阅读日简报

在我们平常的日常生活中，简报的使用越来越频繁，简报不是文章的体裁。因为一个简报，可能只有一篇，也可能有几篇。什么样的简报是有效的？以下是我在读书日的简报，仅供参考。欢迎阅读。

读书日简报1为了倡导“好好读书，好好读书，好好读书”的良好风尚，营造全民读书、终身学习的良好氛围，4月23日，在“世界读书日”来临之际，特钢社区与肥城图书馆举办了“2017全民读书——走进特钢社区活动”。超过120名社区工作者、图书馆工作人员和居民代表参加了此次活动。

Xxxx参加了这次活动。在开幕式上，她号召大家“好好读书，好好读书”，发展全民阅读新潮流。活动中，特钢社区不同年龄段的读者报名诵读国学经典，幼儿园小朋友通过诵经的方式解读《弟子规》，让小朋友在娱乐的形式中接受传统文化，现场小朋友听得津津有味；张永利老师的“非凡母爱”让人潸然泪下，深刻理解了“孝”的内涵，深受感动。为了让居民意识到读书的好处，让更多的人参与到书香队伍中来，肥城市图书馆联合特钢社区，邀请了国家级资深家庭教育家张普伟先生，以“让读书成为习惯，让书香成为桃都”为主题进行公益讲座，现场座无虚席。

4月23日是一年一度的“世界读书日”。为深化读书活动，使读书成为师生的自觉行动和良好习惯，嘉阳艾博小学积极开展了以“读书有益人生，书香满校园”为主题的系列读书活动。一进校门，校园里就弥漫着书香墨韵的气息。

活动内容丰富，生动活泼。馆员介绍阅读方法，推荐阅读书目，营造浓厚的阅读氛围。无论是读书节，还是读书班的读书活动，各班师生都能积极准备，精心组织，学校领导和周老师都能提上日程进行检查和督导。

“读书是一种有趣有益的生活方式”、“让读书成为终身的习惯”、“我们的行为因读书而高尚，我们的未来因读书而多彩”。

读书日简报3今天下午，“书香湖南读书因你而美”2017世界读书日主题活动在长沙举行。活动表彰了10名湖南“最美学者”获得者和5名湖南“最美学者”提名奖获得者，以及“书香湖南”全民阅读征文大赛获奖者，举办了“书香湖南”全民阅读学术成果分享会和“阅读因你而美”经典阅读会。

本次活动由湖南省新闻出版广电局主办。湖南广播电台著名播音艺术指导、国家一级播音员张展朗读了《走向世界系列》和《最美学者》获奖者推荐的《袁隆平的世界》选段，深深打动了现场观众。

“以书为媒，享受阅读。”通过市州推荐、网上自荐等渠道，“最美学者”* *征集到76名候选人。经过初评、终评、投票和综合评价(专家评价占60%，网络投票占40%)，最终产生了10名“最美学者”和5名“最美学者”提名人选。“书香湖南”全国阅读征文活动共收到250多篇文章。经过初评、复评、专家终评，最终评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖10名。

活动现场，中国社会科学院研究生院教授、硕士生导师、华中师范大学教授、博士生导师聂分别做了“用背影阅读”的主题演讲——重构文学阅读的意义，谈文学阅读与文学批评等本次活动还吸引了来自湖南大学、中南林业科技大学、天心读书的100多名读者。

21世界读书日前夕，云南师范大学第五届校园文化月暨21世界读书日系列活动在呈贡主校区图书馆启动。

据了解，云南师范大学已经连续开展了四届校园文化月活动。本次活动以“书香满堂，经典点缀生活”为主题，旨在积极营造校园“努力读书，推荐好书”的良好学习氛围。

活动现场，云南师范大学学生代表向师生发出读书倡议，希望在全校形成快乐读书、追求知识、身心愉悦的良好氛围，通过读书规范自建文明行为。除了启动仪式，还有明信片借阅、微书评大赛、金点子征集、“星星进图书馆”评选、“回收”捐赠图书等活动，甚至有著名书法家为优秀读者墨宝颁奖。

