风筝六年级作文
我想变成一只风筝，在天空中自由飞翔，看看云有多白，天有多蓝。我想像风筝一样飞得又高又远，但总有一根线把我和妈妈连在一起。
我不喜欢被束缚，我想要自由。仰望天空，自由的鸟儿在蔚蓝的天空中自由飞翔，展示着雄姿，享受着自由的快乐。然而，这不是我想要的自由。虽然不喜欢被束缚，但又有多少人为了追求自由，像流星一样坠入了无限凄凉的天空，因为他们抛弃了所谓的“束缚”线。但是，如果我离开了那条线，我不会感到幸福，反而可能给我留下无尽的痛苦和终生的遗憾。这个时候的自由是没有意义的。
当我越飞越高的时候，我发现了那些在陆地上追求自由的人们破碎的骨架。我想，也许这就是自由的代价，美好会很快消逝。
我是一只离不开线的风筝。我是一只信任线的风筝。有了线的存在，我可以飞得越来越远。因为线的存在，我才能和天空融为一体。因为线的存在，我才能拥有风筝的荣耀。如果风筝没有线，只会掉在半空中，对追求自由的人来说，后果并不好。
自由是万里晴空，自由飞翔的海上欧洲。
自由是蓝天上飞舞的白云。
自由是一个束缚人的圈子。
自由是天空中无忧无虑的鸟。
自由是奴隶一生渴望的眼神。
生活需要自由，生活需要自由，家庭需要自由，我更需要自由。
风筝6级作文2春天到了，很多人出来放风筝。那些在天空中飞翔的风筝就像许多色彩斑斓的鸟儿在天空自由飞翔。我也想像鸟一样在天空中放我的风筝，但是我不能很好地放飞它，所以我请我的父亲教我放飞它。
爸爸告诉我:“首先你要搞清楚楚风的方向，然后逆风站着，让风筝随风飘。”如果方向不对，无论如何也放不上去。"
爸爸停顿了一会儿，然后继续说:“一阵风吹来的时候，放开风筝，跟着线跑。”。一放上风筝就把它拿起来。这样，风筝就能飞了。“我听了之后就想:放风筝就是这么简单！
我决定试一试。我右手拿着风筝，左手拿着线，等待一阵风的到来。终于，一阵风吹来。我迅速放开右手的风筝，拉着线跑了起来。风筝飞起来后，我立即松开了线。我暗暗高兴:放风筝真的很简单！但是天空中发生了意想不到的事情。一阵风吹来，我的线没拉好，风筝就像摔了下来。
我觉得很奇怪，急切地想:我不是照父亲说的做了吗？就算线没系好，风筝也不会那么容易掉下来吧？我想知道。我仔细回想了一下父亲刚才说的话，“对，逆风站，我错了”，我激动地哭了！
我立刻又试了一次，真的成功了。看着我的风筝飞得很高，好像我也有翅膀可以带着它在天空翱翔。它带着我的理想和愿望越飞越高...
通过这件事，我明白了一个道理:做事情，首先要想办法，其次要勤于实践，不断总结经验教训。在这种情况下，一切都会迎刃而解。
在春天和三月，是放风筝的好时候。我和妈妈去浙江大学的操场放风筝。
风筝不那么容易飞。我一放入一根细线，风就停了，风筝像羽毛一样飘了下来。今天真倒霉。好像不能原地放线，只能边跑边放线。我一边想一边走到操场的尽头，现在风来了，哈哈！多么不可抗力啊！我像逆风的箭一样冲了出去，风筝随着我放飞的节奏越升越高。突然觉得自己放不下那根弦。匆忙一看，原来是风筝线卡住了。就这么一点力气，风筝就像无头苍蝇一样摔在了地上。“好断的线！”我忍不住抱怨。我妈看到我，很耐心的对我说:“不是线有问题，是你太粗心了。放线的时候不能一直盯着风筝，也要偶尔看看线。跑完要脱线两个，放成一圈，时刻保持线紧。”按照我妈的方法，我飞快的跑过去，看了一眼风筝，然后看了看线。等我跑完，风筝已经飞得很高了，我放进去放出来好几次。一阵风吹来，风筝似乎被一种无形的力量拉住了。风筝也在我没有放线的情况下向上飞去，我加快了放线速度，整理好线，防止被卡住。我妈看到我把它放这么高，连连夸我。
看着风筝越飞越高，心里充满了喜悦，别提多开心了。我想象如果我的风筝能飞向宇宙，也许一颗卫星能拍下我的风筝，那么我就能创造一项世界纪录！想着，我又加快了放线速度...
