在每层的卫生间、茶水间等空间配置一套可回收、有毒有害垃圾等垃圾分类容器，便于各办公室产生的可回收垃圾的收集和各工作人员对有毒有害垃圾等垃圾的分类投放。
3.食堂配置标准:各单位应在食堂设置餐厨垃圾等垃圾容器，禁止将餐厨垃圾与其他垃圾混放。
4.垃圾收集点配置标准:各单位应根据实际需要设置一个或多个生活垃圾分类收集点，便于环卫作业单位分类收集。收集点应配备1组垃圾分类亭(含可回收物、有毒有害废弃物等垃圾收集容器)；集中办公单位可根据实际需要设置较大的垃圾分类收集点。
5.分类容器颜色和识别标准。容器颜色:可回收容器为蓝色，有毒有害垃圾为红色，其他垃圾为灰色或绿色，厨余垃圾为黑色。容器标识按照《生活垃圾分类标志》(GB/T19095-2008)进行。
各单位收集的可回收物料、有毒有害废弃物和其他垃圾，由所辖环卫部门定期收集运输。可回收材料送至再生资源回收点，有毒有害废弃物送至环保部门指定地点，餐厨垃圾由特许经营公司收集运输至餐厨垃圾处理厂。
(3)全面实施，人人参与。(从_ _ _ _ _ _ _ _ _ 20开始)
从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _开始
第四，保障措施
(一)加强思想认识，落实主体责任。各单位要高度重视，加强宣传教育，落实本单位垃圾分类工作的主体责任，将垃圾分类纳入本单位内部管理的重要内容；要建立垃圾分类基础台账，记录本单位垃圾数量和分类情况，以便总结经验，指导工作。
(二)加强协调，定期督查和通报。镇“_ _”办要加强对机关事业单位垃圾分类工作的业务指导，完善分类收运服务。建立垃圾分类目标责任制，将垃圾分类纳入各单位年终绩效考核。
2022年城市垃圾分类主题活动计划5
一.活动介绍
城市生活垃圾的分类收集是实施垃圾减量化、资源化和无害化的重要一步，对改善人居环境、实现城市可持续发展和创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集不仅关系到城市的文明和形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。
本次活动主要是通过讨论、探索、设计方案，让学生了解垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些内容，从而引导学生注重环保，节约资源。
二、活动目标
知识和技能
1.知道垃圾分类的意义和标准，知道可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些。
2.在以后的生活中能够将各种垃圾分类摆放。
(2)流程和方法
1.通过提问和设置竞赛，引导学生讨论、设计方案和表达，培养探究问题的能力，从而进一步培养科学思维的品质。
2.培养学生的分析、解决和创新能力。
情感态度和价值观
1.培养学生的探究精神。
2.树立环保意识
三、重点和难点
重点:让学生了解生活中的垃圾是什么，垃圾分类的意义和标准，可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些。
难点:让学生设计一个垃圾分类方案。
四、活动准备
1.组织准备:
三人一组，* * *分成四组。
一个人是组长，主要负责向讲台汇报；一人主要负责设计方案；
一个人负责记录活动，填写活动报告，控制时间。
2.设备准备:
写一块白板，垃圾分类活动报告(每组一份)，笔，
垃圾分类PPT课件和多媒体设备
动词 （verb的缩写）活动过程
(一)活动导入简介
1.活动形式介绍
欢迎小朋友参加活动！这项活动以小组竞赛的形式进行。通过讨论、游戏、探索、设计、分享，让孩子了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。
给两分钟准备时间:请把孩子们分成四组，给各组命名，准备才艺表演。两分钟后，先回答，小组在讲台上报出小组名称，写在白板上。
评分规则(1)按上台顺序颠倒:第一组报团名4分，第二组报团名3分，第三组报团名2分，第四组报团名1分。
(2)有才艺展示的小组将获得1分。
2.活动主题介绍
简单介绍垃圾分类的意义；
城市生活垃圾的分类收集是实施垃圾减量化、资源化和无害化的重要一步，对改善人居环境、实现城市可持续发展和创建节约型社会具有重要意义。
㈡活动
1.了解垃圾
(1)讨论
首先请谈谈你生活中的垃圾。请举例并在白板上画出示意图。
(比如:啤酒瓶、易拉罐、废电池、塑料矿泉水瓶、废纸、烟头等。，都是很容易画出示意图的。)
评分规则:举手发言的一组得1分，会画示意图的一组得1分。如果有突出的，酌情加1-2分。
(2)游戏
刚才各组说了一种垃圾。还有吗？我们来玩个小游戏:轮流说垃圾。请每组派一名代表参加。留在座位上的队员要做笔记，他们可以自己加一些垃圾名字，看哪组写的多。
评分规则:四个小组代表依次打成一排，每个代表轮流说一个垃圾(比如果皮、菜头、废纸等。)，不能重复也不能错。那些反复说或者说错的人就会离开。如果一时想不起来，停顿太久，其他小朋友可以倒数十秒，答不出来就要走了。按退出顺序计分:第一个离开的小组得分为1，以此类推，最后一个小组得分为4。
对于队员留在座位上记录的垃圾名字，按照名字写的多少来打分:写的最多的得4分，以此类推，写的最少的得1分。
