五一劳动节班会活动计划
五一班会活动方案1“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。五一来临之际，为了让学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就无法发展，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，掌握一些基本的知识和技能，让学生体会到父母的辛苦，尊重长辈。
一、活动时间:
五月
二、与会人员:
全体教师和学生
三。活动:
1，充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具宣传学生，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动者最光荣、劳动者最美丽的真相。
2.各班围绕“做最美工人”发放黑板报。
3.举行合唱比赛庆祝五一。各班利用课余时间进行准备，学校将于4月下旬举行比赛。
4.举办“五一节你知道多少”绘画比赛。各班自行组织练习，选出优胜者参加学校组织的比赛(比赛将于5月下旬举行，具体时间另行通知)。
5.组织师生开展“我家我打扫”卫生清洁活动，让学生体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果(具体活动时间为5月4日大课间)。
6、结合“扫荡式响应”活动计划，继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一假期时间，开展“今天我做主”活动，这就需要在家长的指导下对所学的劳动技能进行实践。(注意填写活动记录，收集影像资料)
7.各班将继续组织学生举办以“光荣的劳动，可耻的浪费”为主题的节日小报，届时学校将组织展览和评论。
五一班会活动方案二、目的和意义:
庆祝五一劳动节和五四青年节，传承劳动节精神，娱乐大众放松身心。
第二，活动的内容。
(1)后山拔草。
分成三组，每组负责一个区域。直到组长检查并完成责任区的除草任务，除草任务才算完成。
(2)打扫校园。
分成八组，每组负责一个区域。组长检查并完成责任区域后，清洁任务完成。
(3)玩游戏:
1，骑行千里，每队一名选手，比赛规则分为四队。在规定的距离内，能最平稳、最缓慢地骑自行车的人获胜。
2.《鲁滨逊漂流记》按照主人的要求，四名队员各持一只乒乓球拍和一个乒乓球。获胜者是将乒乓球放在乒乓球板上保持平衡，越过预先设置的障碍，并最终快速稳定地到达目的地的人。
3、快乐呼啦圈边摇呼啦圈比赛规则由四个人来比赛。当你戴上手中的别针时，任何一方先戴上25个别针并保留呼啦圈就赢了。
4.第一个有四个人和五只脚到达终点的小组获胜。竞赛规则分为四组。
5.澳大利亚袋鼠把脚放在麻袋里。比赛规则每队抽取三名队员参加比赛。跳到折返点，咬掉终点线，挂上糖果。最先回到起点的队伍获胜。
6.对于歌手来说，各组轮流争夺冠军，然后进入下一轮。比赛规则是淘汰制，5人为一组。
五一班会活动方案一、指导思想
劳动是生活的基础，是快乐的源泉，是每个人成功和辉煌的必由之路。五一国际劳动节来临之际，是全世界劳动者的节日。劳动创造了更好的生活，热爱劳动的人幸福而充实。今年“五一”假期，学校以“最光荣的工作”为主题，推荐学生开展综合实践活动，培养少先队员积极工作的热情，形成热爱工作的良好习惯。
二、活动主题
劳动是最光荣的。
第三，学习目标
1.为了让学生们体会到父母工作的辛苦和荣耀，在五一来临之际，感谢父母无微不至的关心和照顾。
2.让学生在接受爱的同时学会关心、付出、回报、孝顺。
四、活动时间
20xx年4月28日-20xx年5月3日
动词 （verb的缩写）活动内容
我知道节日。
在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源，历史事件，纪念意义，劳动模范的事迹。通过学习，我们可以增长知识，开阔视野，提高收集和处理信息的能力。
2.我将参加家务劳动
在家人的指导下，尽可能地做家务，比如扫地、做饭、洗碗、购物、打扫房间等。高年级学生可以试试“今天我做主”。希望同学们通过参与家务劳动，体验劳动的快乐，感受父母的辛苦，培养感恩和独立。
