2022年春季第一课六个教案
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2022年春季开学第一课教学计划(1)教学目标:
1，自我介绍，拉近师生距离，为以后学习打好基础。
2.理解这本数学书的内容，激发学习兴趣。
3.明确数学课和作业的要求，养成良好的学习习惯。
4.通过讲故事，我认识到学习方法的重要性，掌握了一些数学学习方法和技巧。
教学重点和难点:
1.明确自己这学期正确的学习态度，认真扎实的做好每一节课。
2.认识到学习方法的重要性，掌握一些数学学习方法和技巧。
教学过程:
一.导言-自我介绍
1.学生知道这是什么课吗？你怎么知道的？(板书:数学)
2.你认识我吗？怎么欢迎？“王”有几笔。你是怎么数的？
3.你对王小姐了解多少？(根据学生的回答进行有针对性的互动)
4.你知道怎么联系我吗？背诵:(谁能说一下如何快速记住老师的电话号码)
二、了解本学期的学习任务
1.如果现在请大家看看数学教材目录，把这本书的内容介绍给大家，你能做到吗？试试看。
第三，介绍本专业的相关要求
问题1:课前要做哪些准备？如何打理书籍？
(1)学习用品
1.课前准备好学习用品，放在左上角。(安排检查组长)
2、书籍应包好，不得乱涂、乱画、乱涂。
3.作业用同色笔。
问题2:上课要注意哪些纪律？在老师办公室要注意什么纪律？
学习纪律
1.坐直，不要小动作(谨慎)
2.说话积极，声音洪亮，表情完整。
3.老师说话的时候看着他，写字的时候看着黑板。
铃响后立即回到座位上，等待老师的到来。
5.上课迟到或者进老师办公室喊“报告”。获得许可后才能进入。
6.不要在老师办公室随意说话。排队人数超过三人时，第四人应在办公室外等候，一人离开后进入。
7.独立完成作业。和同学讨论咨询，相当于抄袭。如果在家里写不出来，可以问父母，父母也不能注明原因。你可以问你学校的老师。
8.课间不写作业(复习除外)。
问题三:做作业要注意什么？
(3)作业要求
1，注明时间和操作内容；按时、按质、按要求完成作业。
2.每个方框写一行，完成一个问题留一行空白。
3、修改要重写，不要在原标题上改动；可以直接在工作簿中修改，但是需要换不同颜色的笔。
4、用钢笔答题，字迹工整，力求干净、整洁、不涂改。
5.按要求在指定的地方写上班名。
6.连接用尺子，画画用铅笔和尺子。
7.当天修改。所有的对子都要直接提交给组长，错误要由老师纠正后再提交给组长。
8.每一个作业都要家长检查，签字，完成。
(四)课堂作业的要求
1，按时、保质、按要求完成作业。
2.在你写作业之前，在第一行写上次数，在第二行写上星期几，然后从第三行开始写作业。
3.书写认真工整，力求干净整洁，不涂改。
4.每个方框写一行，完成一个问题留一行空白。
5、当天有错误及时改正，养成检查的好习惯。
6.只用一支彩笔写作业。
7.请假的学生到校后要立即补交作业，并及时上交。
第四，听故事明白道理――介绍数学的学习方法。
一位老人在河边钓鱼。一个小孩走过去看他钓鱼。老人很熟练，所以他很快就抓了满满一篮子鱼。老人看孩子可爱，想把整筐鱼都给他。孩子摇摇头。老人惊讶地问你为什么不要。
孩子回答:“我要你手里的鱼竿。”
老人问:“你要鱼竿做什么？”
孩子说:“这筐鱼不一会儿就吃完了。如果我有一根鱼竿，我可以自己钓，吃一辈子。”
你觉得这个孩子很聪明吗？
重要的是钓鱼技巧。学习，不仅仅是记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。下面王老师就为大家介绍一些数学学习方法:
1.保持良好的心态:学习遇到挫折和困难时，不要退缩，不要抱怨。我相信我会慢慢好起来的。
2.学会合理安排自己的时间。一定要积极利用一些零碎的时间去回忆知识。如果你错了或者不知道，就看课本。
3、数学预习不能少。数学之所以听不懂，很重要的原因是新课前学过的知识还没听懂或者旧知识已经忘了。预习可以备课，让学生主动听课，带着问题。
4.注意听课。人只有专注，才能进入最佳的学习状态。
首先要端正课堂学习的态度，尽快进入学习状态。
(1)多思考，思考是数学学习方法的核心。
(2)多做工作，帮助群体学习知识，运用知识达到融会贯通。
(3)培养创造精神，所谓创造，就是要想出新的方法，不应该局限于老师教的方法和课本上的方法。通常，会有一些棘手的问题。在我理解了老师教的方法之后，我还要去寻找是否还有其他的解决方法，从而加深对问题的理解。
第二，要积极提问和回答问题，争取回答的机会。回答的越多，学习兴趣越大。
(1)课后及时复习。你在课堂上学的东西会在课后忘记，有时很快。所以，只有及时复习，才能减少遗忘，巩固所学知识。复习的方法是先看课本，再做习题，做完作业后，总结知识点和方法。
(2)选择适合自己的数学参考书:在掌握教材的基础上，认真研读一本参考书，不多不少，选择一本适合自己的，随着学习的进度认真研读。
