幼儿园大班运动会:跳来跳去找颜色

(一)游戏的目的:

1，孩子可以协调灵活地转圈跳。

2.孩子们能很好地辨别颜色。

(2)游戏准备:

几个小呼啦圈(也可以画圈)，一个大纸箱，几个玩具，两个篮子。

(3)游戏性:

1.把孩子分成相等的两组，站在各自的起跑线上。把玩具放在一个大纸箱里，纸箱放在离起跑线十米的终点。把呼啦圈分成两部分，不规则地放置在两队的起点和终点之间(距离不能太大)。

2.老师说:“走！红色！”两组中第一个孩子手里拿着一个篮子开始绕圈跳向终点(可以单腿跳，也可以双腿跳)，然后在纸箱里选一个老师指定颜色的玩具放在篮子里(玩具上只能有一种颜色可以搭配)，拿着篮子跑回起跑线。最先回来并带回更多玩具的队伍将获胜。

2.第一个孩子把篮子给第二个孩子，然后老师喊“走！绿色！”第二个孩子跳到终点后，先把篮子里的玩具倒进大纸箱里，然后选择老师指定颜色的玩具放进篮子里，重复上述过程。

(4)注意:

1，老师要注意孩子可能会抢同一个玩具。

2.孩子们必须跳每一圈。

幼儿园大班运动会:跳竹竿

一、游戏素材。

细竹竿或竹签、纸签等。

第二，游戏水平。

第一关:在一根竹竿两侧行军跳跃，尝试各种跳跃方式。

第二关:在两根平行的竹竿之间行进跳跃，尝试各种跳跃方式。

第三关:在三四根平行的竹竿之间创造性地跳跃。

第三，游戏指导。

1.这个活动中小朋友的跳跃动作还是你关心的。跳跃前可以让孩子做一些热身运动，防止扭伤。

2、孩子可以尝试多种跳跃方式，如单脚跳、单脚跳、双脚跳、跨跳、多种方式组合跳等。跳跃的距离和次数可以通过竹竿的数量和长度来调节。

3.孩子可以通过尝试和讨论得出“怎么玩更好”的结论，并形成一定的游戏规则。