3.我拜访了劳动人民
在家长的带领下，走访调查身边的工友，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡岗位上默默无闻的奉献。通过身边感人的故事，学会尊重和关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。
4.收拾自己的“小世界”(整理床铺，叠被子，整理书桌，打扫房间等。);
5.和爸爸妈妈一起去小区清理花坛垃圾；
6.在父母的帮助下，我会蒸米饭，学会做一道菜。
五一班会活动方案4一、活动主题:
庆祝“五一”，吟诵美好祖国和美丽家乡的诗词
二、活动的目的:
通过诗歌朗诵比赛，赞美我们伟大的祖国和美丽的家乡，激发少先队员爱国爱党爱家乡的热情。同时，以读书活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的读书氛围，促进我校校园特色文化建设。
三、比赛时间:
4月28日上午。
四。活动步骤和要求
1，竞赛方式分年级组，一二三年级为低年级组。四五年级是高年级组。
2.4月25日前确定阅读内容，尽量避免重复阅读内容，交一篇稿子。
3、中队要积极参加朗诵训练。
动词 （verb的缩写）评分标准和评分项目
1，用10打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间分。
2.评分项目:
内容(2分):主题明确，内容积极健康。
发音(4分):普通话标准流利，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。
技巧(2分):朗诵形式设计合理，情感到位，有一定感染力。
台风(1):进出有序，台风正确，表演优雅，精神饱满，动作表情和谐自然。
服装(1):服装整齐划一。
六、奖项设置:
奖项设置如下:65438+一等奖0名，二等奖2名，其余为初级组和高级组优秀奖。
七、参赛评委:
参加这次活动的评委是我们学校的一些语文老师和领导。
五一班会活动方案一、指导思想:
坚持育人为本，立足学校开展丰富多彩的艺术活动，让学生在参与活动的过程中受到教育，培养健康的审美情趣和良好的艺术素养；体现真善美、向上的校园文化特征，促进学校艺术教育的发展；体现关颖学校学生的风采。
二、主题:
颜色20xx
二、保压时间:
20xx年4月30日上午8:30开始。
三、位置:
关颖学校操场
四。参与者:
关颖学校的全体师生。
动词 （verb的缩写）参与课程:
小学，中学。
不及物动词具体工作安排:
活动安排:政教处
主持人:
音效:杨少强
场馆布局:
地点:幼儿园，小学，中学。
摄影:张志强
评委:
统计数据:
会场秩序维护:年级组长，班主任。
证书撰写:龙跃
评比奖励办法:一等奖项目2个，二等奖项目5个，三等奖项目6个。一等奖项目的班主任、老师、年级组长。
八、工作安排:
1，4月1——4月29日，各班班主任和学科老师组织学生排练。1和2年级每个年级有一个节目，4-8年级每个年级有两个节目。
2.4月17前，各年级组长报方案。
3.4月20日前，高一高二的班主任将新队员名单交上来。
4.4月28日-29日下午，第七节课会有一个分级检查的项目。
5.4月27日上午，各班将表演用的磁带和碟子交给杨少强老师，并写好作业和曲目。
6.4月7日，新队员在第七班宣誓集训。
7.评委会将于4月29日中午举行。
8.4月22日-30日下午，主持人彩排。
9.4月29日，开学前把证和幕布准备好了。
4月29日10，我们安排少先队员为新队员佩戴红领巾。
11.4月29日，各班强调了活动中的相关安排和注意事项。
九。活动程序:
1.升国旗，奏国歌。
2.宣布新队员名单。
3、授予队徽，新队员宣誓。
4.校领导讲话。
5.每节课的表演。
6.奖金；奖品
五一劳动节班会活动方案6班会目的:
1.围绕学校中心工作，在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育实践活动，大力加强理想信念、爱国主义、爱劳动、为人民服务教育。