今天万里晴空，微风轻轻吹拂着绿草。天空中挂着白云和许多五颜六色的风筝。
小明、小刚和小红也来到美丽的公园放风筝。哇！天空中飘着各种各样的风筝，有的像老鹰，有的像鲤鱼，有的是三角形，一只大红色的蜈蚣在悠闲地飞翔！于是，他们迫不及待地放飞自己的燕子和蝴蝶形状的风筝，高飞。小明和小红脸上满是兴奋和激动。小明决定先放风筝，所以他们选择了一个空旷的地方。小明让小刚自己拿着风筝，开始逆风跑。嗖的一声，他的风筝飞了起来，美丽的燕子风筝在风中翩翩起舞，跳出了美丽的舞姿！小明冲着小红和小刚喊:“看！我的风筝飞得多高啊！”“轮到我们了，我们的风筝要起飞了！”小红和小刚大声说。他们右手拿着风筝，左手拿着线冲了出来，他们的风筝飞得非常平稳。这个公园里来这里放风筝的人越来越多，有白发老人，有年轻人，有孩子，还有一对带着孩子来放风筝的父母。
哇！除了白云，蓝天还增添了许多缤纷的色彩！
今天，向老师说:“我们班下午去广场放风筝！”话音一落，全班欢呼起来。每个人都跳舞，唱歌，跑到教室后面去拿书，纸，风筝等等。
我开始出发了，我欣喜若狂。我只想飞到慕辰广场！在路上，我和金聊着三国演义，愉快地走着。“啊，终于来了！”我高兴地喊道。
我们来到草地，一哄而散，玩我们最喜欢的游戏。我和同学玩了几分钟游戏，突然发现老师在发风筝，我就跑过去拿了一个风筝。
我和几个同学合作。学生说“放开”，我就拼命跑。一松开线，风筝就在空中飞了起来，渐渐地飞得很高。突然，我和我的同学系上了风筝线。我急中生智，想出了一个好主意:用力拉结，哇！结打开了。因为刚才的“故障”，我飞得很高的风筝又掉在了草地上。
又轮到我玩了。我一跑，唉，不小心，绳子居然绑住了我的脚。我跑不动了，风筝自然掉下来了！第三次，我暗暗提醒自己，要认真，不能马虎，要小心！我开始飞，我使劲跑，风筝越飞越高，慢慢地高过树梢。很快，我就跑累了。突然，我听到牟在叫:“这树上有古甲骨，这树上有古甲骨！”“我听到后就跑过去，忘了手里还拿着风筝。风筝从半空中直直地掉了下来！我差点撞到我的同学。真是千钧一发！
最好是玩得开心。转眼间，两个小时的娱乐时间过去了。真希望今天的时光永远不要过去！
在森林里，有一个叫玛丽亚的女孩。她非常聪明。此外，她是一个风筝女孩，因为她擅长放风筝。
玛利亚有两个好“伙伴”，那就是老鹰唐珂和麻雀于斯。一天，玛丽亚和她的“伙伴”去放风筝。不久，他们来到了一条开着五颜六色的花的小河。太美了，一米的阳光照在玛丽亚的脸上！
老鹰先找了个基地，玛丽亚放风筝的时候帮她定位。至于麻雀，替玛利亚把风。玛丽亚慢慢松开风筝线，风筝随风越飞越高。砰的一声，风筝线断了，朝着森林的方向飞走了。风越来越大，风筝越飞越高。玛丽亚很着急，用了平时跑的十倍。科科和于斯以更快的速度飞行，看到他们离风筝很近了。突然，又刮起了大风。风筝“飞”得更快。科科、于斯和玛丽亚上气不接下气。他们终于停下来，风筝离他们更远了。
这时，白云姐姐来了。她一眼就看到了玛丽亚修女的风筝。她急忙跑过去抓住风筝，它停了下来。玛利亚见此情景，便和唐珂、于斯一起去把风筝拿回来，并对白云姐姐说:“谢谢你，白云姐姐，要不是你，风筝早就没了。”白云姐姐说:“只是一件小事。”
后来，玛丽亚、科科和于斯继续放风筝。他们玩得很开心。
