猜500字成语作文？

星期二早上，我们举行了一场有趣的成语猜谜比赛。

活动前，王老师给我们讲了游戏规则:不能照镜子，不能动手，给你其他字的时候不能看别处，不能让别人看到你背上的字。谁能找到办法，通过看别人背上的字猜出自己背上的字，谁就赢了，最后一个执行程序。参加比赛的前四名学生是、季、包昌信和。我认为:包长鑫一定赢。她是我们班全面发展的女孩。他们站成一排，等着老师把他们的话记下来。

游戏开始，四个学生退到四个角落，都是在别人不注意的时候，歪着头偷看别人背上的字。郑月是第一个猜出他背上的字的人，包长鑫是第二个。学生们为他们欢呼。

第二组时间到了，然后我鼓起勇气举起了手。老师选了我，周易，赵中坤，刘。老师说:“预备！”我们立即向四方撤退。我先偷看了周易的笔迹，然后是刘的，最后是赵中坤的，但我没让他们看我的。我想到了一个字，“天长地久”，觉得背上的字应该是“长”。我告诉了老师，老师是对的。我非常高兴，因为我是第一个猜对的人。

这个成语猜谜大赛真有意思！它给我留下了美好的回忆，我永远不会忘记。

500个单词，15个成语。

-石浦小学梅克南502

“猜成语游戏现在开始！谁来当表演者？”“我！”“我！”“我！”……

用手猜成语！游戏规则是这样的:首先，表演者从老师那里抽出一张标有成语的纸，然后，表演者根据纸上的成语表演成语，让台下的学生猜。表演时不能用这个成语的口型来提醒大家，更不能开口说话。如果观众中的学生猜对了，那么表演者和回答者都将获得奖品。

走吧。！！

第一个表演的是假小子吴欣北。当她看到自己抽中的彩票时，嘴巴张成了O形，但很快就冷静下来，开始做动作。首先，她学会了

小学作文500字用心猜成语

哈哈，我们要猜成语了！我心中充满了喜悦。期待比赛早日开始。这个游戏很自省。一个同学用容量的动作把成语的意思表演出来，让大家猜一猜。

比赛开始了，老师让我上台表演。我大步走到前面，举起双手。一只手握拳，另一只手只有我的食指翘着。我一直用食指指着握拳的手，好像在滴几下，握拳的手慢慢松开，露出一个小洞，是那只手露出来的。一个同学在下面小声说:“这是什么成语？”同学们，你看看我，我看看你，我不知道是什么。突然，一个同学大声说:“难道是‘滴水穿石’吗？”我笑着点点头，其他同学恍然大悟。

表演成语这么有趣好玩，可以增长见识！

看动作猜500字成语作文。

今天，我在尤尼卡作文课上玩了一个有趣的游戏“看动作猜成语”。真的很有意思！

老师先教我们一些单词，然后拿出一些写有成语的笔记，再重申游戏规则:分成两组，按顺序轮流上台做笔记，并试着表演出画的是什么成语，让你的队友猜，但以第一个举手回答的同学为主，答对了就加分。表演者不能说话，如果回答的同学不举手，视为无效。

他的话音刚落，赵就迫不及待地走上了舞台。他战战兢兢地从老师手里接过一张纸条，快速地读了一遍，吸了一口气力气，自信地行动起来。他的手无力地耷拉着，头无精打采地耷拉着，眼睛茫然地看着自己的脚。我们莫名其妙地对视着，不解地看着他。老师一看见，就赶紧在赵耳边小声说。他突然点了点头，然后像扛着一座山一样艰难地向前走去。我脑子里迅速通了电，马上举手回答:“我抑郁。”赵常叹了一口气，立刻向我伸出大拇指。

时间一分一秒过去，终于轮到我了。我大步走上舞台，不假思索地画了一张纸，忍住怦怦直跳的心，盯着它“窃窃私语”。哈！这很简单。我把脸对着老师的耳朵，伸出手堵住嘴，然后一个个闭上。观众席上的学生争先恐后地举手。郑源回答“耳语”，我们组的成员异口同声地欢呼。

