儿童语言教育中最常用最重要的游戏是什么？

准备:南瓜道具，小篮子，《小南瓜》儿歌:手里拿着小篮子。我给奶奶送南瓜，奶奶开心的笑了。游戏玩法:让3-5个小朋友给奶奶送南瓜，另选一个小朋友装扮成奶奶。孩子们一边挑着篮子，一边送着篮子，一边唱着儿歌。当老师说:“奶奶来了！”打扮成老奶奶的小朋友上台，小朋友说:“老奶奶你好！这是你的南瓜。”然后把篮子里的南瓜依次拿到奶奶的桌子上，奶奶说“谢谢”。2.谁躲起来准备:两个孩子玩法:请两个孩子上前自我介绍，“我叫XXX”。讲完后，请所有孩子闭上眼睛，让其中一个躲起来。让孩子们睁开眼睛。老师问:“谁躲起来了？”(请一个小朋友回答)然后请躲起来的小朋友出来给大家看。所有的孩子都说一遍:“是的，XXX躲起来了。”3.抓蜻蜓

准备:儿歌:蜻蜓，蜻蜓飞游戏玩:让一些孩子玩蜻蜓，而其他人玩网。玩网的孩子手掌平展，掌心向下。玩蜻蜓的孩子，食指一定要碰到渔网(也就是手掌)。游戏过程中，大家要一起读儿歌。看完儿歌，玩蜻蜓的小朋友要赶紧缩回食指，玩网的小朋友要抓蜻蜓。被抓的孩子必须唱“蜻蜓，蜻蜓飞”，然后交换角色，继续玩“抓蜻蜓”的游戏。如果同时抓到几个孩子，可以让一个孩子作为代表唱儿歌；如果没有抓到孩子，游戏继续。4、我的百宝箱准备:一个小盒子，几个小玩具。玩法:让孩子把玩具从“百宝箱”里一个个拿出来，边拿边说:“放，拿，把我的××(玩具名)拿出来。”然后把玩具放回去，说:“拿着，放着，放回去。”老师唱儿歌:“放开，拿走，把我的小熊拿出来。”孩子们听清楚要求后，拿出相应的玩具，拿出几个，一边把玩具放进去，一边念着“拿，放，放回我的xx”。