风在吹，有人在外面放风筝。我蹲在窗前，看着他们把风筝放在天上。思想就像断了线的风筝，再也收不回来了。风筝一旦断了，会被什么风吹到世界的哪个角落？有人会发现吗？还是被吹到一个无人知晓的隐秘角落，让它独自留在那里，孤独终老？我羡慕那些放风筝的人，手里拖着一根线，让他们自信地向蓝天奋斗。风筝越飞越高，穿过层层飘逸的白云，越飞越小，小到只有在它该在的地方，才能被心感知。当一根牵着风筝连接在手心的线突然断了，放风筝的人是为风筝开始新的无拘无束的生活而感到高兴，还是为自己不小心放飞了这只自己深爱的风筝而感到遗憾？也许，风筝一直渴望着有一天能独自飞向广阔而高远的蓝天，因为那里有他儿时的梦想。而放风筝的人也希望风筝能追求自己想要的东西，但他心中的千千却舍不得它。他害怕它会再次折断并消失。他太爱他的风筝了，以至于他没有勇气去放风筝！也许，风筝也希望自己能永远和放风筝的人在一起。却抵挡不住藏在心底深处的梦想。于是，一夜又一夜，放风筝的人开始犹豫，徘徊在进退之间，做出最后的选择。也许，放风筝的人会选择放手。因为他知道，既然爱风筝，就应该尊重它们的梦想。爱情应该让彼此幸福。或许，放风筝的人会选择把它留在身边。因为他担心风筝经不起大风甚至暴雨的袭击。他不确定是否有人比他自己更爱这只风筝。如果你是放风筝的人，你会选择什么？
风筝六年级作文8童年是快乐的，童年是灿烂的，我觉得我的童年更多彩。尤其是在美丽的春天里陪伴我的五彩缤纷的风筝。
春天，阳光明媚，万物复苏。在这个美好的季节，我们一家人会来到田野和村庄放风筝，这让我们感到无比的惬意。
我们来到田野，野花盛开，小草艰难地探出头来。这个时候，有各种各样的风筝在空中飞舞，包括可爱的金鱼风筝和展翅飞翔的燕子...我迫不及待地拿出我心爱的金鱼风筝。我一手拿着线轴，一手拿着风筝。我妈一说“放手”，我就赶紧跑上去把线松了。很快，风筝起飞了，在春风下翩翩起舞。我抬头看了看天空，看到我的风筝和别人的蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，好像更美了。这时，一阵风吹来，风筝越飞越远，飞到了一个不知名的地方。渐渐地，风筝就要落下来了。我妈说:“拿走。”我迅速收好线，美丽的风筝回到了我身边。这一天，我们不仅放风筝，还放飞了心情，让我们在欢乐中度过了这美好的一天。
温暖的阳光，柔和的春风，自由飞翔的风筝给我的童年增添了一抹快乐的色彩。
风筝六年级作文9“孩子们放学回来早，忙着在东风里放风筝。”古代的孩子非常喜欢放风筝。到现在，很多人放风筝，我非常喜欢放风筝。
每次周日下午有空，我和妈妈就去广场放风筝，一放就是几个小时。
有一天，我又和妈妈一起放风筝了。我拿出了我的风筝，我妈妈也拿出了她的风筝，开始放好。哟，风来了！我会很快还清线的。嘿，嘿，我在你前面！我这么多年都是“历尽沧桑”的老兵了！我还总结了放风筝的经验:放的时候，风筝升起来就放，落下来就收，风筝想飞就放。另一个需要特别注意的是时刻拉紧风筝线。
我看着看着就穿上了。哇，风筝掉下来了！我赶紧收线，嘿，你这条不自量力的大蛇，想超过我！结束了。真的被超越了。手里的线轴被我用的很流畅，收进拿出来。耶！我的风筝终于过了“危险区”危险区以下的风筝不稳定，偶尔会掉下来，而危险区以上的风筝只能上上下下。我太高兴了！
不知不觉天就快黑了，广场上的喷泉也结束了。我就把风筝线收起来，恋恋不舍地回家了。当我回家的时候，我妈妈给我拍了很多照片。有一张照片，是我放开危险地带的照片。我在那张照片里笑得很甜...