随后举行了云南师范大学文学院教授程迪超的大型书法作品《世说》原作揭幕仪式，学生馆员代表也在现场朗诵了《世说》的整篇文章。

读书日简报文章xx，5 x是第19个“世界读书日”。为了吸引更多的读者加入到“好好读书，好好读书”的行列中来，我校图书馆开展了一系列的读书月活动，昨天达到了高潮。

10月xx日下午，以“走进阅读世界，快乐阅读”为主题的读者签名活动在图书馆广场举行。读者参与热情极高，签名台一度座无虚席。

接着，在图书馆的文献书库里举行了一场“寻宝”比赛。根据比赛的要求和规则，参赛者在规定的时间内到书库寻找规定的书籍，谁找到的快、准，谁获胜。报名者众多，图书馆工作人员最终按照先到先得的原则选出了28名参赛者。每位参赛选手需要在文献图书馆找出比赛所列的五本书，给出的书的顺序是无序的。目的是考察参赛选手对图书搜索的细心程度和熟悉程度。大赛评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。一等奖获得者在交流寻宝心得时，讲述了自己的获奖秘诀:她没有像其他参赛者一样冲进书库，而是仔细观察自己给的书，发现书有乱码时，马上按顺序重新整理——整理后，她马上发现自己给的书其实很好找。文献书库的书架分五排，给的书总数是五本，所以她大胆假设每排有一本。经过练习，她发现确实如此，于是不到三分钟就完成了对所有书籍的搜索，将第二名远远甩在了后面。

比赛结束后，现场气氛热烈，参赛选手和观众仍不愿离开图书馆。在图书馆工作人员的组织下，他们支持着图书馆的移书活动——这应该是安静的图书馆里最热闹的时刻。

读书月活动已接近尾声，但读书月活动所掀起的良好阅读氛围却一直延续着，成千上万的读者积极参与了这项活动。这个阅读月将以一场阅读征文比赛结束，截止日期为4月30日。希望读者积极参与征文比赛，分享阅读心得。

读书日简报第六部分为迎接“世界读书日”的到来，积极响应全市创建文明城市的号召，进一步弘扬中华优秀传统文化，激发家庭阅读热情，营造浓厚的书香氛围，4月9日上午，娄星区乐平街道街道社区、孔子学院在市委市政府老家属区篮球场举办经典诵读活动。这项活动吸引了100多名家长和学生。

在孔子学院老师的带领下，参加活动的孩子们和家长们向古圣先贤鞠躬，感谢他们留下了五千年的中华文化智慧。活动现场，孔子学院老师为大家带来了手语舞蹈《李》和《千字文》，还带领现场的家长和孩子们，让大家领略中华经典之美，享受集体阅读的乐趣，感受中国传统文化的神奇力量，呈现中国传统文化的独特魅力，吸引了众多居民驻足观看。

街道社区一直致力于创建和完善“学习型、书香型、优雅型”社区。希望通过读书活动，让家长和孩子打开一扇丰富文化底蕴的窗口，创建一座陶冶情操的殿堂，搭建一个表达素养的舞台，共同建设一个文化书香社区和文明礼貌城市。

读书日情况通报7为丰富农村文化生活，营造良好的阅读学习环境，发挥农家书屋的作用，白马街道以世界读书日为契机，积极在农家书屋开展读书读报活动。世界读书日为期三天，从第23个世界读书日到xx。每天各村根据自身实际情况开展不同的读书主题，包括农技推广、留守儿童、退休老党员、文化志愿者等等。

4月23日，活动第一天，白马街道塔营村、新山村、牌坊村等农村书店专职管理员早早来到书店，对书店进行清理。管理员把村民们喜欢看的书籍杂志重新分类、整理，放在书架上，放在便于村民借阅的位置。牌坊村的种植大户杨俊苹正在看一本名为《科技种植引领农民致富》的书。他说，现在的农业和过去不一样了，需要大量的科技指导和知识。希望能多举办一些这样的活动，多提供一些科技书籍，满足我们的生产知识需求。

本次活动，尤其是“农技推广专题”活动，得到了村民朋友们的热烈响应，活动现场气氛热烈。活动中，村民们还要求农家书屋多举办一些实践活动，帮助他们通过书本学到一些技能，找到更多的致富门路。