2.通过这次活动，学生可以学会勤奋，不投机取巧，有正确的学习态度，找到适合自己的学习方法，努力学习，取得优异的成绩。
3.通过“三爱”教育，鼓励学生努力学习，热爱工作，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而参加学校的各项活动。使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就无法发展，激发学生对祖国的热爱。
一、班会的重点
1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的和意义，让学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做优秀学生。
2.理解“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征，激励学生做“三爱”学生。
二、前期准备
1.教师准备:深入学生，详细了解班级学生对“三爱”主题的理解。
2.学生准备:找关于“三恋”的资料。
3.教室布置:教室大屏幕用背景图案显示班会主题。
4.活动形式:介绍和讲解。
三、班会的内容
老师:今天，我们班同学举行的主题为“热爱学习，热爱劳动，热爱祖国”的班会现在开始。
1.学生讲古代名人读书的故事。
2.学生讲述现代名人的阅读故事。
3.老话说得好，“年轻不努力，老板会难过的！”我们应该热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都很重要，是每个人成长、成功、成就的基础。
4.热爱劳动是中华民族的传统美德之一。在社会主义社会，劳动者成为社会的主人，劳动不仅是公民的义务，也是平等的权利，即为社会劳动，也为自己劳动。这就要求劳动者应该自觉地为了社会和个人的需要而进行创造性的劳动。热爱劳动已经成为劳动者道德品质的重要体现，也是衡量公民道德的又一重要标准。
我们全班一起唱:《最光荣的作品》。
老师:劳动是世界上最美的风景。幸福的生活创造劳动，劳动创造世界。荣耀永远属于伟大的劳动者。劳动者的世界丰富多彩，内心细腻透彻。代代相传的音乐，在思想中追溯着劳动者的浪漫。我们的祖国就像一个花园，花园里的花真的很鲜艳。我们是花园里的花，盛开在祖国美丽的大花园里。在我们祖国的辽阔土地上，有两条河流哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河。爱国主义是人们长期以来形成的对祖国的深厚感情。热爱祖国体现了社会主义国家公民对祖国的应有关系。热爱、建设和保卫祖国，历来是衡量一个人道德品质的重要标准，也是社会主义国家公民必须遵循的主要道德规范之一。
第四，总结
1.学生们在这堂课上收获了什么？
2.学生畅所欲言。
3.老师总结:通过这节课的学习，我们知道了很多名人努力学习的例子，也从他们身上学到了优秀的品质。让我们以知识为翅膀飞向天空，学习前人孜孜不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。学生是祖国的未来。相信同学们会好好学习，好好锻炼，提高技能，报效祖国！中华民族有着悠久的爱国传统。作为一名学生，在中国特色社会主义的今天，我们应该进一步继承和发扬热爱祖国的光荣传统。
五一劳动节班会活动方案7活动目的:
健康第一。
活动目的:
友谊第一，比赛第二。
活动时间:
20xx年4月17-29日
一、活动细则:
参与者:
1.长安镇民办中小学教职工。运动员必须身体健康。建议学校给每个运动员买短期意外险。
2.要求每队有一套深色和浅色球衣，号码是4-15。
3.比赛期间所需饮料及交通由学校自行解决。
4.每个学校指定一名篮球裁判，赛区的学校负责裁判台的工作人员。
二、游戏规则:
根据近几年国家篮协制定的比赛规则。
1.开工:运动会期间共四节，每节10分钟；第一、三节结束，休息2分钟；第二节结束，有10分钟的休息。10比赛开始前，各队需要在记录台签到，裁判会核对参赛队员身份。
