幼儿园中班英语活动教案“1-10编号:one-ten”
幼儿园中班英语活动教案“1-10编号:one-ten”
活动目标:
1，感知单词一到十与数字1-10的对应关系。
2，能够标准的念出单词一到十。
3、乐于参加活动游戏，体验获取新知识的快乐。
活动准备:
多媒体课件、数字卡
活动的重点和难点:
专注:感知单词一到十与数字的对应关系，在新知的获取中感受快乐。
难度:活动的目的是让孩子感受英语情境，学习英语，而不是刻意要求孩子记忆单词，所以孩子每次都不容易记住数字单词和阿拉伯数字的对应关系。
活动流程:
首先，开始部分:
1，打个招呼:下午好！
2.英文数字童谣:
一二，一二，一二，有两只兔子躺在草丛里；
三四，三四，三四，四只老鼠偷油喝；
五六，五六，六只青蛙小王子；
七八，七八，八只小狗真的很调皮；
九十，九十，九十，十条小蛇不怕冷。
3.引入活动，引起孩子的兴趣。
讲故事的入门(十个数字宝宝认识了托尼这个外国娃娃，想和他交朋友，但是不会用英语介绍自己。当他们遇到困难时，老师和孩子们一起帮助数字婴儿用英语命名。)
二、基础部分
1.再背一遍英文数字儿歌。背诵时，老师用手比划数字，让孩子猜英语代表哪些数字。
2.让孩子跟着老师读英文数字，注意纠正不正确的发音。
3.听录音，提醒孩子注意英语和数字的对应关系。
4.鼓励孩子跟着录音，模仿录音，进一步感知数字与英语的对应关系。
5、老师和孩子一起玩拍手游戏，让孩子在玩耍中感受学习的乐趣；
你拍一个，我拍一个，英语一个是一个，一个一个；；
你拍两个，我拍两个，英语二是二二二；；
你拍三，我拍三，英语三是三三三；；
你拍四，我拍四，英语四是四四四；；
你拍五，我拍五，英语五是五五五；；
你拍六，我拍六，英语六是六，六六；
你拍七，我拍七，英语七是七七七；；
你拍八，我拍八，英语八是八八八；；
你拍九，我拍九，英语九是九，九九九；；
你拍十，我拍十，英语十就是十个十个十。
第三，结尾部分:
游戏:狼，现在几点了？鼓励孩子用英语表达时间。
活动扩展:
鼓励孩子和他们的家人玩拍手游戏，进一步熟悉英文数字。