英语音标用汉语表示。
20个元音* * *
包括12单元音:[i:]，[i]，[e]，[A]，[[]，[Q]，[B:]，[C:]，[C]，[U:]，[U]。
8在双元音中:[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[U]、[i[]、[Z[]、[U[]。
辅音***28
包括6个爆破音:[p]，[t]，[d]，[k]和[]。
摩擦音有10:[f]，[v]，[P]，[T]，[s]，[z]，[r]，[F]，[V]和[h]。
六个摩擦音:[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
三个鼻音:[m]，[n]，[N]
两个半元音:[w]和[j]
侧音1: [l]
这里有一个慢慢读句子的方法，来练习发音，仔细理解它们之间的区别。
一、元音(元音)
以下每个发音组都有相似之处，请务必区分清楚:
第1组:[i:]和[i]
【我:】是长音，嘴巴发出来的，嘴巴扁扁的，两边都是笑容。
[i]是短音。它是由喉咙发出的，嘴巴略窄。发出这个声音的时候，要短促有力。
请慢下来:
请再说一遍。
这是一只绵羊。
这些是船。
第二组:[e]、[A]和[ei]
这三个元音容易混淆，所以把它们放在一起，帮助学习者发好音。
[e]发音时舌尖接触下牙，舌尖前部微微上翘。嘴巴不要张得太大，上下牙齿的距离宁可小一点。
发【A】的时候，嘴巴要张得很大，尽量放松。开始练的时候可以夸张一下。
当[ei]发音时，口型从[e]滑向[i]。在发音的过程中，下颌向上闭合，舌位微微上扬。练习的时候可以先发[e]，再过渡到[i]，反复练习就能把这个音发好。
请慢下来:
他很高兴收到一封信。
汤姆打算把蛋糕带回家。
他每天早饭前整理床铺。
第三组:[[:]和[[]
这两个发音都是在口腔中间完成的。舌头的侧面接触牙齿，舌头的中间部分向下靠近下颌。舌尖和舌尖的卷曲使词尾呈r形。[[:]是长音，是嘴发出来的。[[]是一个短音，来自喉咙，很短。
请慢下来:
我父亲工作非常努力。
母亲让小女孩去买些糖。
比起蓝色的裙子，我妹妹更喜欢紫色的。
第四组:[B:]，[Q]，[C:]和[C]
这四个的发音听起来有点像，容易混淆。
这是一个长音。发的时候舌头放在口腔底部，嘴巴完全张开，但不是圆的。这是音标中最大的开头音节。发音稍长停顿。
发[Q]音时，嘴巴微张，口型比[B:]小，所以发音听起来短而模糊。
相对于前两个音，【C:】和【C】的嘴一定是圆的。其中，头发为【C:】时，嘴唇要圆润小一点，用力向前突出。这个声音是由嘴发出的。C .这是一个短音，通过喉咙发出。练习的时候可以稍微夸张一点，试着模仿公鸡打鸣，这样就能把这个音发好。C .声音听起来短促而模糊。
请慢下来:
好的开始是成功的一半。
你可以开车去吃午饭。
他正在讲一个关于狗的故事。
我在这家商店买了一个杯子。
第五组:[U:]和[U]
发长音[U:]舌根抬高收紧，舌尖远离下齿。嘴唇圆，嘴唇圆，略向前突出。
短音[U]的舌比长音[U:]的舌低。舌头放松，嘴唇略圆，避免发成中元音[[]。
请慢下来:
不要无礼；它是由羊毛制成的。
他把这张很酷的照片放进了水池里。
这是一本非常好的关于房间的书。
第六组:[ai]，[Ci]，[aU]，[[U]，[I]，[Z]，[U]。
只要练好前几个单元音，这几个双元音练起来就很容易了，因为都是由两个单元音组成的。
发[ai]的时候可以先发[B:]然后过渡到[i]。
发[Ci]时，可以先发[C]，再过渡到[i]。
发[aU]的时候可以先发[B:]然后过渡到[U]。
发[[U]时，可以先发[[]，再过渡到[U]。
发[i[]，可以先发[i]，再过渡到[[]。
发[Z[]，可以先发[e]，再过渡到[[]。
发[U[]，可以先发[U]，再过渡到[[]。
因为这组都是双元音，所以音符比较长。
请慢下来:
男孩们正在屋外玩雪。
我肯定她有一头长发。
这些年你过得怎么样？
你的家在哪里？
二、辅音(辅音)
第一组:[p]和[b]，[t]和[d]，[k]和[g]都是爆音。
(1)[p]和[b]