要求留在座位上的小组成员应认真听取代表的回答，看是否有重复或错误，并在暂停时进行倒计时。欢迎家长和观众参与。
2.探索垃圾分类的方法
(1)讨论和设计
生活中有那么多被当做垃圾的东西，随之而来的还有很多问题。比如家里同学喝的瓶子闲置了，或者扔进了垃圾桶。可乐、七喜等易拉罐也被扔进垃圾堆，有的同学甚至扔在路边。有些学生乱扔废纸，甚至不节约用纸。生活中很多小事，一不注意就会浪费掉！其实有很多看似没用的垃圾是可以重复利用的。这样，我们应该把垃圾分类。请每组讨论并设计一种垃圾分类方法。你可以想象一下:家里或者学校设置了多少个垃圾桶？每个垃圾桶里装的是什么垃圾？你能说出每个垃圾桶的名字吗？
讨论和设计时间为5分钟。请在活动报告中写出垃圾分类的方法。
(2)分享和交流
请各组代表依次上台汇报各自组的垃圾分类方法，主要讲讲你们是如何分类垃圾的，为什么。
其他小组可以向报告小组提出问题进行讨论。
展览课件总结:根据垃圾的性质，国内外常见的垃圾分类标准是将垃圾分为三类:
“可回收垃圾”，又称干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。
“生活垃圾”，又称湿垃圾，包括果皮、石头、菜叶、剩菜剩饭等。
“有害垃圾”包括废电池、过期药品、坏掉的温度计和荧光灯。
评分规则对各组做出的垃圾分类方法进行评价，酌情打分4、3、2、1。分类标准为:可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾。能与之相同或最接近的评为4分，其余可评为与情况相同。
例:A组:分为可回收、不可回收、有害、无害四类垃圾。打4分。
B组:分为矿泉水瓶、易拉罐、废纸、废电池、果皮五类。得3分。
C组:分为废纸、果皮等无用物、废旧电器、啤酒瓶罐、废旧电池五类。得3分。
D组:分为两类:可回收类(塑料瓶、废纸等。)和不可回收(果皮、废电池等。).得2分。
说明A组、B组、C组可以将旧电池分开独立收集处理，所以得分略高。对于群间的提问和交流，如果有优秀的，可以酌情加1-2分。
(3)巩固升华:讨论垃圾分类的好处。
让孩子们谈论分类、收集和处理垃圾的好处。啤酒瓶，易拉罐，废纸回收有什么用？废电池、过期药品、破温度计、荧光灯有什么危害或隐患？如何专门处理废电池？废旧电池如何回收？
解释以上问题，尽量让孩子说。举手发言，一次加一分。如果孩子不会说，可以用课件介绍。
3.设计某区域垃圾分类处理的宣传实施方案。
最后，请以一个地区为例，设计一个垃圾分类处理的宣传实施方案来结束本次活动。准备时间为5分钟。通过投票选出优秀方案。
提示:以某个区域为地点(如家里、校园、小区等。)，你会如何为人们宣传垃圾分类的环保性？你会设置多少种垃圾桶？也就是设计垃圾分类的方案。你将如何解释这些垃圾桶的用途？分类收集后的垃圾如何处理等等。
带着对垃圾分类环保的类似思考和讨论，在活动报告中写下设计方案。
评分规则允许小组代表小组在讲台上报告小组的设计方案。四个小组汇报完毕后，请所有参加活动的孩子和作为观众的家长投票选出优秀方案。统计票数，按票数排名计分，票数最高的得4分，以此类推，票数最少的一组得1分。
㈢活动总结
在这次活动中，孩子们了解了垃圾分类的标准和意义。体验探索问题和设计方案的过程。锻炼了合作和竞争的能力。等级不重要，重要的是在活动中学习知识提高能力，建立友谊。
统计各组总分，最高分评为优胜奖，最低分评为最有毅力奖。得分居中的两组分别被评为最有创意奖和最可爱奖。
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不及物动词活动的继续
1.孩子在家里或校园捡垃圾时，记得分类摆放，争做“环保卫士”。
2.收集关于垃圾处理和分类的信息。
3.每天清点自己产生的生活垃圾，分类称重。
4.开展社会调查，发放问卷，了解学校或社区民众对垃圾分类的环保意识。
5.以小组为单位，结合调查和学生收集的相关信息，在学校或社区开展垃圾分类宣传活动，让更多人了解垃圾分类的意义，积极配合垃圾分类环保行动。
七、注意事项
1.活动过程中注意讲解各个活动环节的要求，规则等等。
2.注意加强互动，让孩子多参与。环保问题几乎没有固定的标准答案，所以要关注孩子的回答，及时发现闪光点，给予肯定和鼓励。
3.在活动的最后，注意引导孩子们把垃圾分类的环保意识落实到生活中的小事上。
八。背景资料
1.垃圾分类标准:
“可回收垃圾”，又称干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。
“生活垃圾”，又称湿垃圾，包括果皮、石头、菜叶、剩菜剩饭等。
“有害垃圾”包括废电池、过期药品、坏掉的温度计和荧光灯。
2.垃圾分类的好处:(垃圾回收的好处)
酒瓶是高温加热制成的。回收的酒瓶再利用，可以节省大量的煤炭资源！
这些罐子是铝制的。将易拉罐熔化后，可制成铝锅、铝件、铝合金门窗等。
废纸在我们的生活中很常见。可以做成再生纸，可以节约木材。
3.废电池含有许多重要的化学物质，如铜、锌、二氧化锰、氯化铵等。如果能很好地处理它们，就能从中获得许多有用的物质。
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