幼儿园大班体育教案多人跳绳
幼儿园大班体育教案多人跳绳1活动目标
1，愿意探索不同的跳绳方法，初步学习双人跳绳的技巧。
2.增强动作的协调性，发展孩子腿部肌肉的跳跃能力。
3.感受跳绳的乐趣和与人合作带来的快乐。
要准备的活动
每个孩子都有一根跳绳，孩子有双脚同时跳绳的体验。
活动过程
首先，排队入场
老师带领孩子们四列入场后，听指挥热身。
(根据情况，可将绳子对折，带领孩子练习上肢、身体旋转、腹背、跳跃等动作。)
第二，引导孩子探索跳绳的各种玩法。
1，交流讨论各种玩法绳子。
2、自由玩绳:老师带领孩子自由玩绳。一开始可以探索一个人玩绳子的方法，然后探索两个人玩绳子的方法，最后探索多人玩绳子的方法。每当孩子想出一个好玩的方法，老师可以让孩子先示范，然后带领大家和孩子一起玩。
3.老师参与孩子跳绳，配合孩子“双跳”。让孩子们观察并试着一起跳舞。老师提示两个人动作一致，让孩子们喊着节拍同步跳跃。
4.在老师的指导下，尝试玩多人跳绳的方法。
(1)引导孩子尝试找出多人跳绳的方法。
(2)根据小朋友的描述，老师讲解了玩法和规则，然后进行示范练习。
(3)幼儿集体参与多人跳绳的练习，感受跳绳的快乐和与他人合作带来的快乐。
总结:没有大家的配合，很多人是不会跳绳的。只有大家一起跳，才能顺利跳下一个，所以这需要大家配合的默契。
第三，结束活动。
老师带领孩子做放松活动后，带他们回教室。
幼儿园大班体育教案多人跳绳第二篇设计意图
跳绳是孩子冬季锻炼身体，增强体质，提高免疫力，预防感冒等疾病的好方法。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼孩子的体质，还有益于孩子的智力发育。这真是一项有益身心发展的运动。
活动目标
1，可以探索多种绳的玩法，掌握跳绳的基本技巧，发展孩子的肢体动作。
2.在活动中体验创意跳绳的乐趣，发展孩子的想象力和创造力，培养孩子的合作意识和能力。
要准备的活动
录音机、磁带、绳子。
活动过程
1，小朋友听兔子舞的音乐做热身运动。
2、听老师的口令练习跳跃和上肢动作。
司；跳，跳，跳，小朋友跳，跟着老师跳，双击这里。
老师问；“不然我怎么跳？”引导幼儿向前、向后、向上、下蹲、左、右、单、双脚跳跃。
3、上肢活动
老师绕着胳膊，绕着胳膊。这孩子挽着老师的胳膊。
老师问“不然怎么绕”引导幼儿向前、向后、单动、双手、手臂抬起，发展幼儿动作的灵活性。
活动开始；引导孩子探索跳绳的各种方式。
1，单脚跳。孩子们两三个一组，有的单脚跳绳，有的按节奏数。看看谁跳得多。
2.双脚跳。两个人用一根绳子，孩子面对面，两个人同时用脚跳，跳得多的赢。
3.孩子可以自由地与2、3或更多人合作，探索跳绳的玩法。
一根很长的绳子，两个孩子把绳子两头摇一摇，其他孩子一起跳。看谁跳得多，越多就赢。
4.让孩子互相交流，互相配合做游戏。
放松一下，整理一下
跟着音乐“骑马”。
活动扩展
回家后，我会和父母朋友一起玩跳绳。
活动反思
跳绳不仅可以锻炼孩子的体质，还有助于孩子的智力发展，有利于孩子的体力、智力和适应能力的协调发展。可以培养孩子的平衡感和节奏感。虽然有些孩子的动作在活动中不是很灵活，但是重在参与。
在游戏活动中培养孩子的合作意识和能力，让孩子体验合作游戏的快乐。