大班下学期体育教案“打洞摘花”

培养行动的目的性、计划性和情绪自控能力。以下是我为大班下学期整理的体育教案《打洞摘花》。欢迎阅读。更多精彩内容请关注。

教学目标:

1，培养钻下能力和灵敏素质；

2.培养行动的目的性、计划性和情绪自控能力；

3.培养遵守规则的习惯。

教学准备:

有十个洞穴和几朵小红花。

教学过程:

孩子们分成两队，分别钻过五个山洞。孩子齐说:“小白兔真可爱。它跳得很轻，跑得很快。钻过小山洞，采花，赶紧回来。加油！加油！快！”与此同时，兔子跑(或跳)过“洞穴”去采花，并迅速跑回起点。当两个队结束时，请一名代表数一下花的数量，摘得花多的孩子获胜。游戏重复进行。

教学规则:

1，采花前一定要把儿歌的最后一个字写完。

2.采完花必须从洞里钻回来，不许绕洞跑回来。

3.摘花的距离要根据孩子跑的能力来调整。

教学扩展:

孩子跑步可以改成单脚两脚跳，蹲着跳。