幼儿园中班暑期教案
幼儿园中班暑期教案1活动目标
1，明白环境卫生的重要性。
2.提高观察和比较的能力。
3.喜欢玩游戏。
4.教育孩子养成清洁卫生的好习惯。
5、初步了解健康小贴士。
要准备的活动
1，多媒体课件
2、魔杖、百宝箱
3.装饰柜台、工作服、垃圾筐、硬币和购物袋
4.各种食品模型和蔬菜饮料(包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆类、芹菜、黄瓜、柿子、王耔牛奶、矿泉水、提神饮料等)。
活动过程
第一，引入节奏，引起孩子的兴趣。
【T】孩子们围着老师坐着，伸出小手跟我一起做，拍下来，拍左，拍右，用小手捂着眼睛。
二、展示道具魔杖，通过讨论引出“快餐店”。
【T】改变，睁开眼睛仔细看。这是我的魔杖，这是我的百宝箱。仔细听着，有时候我们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你去哪里吃？有时候，家里来了客人，会在哪里吃饭？(快餐店，引导孩子说出快餐店)
[T]原来都是在快餐店吃饭。
第三，展示课件，幼儿观察讨论。
1，整体观察和讨论
老师[T]也见过两家快餐店，一家是大快餐店，一家是小快餐店。仔细观察，哪家快餐店比较好？以后再听孩子说(快餐店的名字改成大的小的，便于孩子正确区分，引导他们从不同方面讨论)。
2.比较观察和讨论
引导孩子仔细观察，说出两家快餐店有什么不同。
两个快餐店的老板有什么区别？(动作、表情、着装等。)
②两家快餐店的卫生有什么区别？(窗帘)
作为客人你会去哪家快餐店买东西？
3.关注当你吃了不卫生和不干净的食物时会发生什么。(例如胃痛)
【T】小朋友，如果我们去不干净不卫生的快餐店买吃的会怎么样？对了，我们吃不干净不卫生的食物，很容易引起肚子疼。
4.摘要
夏天很热，很多食物放久了容易变质。吃了变质的食物容易生病，肚子疼。如果乱扔垃圾处理不当，还会产生臭味，产生细菌，引来苍蝇。
第四，装修快餐店
出示柜台和垃圾筐，然后出示蔬菜，让孩子放在柜台上。
[T]:魔杖，变，变计数器，
【T】:计数器是干什么用的？(放置物品的地方)
【T】:变化，这是什么？(垃圾筐)
【T】:垃圾桶可以用来做什么？(放垃圾)
【老师】:魔杖还带来了很多好吃的东西。这是一个包子。请把它放在柜台上。(依次展示各种蔬菜)
五、角色游戏:买菜
1，老师扮演老板，邀请小朋友购物，引起小朋友的兴趣。
【T】:现在，老师扮演老板。谁想买食物？(找两个孩子示范)引导孩子使用正确的礼貌用语(谢谢、请、再见等。).
2、小朋友扮演老板，其他小朋友扮演顾客，购物活动。
【T】:刚才老师打了老大。你想扮演老板吗？菜太多了。我们选两个老板吧。谁将是老板？找个好老板，给老板穿上工作服，戴上帽子。其他孩子充当顾客，排队。这是老师给你准备的购物袋。购物袋是由纸制成的。每个人都应该爱护环境。在每个包里，老师都准备了硬币。
活动扩展
让孩子回家，告诉家人吃饭要注意卫生，购物要用环保袋，不要乱扔垃圾。
教案2关于幼儿园暑期中班活动的目标
1.知道服装和季节的关系。
2.根据自己的意愿设计夏装。
3.在设计和表演活动中体验成功的喜悦。
要准备的活动
1.趣味运动:穿上夏装，夏货。
2.画纸和一些画笔。
活动过程
一、观察图片:夏季单品
1.请告诉孩子们图片里有什么。
(泳衣、墨镜、裙子等。)
这些物品在哪个季节使用？
2.说说夏装的特点:薄、少、短。
3.介绍你衣服的名字
女生主要穿裙子，男生主要穿短袖短裤。