2.比赛应该从裁判把球扔进中圈开始。如果超时，还应执行跳球程序。开球在每个季度轮流进行。如果出现争球，对方会相应地踢掉边线球，继续比赛。
3.如果两队比分相同，将进行一场或多场5分钟加时赛。每次加时赛前有2分钟的休息时间。
4.犯规:球员与对手发生身体接触或违反体育道德的行为属于犯规；犯规登记在球员个人名下；单场个人犯规5次后自动离场；如果每节两队累计犯规次数超过4次，以后对方球员每次犯规执行2次罚球；投篮3分时被犯规的，罚3分。
5.暂停:每队每节可申请1次暂停，第四节可申请两次暂停。每节规定时间内未使用的暂停不得预留给下一节或加班。加时赛，各队有1次暂停。
6.换人:各队换人时要到记录台报到。当球处于死状态或裁判判定犯规时，记录员会在球员上场前吹哨要求换人。
7.比赛结束:当计时员发出比赛结束的信号时，比赛结束。在游戏时间结束前拍摄。如果在信号发出之前球已经被击出，那么击球有效。
8.本次篮球比赛采用小组循环制，分为四组，每组前两名出线，然后交叉淘汰。
9.迟到15分钟者视为放弃。
本次比赛地点:待定。
劳动节班会活动程序8一、活动内容:
黑板评价。内容健康积极，主题不限。
二、与会人员:
参与者是班级，* * *从一年级到六年级六个班。
三、活动形式:
1，坚持以学生为主体，教师为辅助的原则。
2.时间:2月21-2月26日为办理时间；2月27日进行集中鉴定。
3.拍照并将活动结果存档。
四。活动要求:
(1)评估要求
1，黑板报版面干净整洁，色彩和光线强烈。
2.标题清晰，图文并茂；布局合理，新颖活泼。
3、内容恰当，文图相符；字迹工整生动。
㈡其他要求
1，各班一定要高度重视，明确具体活动和要求。
2、充分计划，周密部署，选拔人员，做好参赛准备。
3.加强辅导和引导。
劳动节班会节目9通过本次演唱红色经典歌曲比赛，坚定学生爱国热情，弘扬民族精神，让学生明白我们的幸福生活来之不易，从而更加努力学习，为红领巾增光添彩。
一、活动时间:
20xx年4月xx日下午
二、场地:
大操场
三、参与者:
等级1-6
四、竞赛要求:
1.演唱内容:一首红歌。
2.唱歌时间:不超过5分钟。
3.演唱形式多样化:可采用合唱、合唱、主唱朗诵、演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级需自备伴奏带和光盘，不允许清唱。
5.歌手的表情自然大方，着装要统一整齐美观。
6.每个班级可以根据歌曲的内容设计自己的动作，准备道具。
7、指挥节奏准确，富有表现力和感染力。
8.鼓励每个班级的所有学生参与。
9.这个项目将于下周二交到教导处。
动词 （verb的缩写）评分标准:
1，歌手声音整齐划一:歌唱声音要清晰和谐。(20分)
2.演唱的情感要到位:能更好的表现歌曲的意境和歌曲的音乐形象。(20分)
3、能准确把握音高节奏，发音准确，吐字清晰。(20分)
4.衣服整齐划一，很好看。(20分)
5、指挥节奏准确，富有表现力和感染力。(20分)
注:最终成绩按100的比例计算，去掉最高分和最低分，最后算出节目的平均分。
六、激励措施:
分级评选:一等奖1名，二等奖1名，优秀奖1名。
在五一国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。
一.活动的目的
让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代劳动模范的风采，把“劳动最光荣”的主题转化为我们每个少先队员的实际行动。通过参加学校、家庭、社会不同类型的工作，培养少先队员积极工作的积极性，形成热爱劳动的良好习惯，珍惜他人的劳动成果。在劳动过程中，注意文明礼貌的培养。
二、活动主题
热爱劳动，懂礼貌。
三、活动时间
2021年x月x日-2021年x月x日。
四。活动内容
(1)低年级
1，在“五一”假期，我和父母一起对家里进行了一次大扫除。
2，知道“谁知道中餐每一粒都是硬的”的意思，我能保证我的餐桌上没有剩菜(菜)。
3.学会整理自己的小书桌。
(2)中高年级
1.学习3-4个全国劳动模范的名字和事迹，做一份手抄报。
2.收拾自己的“小世界”(整理床铺，叠被子，整理书桌，打扫房间等。).
