如何组织孩子玩民间游戏

民间游戏，顾名思义，是指社会上已经产生并流传下来的游戏。它们是一种原生态的东西。充分挖掘民间游戏的教育价值，是幼儿园游戏的良好补充，会让我们的游戏更加生动活泼，贴近生活，让孩子得到更好的发展。因此，民间游戏在幼儿园教学中发挥着重要的作用。近年来，通过民间游戏的发展，我们发现民间游戏在幼儿园教育中具有非常重要的价值。这些游戏具有浓厚的趣味性、广泛的地域性和独特的民族特色。很多人觉得玩民间游戏太土气，太落后，其实不然。民间游戏是民族传统文化的一部分，民间游戏在幼儿园大有用武之地。民间游戏仍然是幼儿园宝贵的教育资源，这是由民间游戏的特点决定的。民间游戏有以下特点:

1.儿童民间游戏很有趣。

乐趣是游戏的生命。有些游戏能代代相传，是因为它富有趣味性，符合孩子好奇、好动的特点，让他们玩国乐，从中学习，借鉴，并在其中发挥创造力，更好地促进他们的全面发展。

2.儿童民间游戏的发展具有很强的随机性。

民间游戏往往不受人数、年龄、场地、时间的限制。无论何时何地，只要有一点时间，孩子们就可以自由玩耍。