11.如何培养孩子的语言能力？
首先，家长要给孩子创造语言环境。
孩子语言表达能力的培养离不开良好的语言环境。如果父母或家人总是沉默，很少交流，那么孩子的语言能力很难得到提高。或者说语言的发展需要大量的听的机会。所以，父母在家要多和孩子说话。多给孩子听和说的机会。可以从简单句过渡到一些复合句。父母和孩子之间的对话可以丰富。
谈论天气
你可以和你的孩子谈论今天的天气，你也可以教他们认识天气的符号。
谈论好朋友
可以和孩子聊聊幼儿园认识的好朋友。你喜欢哪个朋友？为什么？他们会和你一起玩吗？
谈论游戏活动
你可以和你的孩子交谈。你在幼儿园做了哪些游戏？这些游戏是怎么玩的？你和孩子们玩游戏了吗？
谈论玩具
玩具都是孩子们喜欢玩的。可以问问孩子这些玩具是怎么玩的吗？你建造的作品是什么？为什么会有这样的想法？还有其他的建造方法吗？让孩子多说话。
谈论户外活动
父母带着孩子出去玩，走到哪里都可以和孩子说话。你可以和你的孩子谈论你看到的任何事情。比如:你看到了什么车？天空中的云是什么样的？等一下。
第二，可以让孩子讲绘本等文学作品。
总的来说，孩子们非常喜欢看图画书。一些孩子在家，他们也听一些故事。妈妈可以提供机会给孩子讲一些绘本故事的内容。也可以和孩子一起扮演角色，说绘本里的对话。
比如绘本故事《猜猜我有多爱你》中，妈妈可以扮演兔妈妈，让孩子扮演兔子模仿绘本中的对话。最后一句“我爱你一路到月球，然后从月球回到这里”会让我们流泪。在这个绘本故事中，不仅可以让孩子学会如何表达对对方的爱。还能发展孩子的语言能力。这种形式会让孩子觉得更有趣。
其他文学作品包括童话、寓言、传说、科幻故事、谜语、诗歌和绕口令。家长也可以在孩子熟悉的基础上，让孩子复述给大家听。当孩子不能完全表达自己时，父母可以提醒，特别是一些生词，可以重复给孩子听，以加强记忆。
第三，引导孩子清晰准确地表达。
家长在和孩子说话时尽量使用普通话，发音要清晰标准。因为孩子的模仿能力很强。如果一个孩子的发音错了，就很难纠正。
在幼儿园里，有一个总是含糊不清的孩子。这个孩子从小班开始就这样了。老师很早就提醒孩子的家长，让他们注意孩子的发音，但是家长太忙了，没有注意。老师每次听他讲，都要问几遍，最后要猜他说了什么。现在孩子已经大班毕业了。进入小学后，这样的语言表达能力肯定会影响孩子的人际交往。
所以，当家长发现孩子发音不正确、不清晰时，要尽早纠正。很多孩子分不清平舌和舌尖的区别。比如“老师”会被称为“老四”；我也会把“自己”说成“吉吉”。当然，我们不需要总是否定孩子，批评孩子。一个真正的人只需要把孩子说对的话再说一遍。并且平时注意自己的发音。让孩子慢慢说，说得好的时候及时给予鼓励。
教孩子使用一些长句或有关联词的句子。
表示转折的句子:虽然...但是...
表达假设关系的句子:即使…
表达条件关系的句子:只要…
表达因果关系的句子:因为...因此...
日常生活中有很多父母可以告诉孩子的句子。孩子听的多了，自然会理解和运用句型。