我喜欢风筝，因为它给我乐趣，我希望我的梦想能像风筝一样飞翔。
风筝六年级作文10下午二班将开始举行“多彩童年放飞梦想”放风筝比赛。我只能算是放风筝的新手，当然也不能代表班级参加学校的比赛。于是，我们几个小姑娘见了面，吃完饭就自己去操场练习。
“放风筝！”点心盘子一放下，小燕的欢呼声就传到了我的耳朵里。然后，小邱也拿着风筝跑了。那是一只彩色的凤凰！那些扑腾的翅膀似乎渴望飞到空中，展示她的美丽是多么的与众不同。
到了操场，小杰帮小秋撑起了风筝。小秋跑了一会儿，风筝已经飞到了空中。小秋在原地跑，风筝像中箭的鸟一样栽了下去。小燕看到了，赶紧去接手，但还是败下阵来。一个男生受不了了，主动给我们讲放风筝的诀窍:有风就放，有风就放，无风就拉。这真的是一个诡计。我们的风筝终于飞得比教学楼高了。
现在轮到我了。事实上，我不会放风筝。我心里空空的！但小燕太热情了，没办法，只好上床了。“1-2-3-”，随着小燕的数数，我的心怦怦直跳，然后喉咙发干，最后我一手抓着线轴，一手高高地举着风筝线出发了。渐渐的，我感觉手中的线越来越强，却不敢回头。我怕一回头，风筝又会像上次一样倒栽葱，那么之前的所有努力都白费了。
我很高兴我终于可以放风筝了。这是我第一次亲手把风筝送上蓝天。原来，只有有勇气，敢于实践，才有可能成功。原来“实践出真知”就是这个道理！
风筝六年级作文11今天下午，我和同学约好在嘉陵江边放风筝。
去河坝的路上，我们有说有笑，一会儿唱歌，一会儿讲笑话，一会儿讲小时候的趣事，一会儿讨论放风筝的技巧，聊得很开心。就在我们嬉笑打闹的时候，不知不觉来到了目的地:嘉陵江。
哈哈！你还在等什么？风筝行动，开始！走吧。走吧。
“哈哈！我的风筝飞了！飞吧！哦——”看着风筝在春风的映衬下飞上蓝天，我不禁开心地哭了。听到我的“喜讯”后，大家都投入了更多的精力。看啊！国源的大风筝像一只鹰，在天空快乐地飞翔。蒲文丹的风筝像一只蜻蜓，在蓝天上展示它的新动作:“蜻蜓点云”；杨祖辉的风筝像一只银燕，在雪云床上无忧无虑、自由自在地飞翔；胡思琦的风筝像一个活泼的孩子，调皮地在蓝天上点着头，仿佛在向太阳公公打招呼，向白云姐姐微笑。“我的苍蝇！哈哈！”“我的也在飞！”嘻嘻嘻嘻！呵呵呵！哈哈哈哈！草地上欢声笑语，好像在开派对。
飞向蓝天，风筝！
周日下午，风和日丽。我和妈妈去杜妍公园的一个大草地放风筝。
我和妈妈来到了大草地。有这么多孩子在大草地上放风筝！风筝有各种各样的名字，如鸟、蜈蚣和兔子...这些五颜六色的风筝令人眼花缭乱。我自己的风筝是鱼的形状。它长着一双圆圆的黑眼睛，淡蓝色的鳞片，金色的头尾，十分迷人。我和妈妈也找了一块空地，开始放风筝。我先让妈妈拿着风筝站在远处。我用手抓住风筝的线，然后请求妈妈放开它。我妈用力把风筝抛向天空，然后我飞快地跑了起来。我一边跑，一边拉着手中的线，慢慢松开。慢慢地，风筝飞得很高，它好像在空中跳舞，非常引人注目。正当我得意洋洋的时候，突然一阵大风吹来，风筝差点撞到一棵大树上。幸好我妈用力拉了一下线，风筝才没有撞到大树。我立刻迎着风跑，直到风筝又飞高了，我才停了下来。我兴高采烈地看着风筝再次高飞。
太阳即将落山，忙碌的草地突然变得安静。我妈妈和我也要回家了。我依依不舍地收起了线和风筝，离开了这片令我怀念的大草地。
