家庭3人亲子游戏
家庭3人亲子游戏1 1，蚂蚁动豆
1)让孩子们三人一组，装扮成蚂蚁。(第一个孩子以手为触角站立；第二个和第三个孩子弯下腰，用手搂住前面孩子的腰。
2)要求一群群“蚂蚁”排队行走，注意相互配合，不要摔跤或踩踏他人。
3)设定一定的距离，把一些物品作为“豆子”放在最后。请你从起点“蚂蚁”到终点，然后再回来，比赛移动豆子，看谁移动得快。
2.伸出你的鼻子
玩法:蒙住家长的眼睛，在同一个地方转三圈，让孩子用文字指挥家长把鼻子贴在动物的确切位置上，就成功了。
规则:家长要遮住眼睛，不要偷看。孩子们只能用语言指挥。
3.我的宝贝在哪里？
准备:布的几种玩法:每个家庭由一个家长和一个孩子参加。请孩子手拉手围成一个圈，对应的家长蒙着眼睛站在圈里。孩子会手拉手唱歌，围着家长转。唱完之后，父母会被要求找到他们的孩子。
要求:孩子不能发出声音，去找父母，父母可以通过触摸找到宝宝。
4.我给我爸爸(妈妈)穿鞋
怎么玩:每个家庭都有一个家长和一个孩子参加。首先让孩子认识父母的鞋子，然后让父母脱下来放在圈里。老师会打乱鞋子。游戏开始。孩子会从圈子里找出爸爸(妈妈)的鞋子，帮父母穿上。第一个穿上它们的人将成为赢家。
5.踩在气球上
准备:玩气球的一些方法:每个家庭由一个家长和一个孩子参加。老师给每个家庭一个气球和一根细绳，让家长把气球吹大绑在脚踝上，把孩子背在背上。听到老师的口令游戏开始，家长在宝宝背后踩别家的气球，气球被踩就会被消灭，这样就能看出谁是冠军了。
6.用小脚踩大脚
怎么玩:每个家庭都有一个家长和一个孩子参加。孩子踩在父母的脚上，父母和孩子手牵着手。听到口令后，家长带着孩子向前跑，孩子不能离开家长的脚，看谁先跑到终点。
7.拉你的尾巴
准备:玩尾巴的一些方法:每个家庭由一个家长和一个孩子参加。家长把孩子抱在怀里，在孩子屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，一边拉掉别人的尾巴，一边保护自己的尾巴。
8、两人三尺
准备:几根绳子。玩法:父母和孩子用绳子把相邻的两条腿绑在一起。听到口令后，他们一起向前跑，看谁先跑到终点。
9、推小车(年轻)
玩法:家长抱着孩子的腿，孩子抱着手趴在地上。听到口令后，孩子们用手向前爬，看谁先到。
10，可爱的小袋鼠
玩法:让孩子紧紧勒住父母的脖子，双腿夹在腰间，像袋鼠一样紧紧挂在胸前。父母弯下腰，手脚着地往前爬。最先到达终点的人获胜。
11俯卧撑
玩法:孩子抱紧父母的脖子，脚夹住父母的腰，放在父母的背上。父母双手撑地做俯卧撑，看哪家坚持的时间最长。
12，穿大鞋
如何玩:父母和孩子一起玩。家长脱鞋坐在场地的另一边。孩子穿上父母的鞋子，站在另一边。听到口令后，孩子们出发去找家长，帮他们穿上鞋子。家长背着孩子跑到场地的另一边，先帮孩子穿上鞋。
13，棉球
准备:三个家庭(每个家庭一大一小)玩法:蒙着眼睛的家长用勺子把散落在桌子上的棉球舀到碗里。(手摸不到棉球)孩子用勺子把玻璃珠从一个碗里舀到另一个碗里。30秒后，一家的棉球和玻璃珠加起来。最多的家庭获胜。
14，哪吒寻宝
准备:装饰好的报团、玩具篮、蓝色皱巴巴的纸戏:参赛的妈妈们手捧玩具篮站在场地的一端，孩子们装扮成小哪吒，爸爸们从后面抱着腰站在场地的另一端，中间有个“海浪”的间隔。主持人一声令下，他们的父亲和小哪吒就跑到“海浪”边，在“海”里寻找“宝藏”(报业集团)。
15，袋鼠接力
人数:八户(一大一小)为一组，每组两排相对站(间距10米)* * *两组。
玩法:孩子面对父母，双手环颈，双腿勾腰。家长用手摸不到孩子，就赶紧跑到对面，把接力棒传给下一个家长。获胜的队是第一个传球的队。