3.尽可能的帮爸爸妈妈做家务，比如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地。
4.在父母的帮助下，我会蒸米饭，学会做一道菜。
5.在假期，作为一名志愿者，积极参与服务他人，贡献社会。(参加活动的同学佩戴红领巾，保留活动照片。)
五、材料交付要求
以上实际作业全部收齐，于x日下午送到德育处。
五一班会活动计划11一、活动目的
庆祝劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，营造和谐校园文化。为此，工会将为全校教职工举办“庆祝五一劳动节暨庆祝白云山”活动。
二、活动的内容
xx
第三，组织
总司令:xx
工作组成员:xxx
第四，具体事项
(1)时间:20xx，X，X，14: 30—17: 30下午。
(2)地点:xx
(3)形式:自由组合，自由活动。
(4)参加方式:下午17: 00前在xx春谷报名，领取活动费xx元。
(5)要求:希望全体工会成员按时参加，团结协作，互相帮助，根据自己的身体状况和健康状况确定攀登速度，量力而行，爱护公物，注意安全，自始至终参加活动。
五一班会活动方案12一、指导思想。
以“我劳动，我快乐”为活动主题，结合劳动节，大力营造劳动氛围，引导学生积极参与活动，用自己的切身感受体验劳动带来的乐趣，通过劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青年学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌。
二、活动主题。
以“我工作，我快乐”为主题，开展“我们的节日——劳动节”系列活动。通过各种文化手段和生动活泼的活动，唱响时代主旋律，展示当代劳动模范朝气蓬勃、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风貌，激励我校全体师生积极参与“创”活动。
三、活动目标。
1.通过活动，学生可以了解劳动节的由来和中华民族的优秀传统文化。
2.进一步提高学生热爱劳动的意识，知道劳动的艰辛，懂得尊重和珍惜劳动成果。
3.通过活动，学生可以形成热爱劳动的良好习惯，积极参加劳动队伍，体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
第四，活动内容。
1，举办庆祝“五一”系列活动(4月28日至5月10)，各班组织以“我工作，我快乐”为主题的班会；出版以“我工作，我快乐”为主题的黑板报；学校广播站设立“我工作，我快乐”宣传栏，热情赞扬我市各行各业职工为建设美丽涟源、涟源做出的突出贡献；同时，一首歌颂劳动模范和企业家精神的歌曲。
2、邀请市劳动模范、先进工作者或先进集体到学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳动模范的先进事迹，在全校掀起学习先进人物和先进事迹的热潮。
3.组织学生对劳动模范进行慰问活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡岗位上默默无闻的奉献精神。通过身边感人的故事，学会尊重和关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。
4.组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高学生的团队合作精神，努力在全校营造文明、和谐、进取的氛围。
5.开展“文明班级、文明宿舍、文明学生”评比活动，深入推进创建文明城市、文明校园活动。
6.积极开展爱国卫生义务劳动，动员师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。
7.5月4日，组织“没有* * *党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。
8.利用假期时间开展“今天我做主”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务，比如扫地、做饭、洗碗、购物、打扫房间等。希望学生通过参与家务劳动，体验劳动的快乐和父母的辛苦，培养感恩和独立。
动词 （verb的缩写）主要措施。
1，成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。
组长:xxx副组长:xxx
团队成员:xxx xx xxx
2.充分利用学生会、团委的阵地(电台、队会、国旗下演讲、比赛等。)开展富有教育意义、富有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。
3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。
五一班会活动计划13一、活动目标
1，让孩子了解五一假期应该注意的安全卫生，增强自我保护意识。
2、通过讨论，激发孩子对劳动节的感情，教育孩子热爱劳动，坚持做自己的事。
活动准备:安全教育挂图。
设计意图
假期里，孩子们就像出笼的小鸟；回到幼儿园，有些孩子经常“伤痕累累”。所以，我设计了这个活动。
二、活动过程
让孩子知道5月1日是国际劳动节，丰富他们的知识和经验，激发他们对节日的兴趣。
老师:“小朋友，明天我们幼儿园放假。你知道为什么吗？启发孩子思考。
2.老师讲述“五一”国际劳动节的由来，让孩子们明白。
(2)组织孩子讨论这三天如何过一个安全快乐的假期。
1，老师引导孩子:“放假后你想做什么？”
2.哪些事情不能做？引导孩子讲安全知识。
3.创设情境，问孩子:你能做到吗？为什么我们不能这样做？
(3)老师总结放假期间应该注意的安全事项。
(一)安全教育
1.请勿在播放器中使用插座、开关、打火机、尖锐或容易吞咽的物品。
2.注意交通安全，不要单独外出。出去玩，不要离开，要拉着大人的手，不要随便和陌生人说话，不要拿陌生人的东西。
3.一个人在家时，不要爬阳台、门窗或其他高处，关好门，不要给父母以外的人开门。
4、不能碰家里的药，不要去厨房玩。
5.不要在危险区域玩耍或玩危险游戏；
6.熟悉三个特殊电话号码的用法。
(2)医疗保健
1，教育孩子少吃零食，多吃水果蔬菜，吃熟食，养成按时、自己吃饭的好习惯。
2、多喝白开水，不吃冰淇淋，不喝冷饮。吃饭前洗手。
3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
第三，活动的延伸
请家长合理安排孩子假期的日常活动，有可能的话可以带领孩子去旅游，丰富孩子的生活。