教孩子阅读的好处和方法。

学习汉字是一件很有意义的事情，可以帮助孩子表达和记录自己的想法，获得更多自己感兴趣的知识和信息。让孩子体会到文字的力量和识字的乐趣，而不仅仅是记住一些符号。本文介绍了教孩子阅读的好处和方法。

教孩子阅读的好处和方法1一:教孩子阅读的好处。

1.教孩子阅读可以开发他们的智力。让孩子在合适的年龄读书，对孩子的大脑发育非常好。大脑发育好了，孩子的学习能力就会变强。所以孩子识字可以开发智商。

2.教孩子阅读可以更早的锻炼和养成孩子的阅读习惯。众所周知，书中自有黄金屋。要想以后有出路，多读书很有帮助。从小养成读书的好习惯，有利于以后的学习。另外，教孩子读书是非常必要的。

3.教孩子阅读也能帮助他们建立自信。孩子从小就能认字，上小学就能学得更好，能为以后的学习打下良好的基础。

4.教孩子阅读有助于孩子全面发展。识字之后，在生活中学习和运用，可以让孩子更加了解这个世界。

二:如何教孩子读书？

1，抓住孩子识字的敏感期，三岁就教孩子认字。可以先教孩子一些数字，然后再开始教笔画少的汉字。

2、可以买一些识字卡或者书，最好是买有文字和图片的书，这样孩子更好理解，更好记忆。

3.爸爸妈妈可以通过和孩子玩游戏来教孩子认字，比如和孩子玩数字游戏，一来可以锻炼身体，二来可以让孩子在玩游戏的同时认识这些数字。

4.生活中到处都可以读书，走到哪里都可以学习。

所以家长没必要规定每天花很长时间教孩子，会让孩子觉得无聊。可以根据生活中的一些场景，或者看到什么有趣的包装图纸之类的，教孩子认识。这样，孩子更容易接受。要知道，孩子边玩边学，效率是最高的。

以上是教孩子阅读的一些好方法。在实际操作中，也要根据不同孩子的不同性格做出合理的选择。

教孩子阅读的好处和方法2好处:

建立自信

教孩子阅读有助于建立他们的自信心。我从幼儿园就开始知道怎么读书了。上了小学以后，自然能识别，学得更好，为以后的学习打下了良好的基础。

提高综合能力

教孩子读书，也提高了孩子的综合能力。孩子可以学会阅读，学会灵活运用，对生活有很大的帮助。他们还可以因为识字而学习其他知识，有利于孩子的全面发展。

抓住敏感时期

抓住孩子识字的敏感期，一般从3岁开始，就可以教孩子识字了。家长可以从最简单的数字开始学习，或者教孩子一些笔画较少的汉字。

联想学习素养

可以买一些识字卡或者书，一般上面有图片，有的有配音，通过联想和学习，让孩子读得更快。

通过游戏识字

家长可以通过游戏来教孩子阅读，比如玩数字游戏。一方面可以锻炼身体，拉近亲子关系，从游戏中学习这些数字。

与生活相结合的文化

其实生活中哪里都可以读书，走到哪里都能学到东西。所以家长没必要规定每天花很长时间教孩子，会让孩子觉得无聊。

可以根据生活中的一些场景，或者看到什么有趣的包装图纸之类的，教孩子认识。这样，孩子更容易接受。要知道，孩子边玩边学，效率是最高的。

方法:

