沐浴在爱的阳光里，主题班会活动记录
沐浴在爱的阳光里，主题班会活动记录
活动目的:
通过活动，让学生深刻体会父母对自己的爱，引导他们关心、爱护、理解父母，教育他们从小培养一颗感恩的心。
活动概念:
本次班会教材以学生为主体的教学理念，自主、合作、探究的教学方式由师生共同设计。
活动方法:
1，学生自己主持，表演歌舞，诗歌朗诵等。
2、学生在自由、民主、和谐的氛围中自主、合作、探索、倾诉，体验父母之爱。
活动准备:
1.确定活动主持人，一男一女，写主持词。
2.确定歌舞表演《感恩的心》的人选并排练。
3.确保配乐诗朗诵“哦！妈妈，准备背景音乐。
活动流程:
主持人出现了。
答:《诗经》里说:送之以桃，还之以李。告诉我们要学会报恩。
b:英国著名戏剧家莎士比亚曾经说过:比起说谎、虚荣、饶舌、酗酒，或者其他存在于脆弱人群心中的邪恶美德，我更讨厌人们的忘恩负义。
亲爱的老师、同学们，2 (4)班“学会感恩”主题班会现在开始！
第一个环节:诉说父母的爱
答:寒冬腊月，寒风冷雪？
b:温暖的阳光，善良的你——我的爸爸，我的妈妈。
答:爸爸，您是一米阳光，包裹着我，温暖着我！
乙:妈妈，您是春风，无时无刻不在抚慰着我，浸润着我！
答:没有阳光，就没有温暖的日子；
没有雨露，就没有粮食的丰收；
答:没有水，就没有生命；
没有父母，就没有我们自己。
我们应该感谢父母来到这个世界上。是他们用他们的爱把我们带到了这个世界上，冒着艰辛，小心翼翼地把我们抚养成人，给了我们最无私的爱。
答:同学们，在我们成长的过程中，父母为我们付出了一点点。让我们回忆一下父母给予的爱吧！有同学带了照片。还可以讲讲照片背后的故事！
学生和我的父母谈论我的故事。
答:照片是美好的回忆。从很多照片中，我们读到了一个词，那就是爱。
我想收获一个春风，但你给了我整个春天。我想举起一朵浪花，你却给了我整个海洋。我们成长的过程凝聚了父母的心血。
答:父母的恩情很难回报，那就用唱歌来表达我们的感激吧。请欣赏歌曲《感恩的心》
节目:欣赏吴、等五人演唱的歌曲《感恩的心》。
第二个链接:感谢父母的爱。
答:看了五个人的精彩表演，从小就应该有一颗感恩的心。有人做过这个计算。如果母亲能拿到工作工资，孩子一年要交63.5万。
b:原来我们在享受父母关爱的同时，已经在不知不觉中欠下了一笔巨大的债务。
答:我们可能没有想到，我们的父母是如何用自己微薄的翅膀为我们遮风挡雨的。
b:我们可能没有想过，父母是如何用自己并不十分强壮的肩膀，肩负起家庭和社会赋予的重任的。
答:树欲静而风不止。儿子想养，亲戚不在。感谢他的父母，让我们立即行动。同学们，我们应该采取哪些实际行动来感谢父母？请大家讨论一下！
小组讨论交流后，全班交流。
第三个环节:我向父母投诉。
答:其实同学，一句问候，一杯热茶，一个微笑，一点点进步，都是对父母关爱的无声感谢。
b:我相信每个人都有很多话要对父母说。现在给大家一个表达内心感受的机会:告诉父母你最想说的话，以示对他们的爱，好吗？
学生向他们的父母抱怨。
答:父母的爱是伟大无私的。许多人用诗歌歌颂他们的父母。请欣赏音乐阅读:“哦！母亲
节目表演:乐读:“哦！母亲
结论:
答:如果母爱是水，温柔而宁静，那么父爱就是海洋，宽广而深邃。
b:如果说母爱是三月的阳光，给孩子带来了春风，那么父爱就是巍峨的大山，为孩子撑起了一片晴空。
我们的班会即将结束。让我们都站起来。请让我们对父母说:
爸爸妈妈，我们真的很感谢你们。(请坐。)
感恩是一杯酒。
答:感恩是一首颂歌。
让我们感恩，学会感恩，赞美，感恩。
第四个环节:班主任发言
孩子们，老师被你们充满感情的演讲和你们精彩的表演以及这些震撼人心的画面深深打动了。我还想告诉你一个真实的故事。
这是一个囚犯和他母亲之间的故事。一位来自贫困山区的老母亲，卖鸡卖猪，坐驴车、汽车、火车辗转，千里迢迢来看望正在服刑的儿子。在参观者五颜六色的物品中，老母亲拿出白布包裹的葵花籽给儿子。葵花籽不仅炒过，晚上老母亲还在煤油灯下一颗一颗的嚼。看着他们像小山一样增加，她笑了，但她没有吃一个。要知道，瓜子有十几斤呢！
监狱里的儿子拿着这堆葵花籽，手开始发抖。作为一个年轻力壮的男人，该赡养母亲了，他却不能。看到妈妈的沉默，他撩起裙子抹眼泪，看到妈妈在咬瓜子。他的儿子扑通一声跪下忏悔。
爱，如涓涓细流，无声无息，却能滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育出惊人的伟大。有时候，爱是一剂特效药，可以拯救垂死的灵魂；有时候，爱是人生海洋上的指路明灯，指引我们走出自己的路，跟着光走。可是寸草不生有多少爱，谁能掂量这份沉甸甸的爱，又有谁能真正去回报？爱是无声的，爱是无边的！？
感谢我们的父母，他们给了我们生命，把我们抚养成人。
感谢老师们，他们教会了我们这个世界上还有一种符号叫文字，我们懂得了做人的道理。
感谢朋友，他们给了我们关心和爱。想想那些无助的时光，是他们陪我们走过的。
感谢那些陌生人，他们为我们生产了水稻，种植了蔬菜，编织了布料，缝制了衣服，让我们享受到了生存所需要的东西。
感谢那些和我们过不去的人，是他们的批评、攻击甚至挖苦让我们知道，我们还有很多很多需要改进的地方。
最后送给同学四个字:爱，感恩。让我们学会爱和感恩！
活动效果:
在这个课堂上，学生积极主动，畅所欲言，课堂气氛活跃。学生们通过回忆过去来体会父母无私的爱，并决心从现在开始用自己的实际行动来理解父母，回报父母的爱。活动中，很多同学被同学的发言和表演感动，忍不住流下了眼泪。