「假装游戏」对孩子有什么好处，但不能太沉迷，家长要知道如何避免？

「假装游戏」对孩子有什么好处，但不能太沉迷，家长要知道如何避免？孩子不是一开始就玩“假装游戏”，这是一个完整的过程。心理学家皮亚杰在他的《游戏基本理论》中说，一岁多的孩子还在模仿，经常从别人的动作中学习。当它的思维和语言逻辑思维能力强的时候，孩子就会开始添加一些比较复杂的具体内容。比如会开始添加情节，不只是模仿，而是孩子的“假装游戏”。

1，帮助大脑发育在玩“假装游戏”的时候，孩子一定要刺激人的大脑去思考。他需要回忆这一幕是怎么演的，自己怎么演，这样可以帮助孩子的大脑生长发育。

2、能更好地理解世界根据“假装游戏”，孩子可以扮演各种角色，模拟各种场景。不过这些人物之后的场景大多来自日常生活。孩子看到有趣的现象后，很可能会重现玩“假装游戏”时的情景，进而对他所看到的有更深的把握和理解。

3、发泄情绪孩子在玩游戏的时候，很有可能会把自己的一些心态带入其中。今天被老师批评了，孩子回家后很沮丧。那样的话，在玩假装游戏的时候，孩子很可能会把这种情绪带进来，按照游戏来发泄。

4.参加儿童游戏。孩子们玩“假装游戏”。家长要参与孩子的游戏，要和孩子互动。如果这也是一个孩子一个人在玩“假装游戏”，那就有点原地踏步的感觉了。孩子积累的经验很少，他很难靠几次观察就把某个角色演得很好。家长参与其中，是为了给孩子适当的引导和帮助，让孩子不断学习新的想法，完善自己的“假装游戏”。