幼儿园小班健康活动“可怕的火娃娃”的教案与反思

作为一名无私的人民教师，我们通常需要准备一份教案，这有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那么问题来了，教案怎么写？以下是我对幼儿园小班健康活动“可怕的火娃娃”的教案和反思，仅供参考，希望对大家有所帮助。

活动目标:

1，愿意观看和收听安全视频，了解故事内容，增强防火意识。

2、能结合生活经验，谈谈对火的理解和玩火可能带来的后果。

3.加强孩子的安全意识。

4.探索和发现生活中的多样性和特点。

5、初步了解健康小贴士。

重点和难点:

增强防火意识，谈谈对火的认识和玩火可能带来的后果。

活动准备:

1，《火娃》图片，儿童安全视频《单相思之火》，音乐《杨·》。

2、笑脸和哭脸标志，安全用火和不安全用火，玩火。图片。

活动流程:

1，火你身边的宝贝

老师:这是什么？(展示“火娃”图片)，你身边有火娃吗？火娃能帮我们什么？

老师:是的，火娃有很棒的技能，可以帮我们做饭，给我们带来温暖。我们离不开火娃，但是你知道如果人们不正确用火或者小孩子玩火会发生什么吗？

2.无情的大火

老师:是的，火是无情的。让我们一起来看和听《暗恋之火》这个故事。

老师:谁能告诉我故事里发生了什么？

老师:是的，如果人们没有正确用火，孩子们玩火，火娃就会发脾气！

3、安全性。

老师逐一展示安全用火和不安全用火、玩火的图片。要求孩子辨别行为的对错，同时表现出笑脸和哭脸的迹象。如果你认为是正确的，站在笑脸面前；如果你认为它是错误的，站在哭泣的面孔前。

4.游戏:我是一个小消防员。

老师:如果真的发生火灾，我们会打电话“119”邀请消防队员。我们来玩一个“小消防员”的游戏吧！听着-消防员已经集合了！

教师:播放音乐，要求幼儿感受稳健有力的音乐风格，带领幼儿听音乐，做消防员的模仿动作(戴上消防头盔，穿上消防服和胶靴，集合，启动消防车，用水枪灭火救援，等等。)

活动反映:

1.孩子能积极参与活动，但在现实生活中缺乏实践能力。

2、应做好家庭教育活动，让孩子把所学变成永久的记忆。