(3)周末复习很重要:到了周末，要对一周的学习内容进行总结和复习。
动词 （verb的缩写）全班总结
不努力就一辈子不给力！新学期，新征程。愿我们在_ _小学_ _班这个温馨幸福的大家庭里，天天快乐，天天进步，天天收获！
2022年春季开学第一课教学计划(二)教学目标:
1，充分认识安全工作的意义。
2.学习生活中注意人身安全、食品安全、交通安全。
3、防灾、防痨教育。
教学过程:
一、导入:列举生活中的安全案例。
二、安全工作的重要性
1，路南公路上交通事故时有发生，因为安全意识不强。
2.类别示例
学校事故及其后果。
3、国家和政府高度重视安全教育。
4.学校目前抓的几项工作。
三、小学生要注意安全:
1，学生讨论。
2.集体归纳。
(1)人身安全。不要在校园或高速公路上追逐打闹，不要攀爬围栏或树木，不要靠近电等危险场所。工作时注意安全，不与社会上无良人员交往，尤其是吸毒人员，课后不玩火。
(2)交通安全，不在高速公路上追逐打闹，自觉遵守交通规则，注意路口行人和车辆，骑自行车宜慢不宜快，上下坡时下车，通过高速公路一停二看三关。
(3)财产安全，保管好自己的财物和钱财，如有丢失或被盗或被敲诈要及时向老师报告或报警。
(4)饮食安全，不喝生水，不吃不卫生的食物，不吃病鸡、猪肉等。，饭前便后要洗手，不要吃发霉或过期的食物。
第四，学生自查哪些方面没有做好，以后要多注意。
动词 （verb的缩写）安全教育总结
新学期开学以来，为了提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上了新学期的第一堂安全课:开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育的内容与学生实际密切相关，主要从以下三个方面进行教育:
一、教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不要乘坐没有安全保障的黑车、病号车。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生严格遵守守则和规范，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，预防春季水痘、腮腺炎等传染病的发生，如有发热症状及时自觉就医。
同时，给学生上第一堂安全课，秉承安全第一的原则，落实安全措施，重点做好防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传和交通法规、健康知识、安全套路等知识的教育，有效提高孩子们的安全意识和安全防范能力，为整个学期学校教育教学的顺利开展打下坚实基础。
2022年春季开学第一课教学计划(三)教学目标:
1.让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。
2.知道在课堂上遵守纪律，坐直，专心听讲，举手，大声说话。
3.熟悉校园，教育学生爱校敬师，以身为小学生为荣。
教学重点:师生初步熟悉学校生活。
教学难点:学生可以言行一致，逐渐养成习惯，主动自觉。
教学准备:带幻灯片的儿歌
教学过程:
首先，老师自我介绍。
1.听上课铃，养成良好的预习习惯(提前1分钟老师微笑着走上讲台。)
老师:亲爱的孩子们，再过一分钟，我们就要听到上课的铃声了。让我们安静地等待。(孩子们静静地听着。)
铃声响了，老师:这是上课铃，多响啊。它告诉我们:下课了，下课了，孩子们，坐稳了！站直，把手拿开，眼睛看着前方，嘴巴保持安静。(老师示范并表扬做得好的孩子)
老师:孩子真聪明。他们一听就能听懂，一学就能学会，坐得笔直，听得专心。是的，当铃声响起，我们的心平静下来，我们的微笑展现出来，快乐的学习开始了！
2.通过阅读和复习汉语拼音来介绍自己。
老师:孩子们，你们知道我是谁吗？我是你们学校的班主任，也是你们学校的语文老师。(故作神秘)你想知道我的名字吗？我的名字里有三个字。我把它们写在黑板上。(用笔画写你的名字)小朋友，这是汉字。你在看什么?不认识他？没关系，我只需要把拼音放上去，你就知道读什么了！(注意名字上的拼音)请一些小朋友来读。
孩子学好拼音！知道老师名字的孩子举手。你们都知道吗？太神奇了！但是，在中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直呼其名。老师也是长辈，你的。平时应该怎么和我打招呼？(邵小姐你好！)多有礼貌的男孩啊！老师和学生互相问候，例如，你好，詹！你好，邵老师！)
3.老师各显特长，给学生留下好印象。
老师:邵老师和孩子们一样，平时有很多爱好。请学生猜猜老师喜欢什么。老师根据自己的特点画一些简单的符号。比如书(爱读书，讲读书的故事)笔记(喜欢音乐)画笔(喜欢绘画)美言(喜欢书法)。
表达对孩子的喜爱，最后画两个孩子的简笔画。