我给我的父母穿衣服
怎么玩:一个家长在终点，一个孩子在起点。哨声一响，孩子拿起衣服跑向终点，给父母穿上衣服，拉上拉链，父母抱起孩子，快速跑向起点。第一个到达的人获胜。
17，蟹球
玩法:一个家长和孩子手牵着手，放一个球在上面，侧身快速前进。最先把球送到终点的人获胜。
18，快乐贴贴
准备:一根绳子，若干贴纸，一个计时器玩:一组孩子和家长，两组可以开始游戏。两个父母用绳子背对背绑着，两个孩子站在父母对面的一条线上。游戏开始。每组的家长都想尽办法靠近孩子这边。当父母中的一方靠近孩子的线时，孩子会在父母的脸上贴上贴纸。在规定时间内，脸上贴的贴纸多的家长就是最后的赢家。
家庭3亲子游戏2 1，袋鼠妈妈和袋鼠
目标:
训练孩子的敏捷和控制能力，培养家长和孩子的协调性。
游戏方法:
孩子在前面扮演袋鼠，妈妈在后面扮演袋鼠，双手搭在孩子的肩膀上。母亲和儿子一起向前跳。当爸爸扮演的大熊出现时，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站好。大熊围着他们转圈，做各种鬼脸。如果袋鼠妈妈和小袋鼠忍住笑，他们就赢了。
2.自行车
目标:
训练孩子腰腿的控制力，培养协调能力。
游戏方法:
家长和孩子分别躺在床的两端，然后抬起腿，脚贴着对方的脚，像骑自行车一样在空中来回蹬，一边念儿歌:“丁玲玲，丁玲玲，骑车去北京；北京有天安门广场，天安门广场上挂着红灯。红灯亮着，到处都是光，大家心里都暖暖的。”
3.踢毽子
准备:羽毛球
过程:家长和孩子一起踢毽子。
(1)单腿踢:用脚内侧踢。
(2)双脚踢:双脚内侧踢。
(3)转踢:左脚用外侧踢，右脚用内侧踢。
(4)后踢:右脚踢在左大腿后面，左脚踩。
(5)踮脚踢或毽子:踮脚把毽子放在地上，用脚的力量把毽子抛向空中，落地时用脚尖把毽子踢向空中。这种方法可以用来送羽毛球。
4.玩球
随着宝宝的长大，妈妈可以和宝宝一起玩球了。玩球类运动可以锻炼宝宝身体的协调性，让宝宝更加灵活。
弹跳接球
妈妈和宝宝面对面站着拿球；
妈妈说:“宝贝，看妈妈接球。”妈妈放下球拍，在球弹起的时候用双手接住。
妈妈说:“宝贝，吃一个吧。”婴儿向他的母亲学习，拍击球并接住它。
专家指导
适合宝宝:适合两岁半到三岁的宝宝。
运动的效果:可以锻炼宝宝的手眼协调能力，促进宝宝空间感知能力的发展，增强孩子的感受力。
5、抓猪
活动目标:发展婴幼儿的手眼协调和激烈的身体平衡能力，进一步融洽亲子关系。
活动准备:羽毛球拍一个，小球一个。
活动玩法:家长和宝宝各打一拍，小音符交替向前冲。可以是宝宝把猪赶给父母，父母再把猪赶给宝宝；家长和宝宝也可以并肩推着小猪前进，越过障碍。
6.摘水果
活动目标:
1)练习双脚并拢向前跳跃，锻炼手指肌肉。
2)运动和亲子娱乐。
活动准备:一些水果，各种夹子，针和线，两棵新年树，四个小篮子，荷叶(几片)，一根绳子(拉在教室两头)。
具体玩法:宝宝和妈妈站在同一个起点。游戏开始，妈妈带着宝宝跳过荷叶，跑向绳子。
摘下水果放在小桶里，然后妈妈带着孩子跳回去，父母用针线穿在水果上，让宝宝挂在树上。提醒宝宝跳到荷叶上，不然会掉到河里。
家庭3亲子游戏3游戏1:真的很开心。
1活动目标
继续鼓励宝宝快乐爬行，促进手脚协调能力发展，增进母子感情。
2材料
座垫、钻柱、组合仪表。
3活动法
家长鼓励宝宝在垫子或钻管上独立爬行，或用两种器械排成长龙，用玩具吸引爬行，或与宝宝比赛。宝宝不想爬的时候，可以骑在父母背上，由父母牵着爬。
4活动建议
可以组织家庭展览，增加游戏的趣味性，激发宝宝反复爬行的兴趣。
游戏二:找“宝贝”
1活动目标
