幼儿园小班手工活动教案:长筷子

《幼儿园小班手工活动教案:长筷子》就是让孩子2。养成安全使用剪刀的习惯，体验剪纸活动的乐趣。来和我一起看看吧。

幼儿园小班手工活动教案:长筷子

教学目标

练习用剪刀剪长纸条，做同样长度的筷子。

教学准备

1.筷子，白纸，盘子和剪刀。

2.糕点店的简单场景。

教学过程

第一，情境导入

老师:“小面馆开了！我的面条又细又长，面条又香又香。老师把切好的面条放进小吃店的锅里，开始做饭。)这么好吃的面都出锅了，但是...(让孩子发现没有筷子抓不到面)怎么办？”

总结:没有筷子，面条是捞不起来吃的。孩子们，你们会帮助面条厨师吗？

第二，欣赏筷子

老师:“捞面需要什么样的筷子？”

老师:“我们用的长筷子是什么？弯的还是直的？厚还是薄？”

让我们看一看。我们用的是哪种筷子？(展示你平时观察用的筷子。)

第三，制作筷子

1.老师:“让我们叫剪刀朋友来帮帮我们吧！”

通过童谣和孩子一起复习如何用剪刀剪纸。

“小剪刀，尖嘴，身后两个圈。五指兄弟来帮忙，兄弟见面，张口就咬，兄弟见面，张口就咬……”(老师带孩子读儿歌中的“张口就咬”这句话，练习剪纸动作。)

2.小朋友练习切筷子，老师巡回指导。

请你左手拿着纸，放在剪刀的“口”里，右手用剪刀沿着画的直线剪，剪一张纸放在塑料碗里，再剪另一张。

3.孩子操作时，提醒使用剪刀注意安全，不要划破手，也不要让剪刀碰到身体。指导他们正确使用剪刀，并鼓励他们将纸剪得直、长、平滑。

第四，作品展览

请把切好的筷子和大碗、小碗放在一起，用筷子吃面。

老师点评:“这样，面馆的生意很好。他说要感谢我们的孩子，给我们每人一朵小红花。”