老师:我还喜欢什么？对了，邵老师最喜欢小孩子了！小朋友，你愿意和邵老师交朋友吗？哦，我太高兴了。我有这么多朋友！那你愿意跟邵老师切磋技艺吗？好了，朋友们，从今天开始，让我们一起努力，好好学习，天天向上，让自己变得更好！
第二，熟悉校园和班级，激发学生成为小学生的自豪感。
1.宋带头，让学生体会到做一名小学生的骄傲。
老师:现在，我们来听一首歌。会唱歌的孩子可以跟着唱。孩子们的歌充满了快乐。你为什么这么高兴？是的，我们现在已经幼儿园毕业，进入小学。我们有了一个新名字——小学生。你开心吗？恭喜你，老师！做一个小学生，你会学到更多的知识，会写，会读，会很多技能。多神奇啊！谁会骄傲的说这句话:我是小学生！你是一个多么自信的学生啊！我真的很喜欢这个小学生！)一起说说吧。,
2.知道校名，班名，位置。
老师:小朋友，我们学校叫什么名字？(出示学校的图片，老师解释:位置，功能)我们在几年级几班？我们的教室在哪里？
3.填表(拼音)。(反面印有儿歌)
学校:
名称:
类别:
教室的位置:
我的老师:
(请上来看看你填了什么。)
第三，班级培训的基本规则。
1.学习儿歌《下课了》。
班歌
铃声一响，就进教室。铃响时不必着急。
坐直，专心听。准备好了再去上课。
积极用脑，大声说话。走路要轻，上厕所要及时。
自觉做好，大家都夸。游戏文明，争做表率。
老师:要做一个合格的小学生，课后我应该做什么？让我们学一首儿歌。
2.解读儿歌要求，细化上课规范。(注意时间安排。如果来不及，可以留到下节课。不要着急。每个规范要培训到位，下一个规范要培训到位。)
下课铃响了，及时上厕所，课间不要在走廊追逐打闹，做好下一节课的准备，书本文具放在哪里，上课怎么站着和老师打招呼，举手发言，下课再见老师。
第四，总结。
老师:总结:小朋友，我们是小学生。我们学校又大又漂亮，有漂亮的花坛，干净的操场，宽敞的教室，和蔼可亲的老师，可爱的孩子。你喜欢我们的大家庭吗？让我们相亲相爱，在这个大家庭里快乐的学习生活！
培训中需要注意的其他要点(可选，如果时间允许，可以加入第一堂课:
首先，孩子们简单介绍自己(让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新团体。)
第二，要懂得养成正确的读写姿势保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。导入中文教材进行训练(阅读姿势、握笔姿势、坐姿、站姿)
第三，继续进行坐位训练，讲座中的常规训练，课前的准备，课后的常规训练。
第四，参观校园，训练路队。
第五，行为要点。
1.保护公共财产。学校的一草一木，一桌一椅，学校的一切都要照顾到。不要踩花，不要摘花，不要踩草坪，不要摘树叶，不要在桌子上乱涂乱画，不要在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在建设中。请不要在操场上玩。
2.保管好你的学习用品，包括书、练习本、铅笔、橡皮、铅笔盒等。每天放学前或放学后检查自己的学习用品是否整洁。
3.下课马上上厕所，下课再玩，一定要文明上厕所。
4.要文明礼貌。当你来到学校，和你的父母说再见。尊重老师，向遇到的所有老师问好，与孩子文明相处，团结友好。
5.遇到解决不了的困难，及时向老师求助。
6.按时作息，晚上早睡，早上不偷懒，认真吃早餐，按时上学不迟到。
7.注意个人卫生，饭前便后洗手，每天刷牙，每周洗澡，特别是勤剪指甲，保持衣服整洁。垃圾要扔进垃圾箱，不准随地吐痰，防止传染疾病。
8.我们是小学生，不能带玩具来学校玩，还要注意不要随便吃零食，不要在校园和课堂上乱扔果皮纸屑。
9.爸爸妈妈不来接送，也不允许私自离开校园。和孩子玩游戏要时刻注意安全。放学靠右走，不要在马路上玩，按时回家。
培训要求:
1.坐姿要求:小手将桌子摆成方形(右手放在上面)，双脚平放在地上，背部保持挺直，眼睛看着黑板或老师。
2.上课说话要求:上课注意听讲，坐姿端正，不在教室里随意走动，不在同桌或孩子旁边随便说话，顺着老师的眼神走。当其他学生说话时，要仔细听。有话要说，先举起右手，征得老师同意，起身，向右或向左迈一步，站在凳子旁边，双手自然下垂，背部挺直，说话声音洪亮。
3.课前准备及规范化训练要求:根据课表，拿出相应科目的课本、练习本、文具，按照底部大、顶部小的顺序整齐摆放在课桌的左上角(或右上角)，动作要轻。向老师和同学问好。学生的站姿是指说话时的站立要求。坐下来，马上纠正坐姿。
4.课后训练要求:老师说下课了，孩子们再来看你，孩子们站起来和老师说再见。然后轻轻的收拾好书桌上的东西，轻轻的摆好下节课的课本和文具。走路轻一点，说话轻一点，上厕所要及时，玩耍要安全。
5.路队训练要求:安静、快速、整齐，与前面的孩子对齐，不能出队，上下楼梯靠右走，不能推搡。
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