在玩耍中鼓励婴幼儿以不同的姿势愉快地爬行，在自由爬行中促进四肢的协调。
2活动法
家长引导宝宝自由爬行，从不同方向发出声音(如小动物)，让宝宝在爬行的同时找到声源，以引起爬行的兴趣。宝宝不想爬的时候，家长可以抱着他看别人的活动或者把宝宝背在背上，和他一起爬，激发他快乐的心情。宝宝爬，前面有玩具逗。
3活动建议
父母可以用语言和他们的热情来鼓励和引导宝宝爬行。比如妈妈可以说“好宝贝，来妈妈这里拿xx”，或者家长可以带着宝宝一起爬。
在家里给宝宝创造一个可以爬行的地方(床上、地板上、桌下)。
游戏三:小专家
1活动目标
培养宝宝的好奇心和持续注意力的能力。9-6月5438+2月宝宝可以自己爬行，活动空间增大，开始探索周围的一切。这个活动的目的是给宝宝一个自由玩耍的空间，从而鼓励他自发地玩玩具，满足他的好奇心，使他持续关注周围的事物，积极探索兴趣。
2材质铃铛、木珠、带戒指的玩具等。，大大小小的箱子。
3活动法
父母鼓励宝宝打开大盒子:“看，宝宝，那个大盒子里是什么？去打开它。”家长观察宝宝是会玩大盒子里的玩具，还是继续打开盒子。家长可以根据自己的需求和方式，鼓励宝宝玩盒子里的玩具，多打开盒子，多找玩具。他们也可以引导宝宝把玩具放回去。家长要尊重宝宝根据自己的喜好玩玩具，不要太快引导。只有宝宝不感兴趣的时候，才能选择他感兴趣的方法来引导他。
4活动建议
家长带领宝宝玩游戏，观察宝宝持续注意的兴趣。
家长可以经常在家里给宝宝提供一些新玩具，以引起宝宝的持续关注和探索兴趣。
家庭3亲子游戏4 1。游戏名称:跳高。
游戏的目的是练习站立和跳跃，训练下肢的肌肉力量。
游戏方法:大人把宝宝抱在腋下，站在大人腿上，边跳边说:“跳，跳，跳高。”
2.抓住影子
场地可选择在操场、公园、路边、草坪等平坦无障碍物的地方。
游戏描述:
这个游戏以踩在对手的影子上作为胜利的标准。所以，先让孩子找到自己的影子，然后让他转身、走路或跑来跑去，看看影子是怎么变化的。游戏规则是:捉影者必须想办法踩到另一个人的影子。这时两个人的角色互换，被踩在影子上的人又变成了捕影人。
3.游戏名称:小飞机
游戏目的:发展宝宝的平衡能力。
游戏方法:大人一手托起宝宝，一手放下。宝宝身体平卧，脸朝下，大人左右摇摆。同时他说，“小飞机，小飞机，呜呜——”
4.画阴影
画阴影需要一些材料:厚而不透水的纸，蜡笔或记号笔，以及绘画颜料。
游戏描述:
天气好的时候，父母带着孩子去路边或者草坪。同样是先找到自己的影子。家长先在纸上快速勾勒出孩子的影子。让孩子摆出各种有趣的姿势，然后画出他的轮廓。之后让孩子学习大人的方法，画出大人的影子，然后给影子的轮廓上色。
画的影子不一定是人，也可以是树的影子，树叶的影子，花的影子，树枝灌木丛的影子，甚至是生活中的一切。当影子映在平面上时，孩子们可以在纸上画出它的轮廓。稍微移动一下纸，画一个重影。回家后，涂上颜色，挂在墙上欣赏。
5.水上赛跑
这个游戏需要几种简单的材料:棍子、树叶和树枝。
游戏描述:
这个游戏需要一个特定的地方，因为要找到一条小溪，或者说流水，要在上游选择起跑线，在下游选择终点线。将起跑线处的可漂浮物体放入水中，看哪些物体能先到达终点。如果水流在桥下或通道里，那就把木棍、树叶、树枝等漂浮物扔到入口处，然后跑到另一端等着看哪个物体先到达终点。孩子们很快就会发现哪些物体在水中漂得更快。也可以从玩中学到生活常识。
6、游戏名称:开飞机
游戏目的:发展宝宝的平衡能力。
游戏方法:大人双手把宝宝夹在腋下，抱起来，转圈说:“开飞机，开飞机，小乖乖笑！”"
7.抓虫子和旅行
游戏需要的材料:带盖的干净罐子，镊子，夹子，手套。
游戏描述:
带上小盆、镊子、夹子等工具，带孩子去公园或树林，寻找虫子(尤其是岩石下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等。)一边走。用镊子、夹子或手指、手套轻轻夹起，放在有盖的罐子里。教孩子认识那些能咬人或蜇人的昆虫，孩子也能识别益虫和害虫。
8.游戏名称:积木
游戏的目的是发展手眼协调和小肌肉运动。
游戏准备:2~3个积木的广口杯。
游戏方法:把积木撒在地毯或桌子上，大人们会捡起来说:“捡起来，放到杯子里。”然后摊开，引导宝宝捡起积木，放杯子。
9.树皮特写
游戏所需材料:放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔。
游戏描述:
家长带着孩子观察家附近的各种树木，用放大镜仔细观察树皮的纹路。不要让孩子闭上眼睛，用手触摸不同树木的纹理，并用语言描述。
然后用纸描出树皮线:方法是把纸贴在树皮上，用蜡笔把树皮线抄下来。在纸上打印不同的树皮，比较它们的纹理。但不能伤害树的表皮，以免树的无保护的内部组织暴露在空气中，影响树的生长。
10.游戏名称:好刮刮乐
游戏的目的是发展小肌肉运动，理解成人语言。
游戏方法:成人做抓、放的手部动作。说，“抓，抓，抓。”然后引导宝宝去做，特别注意在别人面前表演。它会用赞美来满足宝宝。
11.游戏名称:认识身体。
游戏目的:锻炼宝宝最初的独坐。
游戏方法:让宝宝坐起来，和宝宝面对面的触摸他的身体，同时牵着他的手触摸你的五官，告诉他位置。
名字就像:“这是宝宝的鼻子，这是妈妈的鼻子。”
12.游戏名称:点头和摇头
游戏目的:学会用动作表达自己的意思。
玩法:点头往往表示“是”，摇头表示“不对或者不好”。大人做动作时，要加上口头语言“对”或“错”，宝宝逐渐学会模仿大人的表情。宝宝想要什么东西，大人就故意拿宝宝不想要的东西。看啊。
看宝宝会不会摇头。如果宝宝不会，大人会拿给宝宝看，等宝宝摇头后再给宝宝吃。
并点头让宝宝做。经过几次训练，宝宝会主动“点头”表示对；“摇头”的意思是错的。
13.游戏名称:认识食物(也可以训练宝宝认识颜色、大小、形状等。)
游戏目的:知道1的一两种喜欢的食物的名称。
玩法:观察宝宝喜欢吃的食物，比如香蕉。大人把剥好的香蕉洗干净，拿给宝宝看，闻一闻。
让宝宝拿在手里，告诉他“香蕉”。当着宝宝的面剥香蕉皮，用小勺子喂宝宝一小口，说:“真的！”
香香的，好甜，好好吃。“第二天，我带着宝宝进了厨房，拿出一串香蕉，问宝宝:“香蕉呢？“，如果宝宝指的是对位法
买了就剥了让宝宝吃。如果没有指对位置，要连续说几次，直到指对为止。第三天，带宝宝。
Street在水果摊前停下来问宝宝“香蕉在哪里？”就在你买香蕉带回家之前，你指着它。
14.游戏名称:积木过关。
游戏目的:练习手技，学习解决问题。
游戏方法:宝宝坐在床上，放几块积木，让宝宝先拿一块，大人再递给宝宝。如果婴儿扔掉手里的那个，
拿新的时候，大人要握住宝宝的小手，一只手放一块，不要扔掉。练习几次后，宝宝需要
拿新东西的时候会先过了再拿。这时候大人要夸他“伟大”来巩固这个技能。
15.游戏名称:唱儿歌，做动作
游戏的目的:理解语言，并用行动来配合语言。
游戏方法:拉锯——大人和宝宝面对面坐在膝盖上，大人和宝宝一边读儿歌一边握手，做一个跷跷板。说“也去”的时候，让宝宝向后倒。以后每次看《我要走》大人都不动，看宝宝是不是往后靠。
大锯，大锯，
奶奶家，唱大戏，
妈妈去，爸爸去，
宝宝也是。
其他儿歌也可以配合动作。动作只是在某个句子里是一样的，而不是每个句子都一样。6个月的宝宝只能学一首儿歌做一个动作。