风筝作文13春天充满了生机和富足。春天的公园是欢乐的海洋，不同形状的风筝在公园上空飞舞。这么美的景色我怎么能错过呢？我等不及要做一个风筝了。
星期天早上天气晴朗。我去文具店买了一些制作风筝的材料。有竹竿，胶水，线，还有一些彩笔，还有一些从家里挖出来的旧报纸。
一切都准备好了，我就开始做了。我很兴奋，也很开心。我先把一根竹竿做成支撑架，以一张报纸为主体。我不小心用竹竿扎破了手，流了血。但这并不能减少我对制作风筝的热情，所以我仍然继续制作我的风筝。我用线把竹竿固定住，在竹竿上打了很多种结:有的是死结，有的是蝴蝶结，有的是圈结等等。然后用报纸剪了一个十二生肖里的龙王，非常好看，漂亮！最后用水彩笔在报纸上画出彩色的鳞片，用彩纸剪出两条龙须。我终于完成了。突然，我长长地舒了一口气，心里甜如蜜。
我等不及要去公园放风筝了。看着风筝越飞越高，我许了个愿:希望我的成绩能像风筝一样越来越好！
风筝14记忆中的风筝早已模糊。就像一只飞舞的蝴蝶撞上了我的脑海。
阳春三月，草悲细雨。那天出乎意料的阳光明媚，蓝天，凉风，当然，也有人欢欣鼓舞。
那时候我应该只有六七岁，路过外滩。摊位上有许多卖风筝的人，许多风筝在空中飞舞。我求我妈带我去买，她爽快的答应了。也许每个人小时候心里都有一个五彩缤纷的风筝梦吧！毕竟风筝那么多，但我觉得我手里的蝴蝶风筝最美。
那是我第一次放风筝。就在我拿着它的时候，我不知道该怎么办。妈妈走过来，轻轻握住我无助的手。我们小心翼翼地把细线铺好，远处似乎传来父亲的声音:“快跑！”“那时候我就像一只刚从笼子里出来的小鸟，欢快地跳跃着，我的风筝悠闲地飞着。不，那是一只华丽的蝴蝶在飞，在白云上滑翔，在天空中飞翔。孩子气的我在外滩洒下一串银铃般的笑声，爸爸妈妈笑着看着我。
当时我天真地想:“风筝不会掉下来的！是属于蓝天的精灵。”现在回想起来，只觉得那时候的自己真的很天真很可爱。我怎么会有这样的想法？
风筝还是断了引线，我看着它轻盈地飞向远方，它美丽的身影渐渐从我心中模糊。但是，我明白，风筝的线终究是要断的。它不属于任何人，它永远是自由的。
但我不是一只自由的风筝。无论我飞多远，线都不会断，因为它紧紧地握在父母的手里。无论我走多远，他们都会在同一个地方看着。
风筝六年级作文15春天来了，天气很好，是放风筝的好时候。我和爸爸约好了去参加放风筝比赛。爸爸的风筝是“熊降落伞”，我的是“聪明老鼠”。我和父亲在比赛场地的立交桥下出发。
不远处，我看到天上飘着各种各样的风筝，有“凤凰”、“福娃”、“飞机”！
很快，我和父亲走到立交桥下，选好自己的位置，开始放好。
爸爸和我都在等待机会。呼！突然刮起了一阵风，还没等我反应过来，父亲就拿起风筝狂奔起来。然后，爸爸的风筝就随着这股风在天空中高高地飞了起来，爸爸骄傲地对我笑了笑。
没过多久，又来了一阵风。这次我不会错过机会，于是我像爸爸一样跑着，我的风筝飞上了天空。
就在我窃喜的时候，父亲突然大喊了一声:“啊”！吓了我一跳。就在风最不稳定的时候，我没有注意。我的风筝像无头苍蝇一样飘落下来。虽然我尽了最大努力去救，它还是倒了。
“我不能灰心。”我下定决心，一定要超越父亲，于是又耐心等待机会。啊！你的机会来了！上帝救救我！又有合适的风了。我用尽了所有的技能，快速的放线，快速的跑。最后，我的风筝又飞上了天空。我还是不敢放松警惕，然后一阵风把我的风筝稳稳地吹到了高空，超过了父亲的风筝。
最后，我赢得了风筝比赛，我太高兴了！