发[p]音时，嘴唇紧闭，气体在口中积聚，然后迅速张开嘴，通过呼吸发这个音。
发[b]音时，口型与[p]音相同，只是声音是通过嘴发出的。
请慢下来:
桌子上有一些书和钢笔。
请稍等一下。
(2)[t]和[d]
【t】声音是舌头与上牙碰撞，通过呼吸发出声音。
[d]音的口型和[t]音的口型是一样的，只是[d]是用嘴发出来的。
请慢下来:
这只狗跑得很快。
我有许多工作要做。
(3)[k]和[g]
发[k]音时，舌头要放在上下牙齿之间，不要碰到上下颌骨或牙齿。通过你的呼吸发出声音。
[g]音的口型和[k]音的口型是一样的，只是[g]是用嘴发出来的。
请慢下来:
他是一个好厨师。
他们慢慢走向大门。
第二组:[f]和[v]
发[f]音时，用上牙碰下唇，通过呼吸发声。
音[v]的口型和音[f]的口型是一样的，只是[v]是嘴发出来的。
请慢下来:
这是一把非常锋利的刀。
我很想邀请你来，但是我发烧了。
第三组:[s]和[z]，[P]和[T]
这四个音可能有点难，很容易把前两个和后两个混淆，因为它们的发音听起来有点像。现在，你必须仔细区分它们之间的区别。
[s]和[z]都是平舌音。发[s]音时，用舌头接触下牙的牙龈，通过呼吸发出声音。[z]音的口型和[s]音是一样的，不同的是[z]音是通过嘴发出的。
发[P]和[T]音的时候，最重要的是把舌头伸出来一点，用上下牙咬住舌头，然后发。两者的区别在于声音[P]是通过呼吸发出的，而[T]是通过喉咙发出的。在练习这两个音的时候，学习者可以稍微夸张一点，把舌头伸出来很长，用上下牙咬住舌头，试着发这两个音。
请慢下来:
汤姆总是乘公共汽车去上学。
有总比没有好。
老鼠有嘴。
第四组:[r]和[l]
很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。
发[r]音时，嘴微微张开，舌前部卷起(但不能碰到口腔上部)，舌后部放松，然后发音。发这个音的时候一定要卷舌音。
发[l]音的时候，把舌头放在上齿龈上，然后轻轻拨下来发。
请慢下来:
请跟领导读。
他们住在河边的一所房子里。
看你右边的灯。
第五组:[h]和[w]
发[h]音的时候，只要把嘴张开一点，通过气息呼出，就可以发了。
音[w]的口型和音[h]略有不同。你应该微微张开嘴，把嘴唇向外翻，然后用嘴发出声音。
请慢下来:
多漂亮的帽子啊！
墙上有一个洞
第六组:[F]、[V]和[j]
发[F]和[V]的音时，要把嘴摆正。发[F]音时，可以在撅嘴、上下牙微微张开的前提下吹气发这个音。请注意，舌头不接触上下牙齿或上下颌骨。
音[V]的口型和音[F]是一样的，只是音[V]是通过嘴发出来的。
发[j]音时，不要和[V]混淆。发这个音时，嘴巴微张，发汉字“也”。
请慢下来:
很高兴分享你过去的经历。
你会采取什么措施来处理这种情况？
第7组:[ts]和[dz]
发[ts]音时，只需微微张开嘴，将舌头压在下牙根部，发出汉语拼音“ci”的音。
【dz】音的口型和【ts】音的口型是一样的，只要把汉语拼音中的“子”念出来就行。
请慢下来:
这些学生是我的朋友。
小屋里有许多零碎东西。
第8组:[tr]和[dr]
发这两个音的时候，嘴巴微张，嘴唇外翻，舌尖接触牙龈后部，然后发音。
请慢下来:
我在火车上做了一个奇怪的梦。
他更喜欢烈性酒。
第九组:[tF]和[dV]
在发这两个音的时候，它们和[tr]和[dr]的区别是稍微张开嘴，向两边拉，而不是翻出来。
请慢下来:
约翰敦促简买一块电子表。
他们最终到达了那个村庄。
第10组:[m]、[n]和[N]
这三个音都是鼻音，初学者往往发不好。所以要特别注意他们的发音方法。
当你发[m]的音时，你的嘴唇自然闭合，通过鼻子前部发音。
【n】有两种读音，一种是模糊的，一种是清晰的。发出含糊的声音时，嘴巴微微张开，通过鼻子发出“嗯”的声音。这个音的发音方法类似于汉语中的前鼻音。发音清晰时，微微张开嘴，舌尖抵住下牙，然后发音。
发[N]音时，嘴唇紧闭，“嗯”的音通过鼻后部发出。发音方法类似于汉语中的后鼻音。
请慢下来:
吉姆在我的房间里制造噪音。
你的歌声和舞蹈很迷人。