第二，展示你的衣服
儿童时装秀-
跟着音乐即兴表演，秀出你的夏装。
第三，设计服装
1.激发孩子设计服装的欲望
老师:这些漂亮的衣服都是别人设计的。我们自己设计一套服装好吗？"
2.孩子们的想法:穿上夏装
3.孩子们开始在有趣的练习中设计夏装。
老师重点帮助能力差的孩子。
提醒能力强的孩子也可以装饰衣服。
第四，展示自己的衣服。
教案3关于幼儿园暑期中班活动的目标:
1.通过倾听、感知和表达夏夜各种小动物的声音，让孩子感受夏夜的热闹。
2.我们可以通过各种声音想象，探索各种消暑解渴的方法。
3.探索各种灭蚊灭蝇的方法，让孩子感受到灭蚊灭蝇的快乐和乐趣。
活动准备:
1，各种声音数据(蟋蟀、青蛙、蚊蝇、蝉、打雷、喝饮料、电风扇、拍蚊子等。);
2.蟋蟀、青蛙、蚊蝇、蝉等的图片。
3、各种蚊拍、纸板、绉纸、软皮线、废饮料罐等。
活动流程:
1.在夏夜营造一个草坪场景，激发孩子的兴趣。
老师:听，这是什么声音？找出它在哪里。
让孩子听各种声音，寻找小动物。)
2.让孩子在夏夜感受草丛中活泼的声音。
(1)通过歌曲表演、作曲等活动，自由模仿和表达各种小动物的声音。
(通过这个环节激发孩子的表现欲，发展孩子的表演能力和创造能力。)
(2)让孩子交流自己喜欢的声音。不喜欢什么声音？为什么？
(3)让孩子正确处理各种小动物。
(让孩子依靠过去的生活经验来区分益虫和害虫，加深对各种昆虫的认识。)
3.用迅雷把孩子引入室内场景。
4.通过倾听各种声音，让孩子想象、讨论、探索各种解暑解渴的方法。
通过提供各种室内声音，给孩子提供一个自由而充分的想象和表达空间，发展孩子的想象力和语言能力。)
5.让孩子根据蚊蝇的声音讨论如何消灭蚊蝇。
(1)让孩子用各种材料制作各种灭蚊蝇的工具。
给孩子提供多种材料自由选择，充分发挥孩子的自主性和创造性，提高动手能力。)
(2)幼儿开展灭蚊灭蝇活动，感受灭蚊灭蝇的乐趣，在噼里啪啦的声音中感受灭蚊灭蝇的兴奋。
6.消灭蚊蝇后，让孩子伴着悠扬的音乐安静入睡。
(动静交替，让孩子享受到热闹的灭蚊行动后的独特宁静，体验到无与伦比的成就感。)
教案4关于幼儿园暑期中班活动的目标:
1，学会创造性布置昆虫乐园；
2.学习小组合作，有条不紊地进行生产活动；
3.根据不同昆虫的特点选料制作。
活动形式:
团体、团体和区域活动
活动准备:
1，与昆虫相关的书籍；
2、蓝色塑料袋、图纸、绘图材料、绿色绳子(毛线)；
3.叶子和果冻的空盒子，蛋形的空盒子或纸卷，还有圆形的贴纸。
活动流程:
1.在户外播放最后录制的昆虫鸣声，和小朋友一起讨论如何在活动室布置一个新的昆虫乐园。
2.和小朋友讨论:我们学会了做蝉。夏天还有谁在昆虫的天堂？(池塘、大树、荷叶、花、草...)谁住在里面？(如青蛙、蚱蜢、瓢虫、蜜蜂、蝴蝶...)可以由什么构成？
池塘:地上贴蓝色塑料袋，用彩纸设计池塘里的小鱼、荷叶、青蛙。
大树:在活动室挂绿绳(毛线)当大树，可以在上面挂树叶或小昆虫。
瓢虫:果冻的空盒子，里面有不同颜色的小圆便利贴。
蜜蜂和蝴蝶:蛋形的空盒子或纸卷，附有翅膀、脚和触须。
3、根据孩子的意愿制作或选择同样的制作。
4.分享小朋友做的作品，选一个活动室的角落，布置一个新的昆虫乐园。
总结与分享:在了解昆虫特性的基础上，愿意自制或即兴创作。
活动评估:
1，可以配合小伙伴完成制作。
2、可以参与新昆虫乐园的布局。
活动建议:
1，这个活动可以根据孩子的兴趣和意愿分多次进行；
2.提供给孩子或请家长帮忙收集与昆虫相关的书籍和资料，供孩子进一步参考。