在世界读书日到来之际，日前，内蒙古自治区鄂尔多斯市鄂托克前旗实验小学师生积极参与读书活动，营造了浓郁的书香氛围。为将此次活动推向高潮，我校鲜少大队组织开展了鄂托克前旗实验小学与成川完全小学“手拉手表达亲情、释放爱心”赠书活动。

在鲜少大队的倡导和组织下，五年级各中队迅速开展了这项活动，孩子们纷纷捐出了自己崭新的课外书，让生活在同一片蓝天下的成川孩子们能和大家一起读同一本书，也让农村的同龄孩子感受到了关爱和支持的美好感受。

在这次捐书活动中，* * *筹集了400多本内容健康、类型多样的课外书，适合小学生阅读。每本书都包含了孩子们精心准备的爱情书签、阅读理解和私人信件。受捐学生希望通过一本书与那边的孩子们成为好朋友，互相帮助，共同学习，通过爱的桥梁传递他们纯洁的友谊。

此次活动的开展，不仅为有需要的孩子献上了爱心，也让我们的学生充分体验到了分享阅读的快乐，更加珍惜他们的快乐生活。

读书日简报9随着世界读书日的来临，为了推动更多的人读书写字，20xx年4月27日下午2点，由大学生服务队、服务部等部门组织举办了“读书交流分享活动”。参加本次交流会的有大学生服务队队长曹红，服务队各部门成员及支队相关人员。

本次活动是为了纪念4月23日世界读书日，推广阅读活动，提高人们的阅读意识，倡导新的阅读潮流。

交流会期间，秩序井然，气氛活跃，达到了预期效果。整个活动的过程可以分为以下五个部分:

1.主持人致辞，宣布“读书交流分享活动”开始。

第二，学生抽牌决定出场顺序，按顺序上台演讲。总共有十四位同学，他们都以饱满的热情生动地推荐着各种值得一读的好书，展示着书籍的精彩和独特之处。具体书籍有《卑鄙的贤者》、《中国大史》、《无怨的世界》、《菩提心》、《万历十五年》等。

第三，领队曹红做总结，鼓励队员更加努力，倡导大家多读书。

第四，向参赛选手发放纪念品，参赛选手合影留念。该活动已成功完成。

读书对人的成长影响很大。一本好书是一位好老师。通过这次活动，大家分享了自己的读书心得和心得。同时，每个人都受到了鼓舞。相信大家以后都会努力多读书，丰富自己的生活。

为引导全校学生与书为友，养成良好的阅读习惯，加强“书香校园”建设。在20xx年4月23日第19个世界读书日到来之际，我馆成功举办了以“阅读文化经典，建设书香校园”为主题的系列活动。

读书日简报第10条为落实我校读书日活动计划，在学生中倡导“与书为友”，形成喜欢读书的氛围，带领学生从书本中获取知识，吸收营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的阅读氛围，沂南二中于20xx年9月12日举办了“快乐暑假”暨读书简报评比活动。

评估活动由学校指导办公室组织实施。2-6年级各班在班内首次评选，然后评选出20部优秀作品进行校级评审。各年级的备课领导担任评委，对作品进行认真公正的评价。在这次评比活动中，涌现出了一大批优秀作品，文字认真，充满真情实感和读书心得，设计精美的读书简报，充分展示了第二届小学生的风采。通过这次评比活动，也更好地激发了学生的阅读和写作兴趣。最后由评分组颁发一、二、三等奖，并展出获奖作品。

这次活动给了学生们一个展示自己的舞台，鼓励他们把阅读和写作更好地结合起来，培养了学生爱读书、读好书的习惯，扩大了知识面，提高了内在素质和修养。通过活动，大力推进了书香班级和书香校园的建设，展示了我校素质教育的办学特色。

阅读日简报11在学前教育宣传月活动精神的指引下，为了让孩子们顺利完成角色转换，适应小学生活，我园于6月9日上午组织了与第四小学的联系活动。我园两个大班的孩子们观看了第四小学庄严的升旗仪式，参观了教室、图书馆、音乐室、计算机室等功能室。活动结束后，我园大班老师和第四小学一年级老师进行了交流讨论。

座谈会上，我园吴慧凌老师介绍了幼儿园的教育理念、课程设置、教学内容和教育方法。李玉坤老师简单介绍了三年来孩子习惯、兴趣、能力的培养。作为小学一年级的老师，任对孩子们在小学各方面的表现进行了反馈。

