日本人如何看待大学教育？像中国吗？

因为我见过我的朋友兄弟们去大学的酒吧通宵上网逃课，也见过人们一大早起来泡在图书馆里赶论文，通宵浏览各国的政治、历史、经济著作。

总之说说日本的大学教育。近年来，日本大学更倾向于西方教育。

4月份入学后，先选课，然后发必修课时间表，再在没有必修课的情况下，发一份你一生能上的所有课程的清单，供你随意选择。不限于文理。相反，不管你是文科还是理科，都要选修足够多的文理科课程。比如理科生需要选修任意三个文科两个理科，有时候会加免费研讨课。

然后每节课都会采用考勤卡制度，即上课领取考勤卡，填写个人资料，上交学生证号进行刷卡。这个机制有点类似高考。考勤卡的来源不是老师而是教务处，所以想偷懒或者迟到太久找老师要也没用。

然后就是信用体系。大学课程对讲师来说是相当免费的。学习的内容和使用的教材由授课老师决定，学生在大学里的书店购买。有很多人不要教材却在课堂上用音视频多媒体播放。评分机制也很自由，有出勤率，小论文，考试成绩，论文选择等等。有没有期末考试，怎么考，考什么，什么时候考，都是教授和讲师的自由。也有同学不写论文，而是查资料，做一个陈述的方案。我不知道用中文怎么概括好，大概是指演讲的解说吧。

还有一些课程是育儿科目的必修课，即培养学生人性和社会认识、历史认识、国际认知或人生态度的课程，可能会有很多不同领域的讲师轮岗。比如人性一般包括临床医学、人体、历史经济知识、社会地位等等，社会性包括和平与社会科学发展、地球与环境保护、人类意识哲学等等。

还有第一外语和第二外语。英语、日语(针对外国人)、法语、德语、西班牙语、意大利语、韩语、俄语、中文等等。

这些班级大多不分专业，各年级都有参加。一周一节课，一个学期就是15节课，缺课三节以上就算不及格。

必修以一个理科专业为例，包括力学、微积分、生物、计算机C语言基础、健康操和专业相关基础课，然后是刚才说的社会人文和一、二外。

然后到了大二下半学期，基础科目学分够了，就可以学习专业课了。

我从大一开始就可以参加各种实习锻炼，但是大部分都是跟丰田学或者跟会员助理实习之类的好玩的事情。并且正式开始大三准备找工作。

这期间除了课业，各种社团项目比较复杂，这里不再赘述。有意思的是，大学认可的缺考正当理由中，除了家里有重疾和红白事，社团活动或比赛也是合理的理由，而感冒发烧这种能起来的小病并不……神奇。

我暂时记得这么多。

希望对你有帮助。

关于高考和录取——

感觉日本社会还是比较二元的。

鼓励学生勇敢追梦，因为有很多人喜欢上专门的学校(类似国内的技校)。

同时，日本的成人社会属于学院派社会，大学和出身也是一上任就很看重的。

日本的高中在上课时间方面是相当宽松的，根据学校的不同在下午1点到5点之间关门。

但是日本家长会让孩子放学后或者假期去学校上课。

这里不得不提一下日本的校办产业。

这里所谓的学校虽然和国内的补习班一样，但是在日本发展的规模更大。根据进入东京大学的学生人数，已经形成了全国名牌效应。几所名校让学生趋之若鹜，名师招牌、考试对策、书籍出版，在全国各地形成了完整的产业链。这有点像中国的新东方英语。

所以日本考生也很辛苦，也有考不上，留级一年两年甚至三年的。

然而，它与中国的情况有微妙的不同。

日本大学不像中国那样实行精英教育。数量也很大(相对于考生人口)。

日本号称有700多所大学，但考生只有70万。平均一个大学能拿到1，000个学生。在中国，每年约有10万人。

当然，实际情况并非如此推算，但也从侧面凸显了中国考生的压力。

这700多所大学包括州立大学、私立大学和短期大学。当然，大部分学生去的是少数的国立名校和私立名校。因为招生不均衡，日本每年总有几所学校招不到足够的学生。

另外，日本的私立大学概念也没有中国的私立大学那么恶名昭彰。相反，在年轻一代的心目中，知名私塾超过国立大学，如top中的庆应大学，茶水和奈良女校，关西四大贵族中的关西、同里、立世等等，都是有常年历史和优良传统的私塾。这也为国立大学的考生分流了一部分压力。

然后就是特殊学校。同样，专科学校也没有国内的技校受损严重。因为大学和专科学校分工比较明确。除了少数民族民办艺术学校，绘画、音乐、舞蹈、雕塑、服装、游戏设计、动漫、画外音、食品、美容美发、汽车制造、宠物美容等都属于专科学校的范畴。相反，许多人在离开社会后回到特殊学校继续深造。

在大学学理论，在专门学校学技术，有点像这样。

所以总的来说，日本高中生要上大学，来自父母的压力是非常大的，但是没有达到没有未来的地步...

以上均为个人观察。请改正任何错误。

希望这个回答能让你满意。