1，教孩子认识标志

在教孩子认字的时候，一定要注意，并不是只有识字卡上的字才是字。

汉字在我们身边无处不在，无论是食品的包装，玩具的描述，还是路上的店名、招牌、路牌，到处都是汉字。这些与我们生活息息相关的文字，其实体现了汉字传达信息的功能。

对孩子来说，“有用”是他们学习的重要动机，这在语言学习中尤为明显。

很多孩子说话晚，不爱说话，是因为家人太了解孩子的心思了。他们只需要一个眼神，一个动作，就能明白自己在想什么，需要什么。当然是孩子“懒得说话”。

要想激发孩子对文字的兴趣，就必须让他们看到文字的用处。比如带孩子下楼散步的时候，可以认出附近的路标，看看这条路叫什么名字。

小洋马住的小区有一个前门和一个后门，分别在两条路上。快递会送到前后门附近的店铺。每次取快递的时候，小样都会问我快递是哪条路送的。

这个时候我会让他看短信或者地图来确定快递的位置。不知不觉间，他就记住了这两条路的路名和汉字。

同样，我们带孩子出去吃饭，去商场购物，也可以教孩子认识店名。肯德基、星巴克、玩具反斗城都是孩子感兴趣的店名，很容易记住。

逛超市的时候，也可以教孩子一些标识，比如“零食区、蔬菜区、日用品区”和红色的“特价”标签。当他知道这些单词时，他可以帮助我们找到东西。

这本《有趣的汉字》是著名作家、画家柳永先生总结了他教一双儿女学习汉字的方法后出版的。

每个汉字都配有插图和不同时期书写的汉字，可以帮助孩子了解象形文字的起源、汉字的内涵和演变过程。

另外，每个汉字都附有一张照片，是生活中拍摄的，让孩子练习寻找汉字。

我很喜欢这本书的样本。读起来百读不厌。我推荐给你。

2.给东西贴标签。

在孩子学说话的时候，我们会指着物体告诉他相应的名字，“苹果，这是一个苹果。”

这种“指物游戏”对学习语言很有帮助。既能让孩子知道每个物体都有自己的名字，又能直观地将物体与名字联系起来，强化记忆。

教孩子认字的时候，也可以借鉴这个方法，把物品的名称写在纸上，贴在相应的位置。比如电视、遥控器、睡衣、袜子、卫生间、阳台等。在家里可以贴标签。

也可以用这种方法教孩子认识身体部位或物体的结构，从而理解整体与部分的关系，总结物体的功能和作用。

比如有一本介绍人体骨骼的绘本。头上的骨头叫“头骨”，胸中的骨头叫“肋骨”，大腿中的骨头叫“股骨”，脚趾中的骨头叫“趾骨”。

我们可以把这些话写下来，贴在人身上，孩子们会觉得很有趣。

仔细观察还会发现，这些词都有一个“骨”字，很多和身体部位有关的词旁边都有月亮这个字。这些规则会让孩子觉得汉字很有趣，甚至会自己造一些字。

需要注意的是，贴标签不同于教孩子认字卡。识字卡上的图片通常是简笔画，有些图片与文字联系不紧密，容易造成混淆。相比之下，标签和物体的对应关系非常清晰，可以帮助孩子理解词汇所代表的概念。

另外，同一个汉字用不同的词可以表达不同的意思。简单地把一个单词和一幅图片联系起来，不利于孩子对课文的理解。反之，不如通过标注的方式让孩子看到不同单词中的同一个单词，可以加深他的理解。

你知我知，贴标签也有利于孩子学习分类整理玩具。准备一些收纳盒，在上面贴上玩具的名字和照片，比如“乐高积木，汽车，过家家”，这样孩子就知道怎么整理玩具了。

3.用你的身体写字

你会怎么教孩子写字？大部分家长都急着拿出笔和纸，或者抄本子，让孩子正式练字。但是对于孩子来说，在小面积的纸上写字不仅枯燥，而且非常困难。写了一段时间，手指会感到酸痛。

建议家长不要急于让孩子在上小学之前练习写字，这样不仅会扼杀孩子对写字的兴趣，也不利于孩子手部的正常发育。

我们可以试着和孩子玩下面的游戏，用身体的某个部位练习画画。

和孩子面对面坐着，用手指画一个形状。孩子的眼睛要跟着你的手指走，然后猜你画的是什么形状。

如果孩子大一点，还可以增加游戏难度，写数字、字母，或者笔画少的汉字。视觉追踪的能力有助于孩子以后在课堂上学习阅读和抄写板书。

除了用眼睛画，还可以用手指、头甚至屁股来画，会给游戏增添不少乐趣。

其中，手指在空中画画写字的过程，可以增强孩子的空间感和结构功能，不怕伤害手的发育。

对于一些孩子来说，在空中写字的学习效果远远好于用纸笔写字。这种写法也叫“书空”。第一次学是在听中科院尹文刚教授的脑科学课的时候。我将与你分享它。

今天跟大家分享三种教孩子读书写字，培养孩子读书写字兴趣的方法。希望你也可以带着孩子试一试，真正事半功倍，把识字变成一件有趣又充实的事情。