老师们就“如何有效开展幼儿衔接工作”进行了深入探讨。大家各抒己见，气氛热烈。同时，他们也深入分析了幼儿衔接工作中存在的困惑和矛盾，寻求对策，达成* * *认识。

通过此次活动，促进了连接幼儿工作的深入开展。相信通过小学和幼儿园老师的共同努力，一定会给孩子们创造一个快乐的童年！

读书日简报文章12 4月23日是第21个世界读书日，为倡导多读书、好读书的文明风尚，营造全民阅读、终身学习的良好社会氛围，推动学习型家庭、学习型社区的深入开展。4月23日上午，渤海街道滨河社区在社区活动室举行了“世界读书日”专题宣传活动。30多名社区干部、党员和居民代表参加了活动。

活动由社区党总支书记、社区主任主持。何书记阐述了读书日的由来和意义，号召大家“每天少看一小时电视，多读一小时书”，在温馨安静的环境中享受读书。同时号召大家从自身做起，多读书、读好书，带动自己的家庭和身边的家人，让建设社区学习型家庭、学习型社区的活动深入开展。

参加活动的人畅所欲言，大家都说读书可以陶冶人的情操，丰富人的生活。

通过本次图书日宣传活动，有利于推动全民阅读，提高居民文化素质，促进社区精神文明建设，让“阅读让我们的世界更丰富”的主题深入人心。

读书日简报13 20xx年xx月xx日下午，为迎接4月13日世界读书日的到来，鼓励广大青少年阅读更多更好的书籍，由区委宣传部、区文光新局主办，团市委、区图书馆承办的“4.23世界读书日少儿阅读活动”在成人师范大学附属小学开展。成都电视台少儿节目主持人、著名儿童文学作家陈悦叔叔应邀作了题为《从《弟子规》谈你应该知道的人生智慧》的讲座。来自成人教师附属小学四年级的280名学生参加了讲座。讲座现场，陈悦叔叔与老师同学分享了自己多年的科研经验，讲述了自己的生活和学习感受，并与老师同学进行了互动交流。陈悦生动的讲解受到了师生的一致欢迎和好评。本次讲座是“20xx全民阅读”系列活动之一——校园全民阅读，倡导青少年多读好书，培养学习兴趣，加强思想道德建设。同时，希望通过全民阅读活动，激发广大市民的阅读热情，宣传图书馆，倡导多读书、好书，推动全区阅读学习风，全面提高市民的思想道德素质和科学文化素质。

读书日简报14读书有益于德育、启发、教化、历史，是全面发展人的素质的重要途径。为了全面推进素质教育，实验幼儿园推出了以“让阅读成为一种好习惯”为主题的读书节。活动开阔了我们的视野，营造了氛围，激发了热情。

首先，在月读开展每天一小时阅读一本书的活动。

二、班级读书活动:“我读书，我快乐，我成长。”

三、亲子阅读活动:“我和孩子一起学习，一起成长。”

第四，给农村幼儿园捐书。

为促进城乡教育教学交流，5月28日，幼儿园开展送老师下乡活动。在这次活动中，我们公园的所有工作人员和孩子们捐赠了200多本书和300多件玩具。并且这些物品及时送到了农村孩子手中，充分表达了我们园内全体工作人员和孩子们的爱心。

我们喜欢从书中教学和学习，并从书中找到理想的栖息地。我园将继续这项活动，真正让读书成为一种好习惯。

读书日简报15为了进一步推动阅读活动在幼儿园和每个家庭的深入持久开展，6月初，春江幼儿园系列读书节拉开帷幕。活动旨在激发老师、孩子和家长的阅读兴趣，营造浓厚的阅读氛围，养成良好的阅读习惯，提高审美修养和人文底蕴。

6月10，全体教师在教研员的带领下，围绕“书”这一主题，探讨“读书节”的阅读活动形式，历时一个月。讨论了阅读的形式将由一系列有特色的个性化活动组成，如亲子阅读、书签等活动，鼓励家长、孩子和教师积极参与。

相信通过读书节的活动，老师们会提高自己的教学质量和教学水平，家长们会收获更多的育儿经验，宝宝们会提高自己的阅读能力和语言表达能力。

；