快乐的时光总是短暂的，一眨眼游戏就结束了。通过这个游戏，我发现:我们可以通过玩游戏学到更多，我们也可以通过玩游戏获得快乐。你不觉得上这门课是一种享受吗？

看图猜成语。写一篇500字600字的作文。

除夕夜，我们家举行了一个独特的“猜数字成语”来迎接新年。

活动开始了，妈妈在白板上写了一个“9英寸+1英寸= 1英尺”的等式。“得寸进尺！”我和父亲异口同声地说。妈妈又写了“1%”。“这不是百分之一吗？”可惜妹妹的回答被我妈否定了。“1%的意思是从100中取一个，应该是‘百分之一’！”一边的姐姐平静地说道。然后妈妈在白板上写了一串数字:23456789。“少了一个，少了十个！”姐姐抢着说。“请把它们写下来。”妈妈问道。很快白板上就出现了“一短十短”的字样。我们笑得前仰后合。我笑着说:“这一串数字里少了一个十是真的，但是猜成语的时候要采用‘一’和‘十’的谐音。”并在白板上写下了“缺衣少食”。

决赛开始了，姐姐自然被淘汰了。"3。5”出现在白板上。“三五成群！”穷爸爸无视小数点，自然被淘汰。"3。5既不是3也不是4，应该是‘不三不四’！”我和姐姐一起说。“终极pk赛最后一题。”妈妈兴奋地说，并迅速在白板上写下一串数字:333555。“这是三五成群啊！”我还没来得及思考，姐姐就抢着说，她已经取得了最后的胜利。

“以数猜成语”这个活动，不仅考验我们的成语积累水平，也考验我们的数学分析能力。真的很有意思！希望明年春节我们还能再玩！

一个有趣的500字“猜成语”游戏作文

今天一上课，老师就神秘地对我们说:“今天我们要做一个游戏。其名曰影射。”我想，影射是什么意思？游戏怎么玩？我再看看同学，他们都很疑惑。然后老师问:“有人知道影射是什么意思吗？”我心想，影射是什么意思？我开始好奇。这时，第一排的一个小男孩站起来为我们回答，然后老师又说了一遍。听完之后，我更加好奇了。

我们组24人，分成小组，每组8人。老师敲黑板，八个人递笔，然后决定游戏玩家。最好笑的是隔壁教室正在上课。正当我们玩得开心的时候，“哐”的敲门声打断了我们的游戏。隔壁班的老师来找我们，老师伸出舌头连连道歉，逗得我们笑得很开心。

每组派出五名背对黑板的代表。老师写单词，代表回答老师的问题。观众笑啊笑啊。我是上去的代表之一，我心想，这到底是什么？你为什么要问问题？第一个人回答是或不是，第二个人回答几次，第三个人回答几个人，第四个人回答白夜，第五个人回答国内国外。第一组是去厕所，他们的答案是连在一起的。他们愿意白天在家三个人一起上厕所。我们第二组是捡垃圾的，答案是愿意白天一起去家外面捡垃圾。第三组正在挑选他们的脚。答案是，他们不希望三个人晚上在家里抠脚丫子。听到这些回答，我们都笑了。

一篇独一无二的课作文500字左右。在课堂上写和猜成语。谢谢你。

铃声响了，我们开始上作文课。

老师来了，说:“今天作文课玩个游戏怎么样？”“好！”我们异口同声地说。“我们来玩动作猜成语吧！”

我们班的燕文先上去，在黑板上画了一口井，然后蹲在井里，双手捂着额头。学生们看到了，都在谈论这件事。“他是做什么的？”“好奇怪！”我想了想，站起来说:“坐井观天。”学生们听后说:“我们已经学会了这个成语，怎么会忘记呢？”

班长上去画了个[]的符号。学生们看了，异口同声地说:“左右拉弓。”“没错！”班长说。平海不知从哪里拿了一个苹果，好像她好几天没吃东西了。当她走上讲台时，班长站起来说:“狼吞虎咽。”平海听了，然后红着脸走下讲台。

这时，我发现坐在我旁边的魏聪看到平海的苹果就流口水。我对同学说:“你看魏聪完成了什么成语。”大家看了，说:“要下去了。”魏聪不知道自己已经讲完了一个成语。

后来老师对学生说:“你能把今天的事情写下来吗？”原来老师玩游戏是为了让我们写好作文。但是我们心里都有底。不到几分钟，一篇作文就完成了。

猜500字成语游戏作文

题目:成语猜谜游戏

成语是中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。每个成语都有感人的故事和深刻的道理。这是中国智慧的结晶。为了让我们灵活地学习成语，老师在周六的作文课上组织我们进行了一次猜成语活动。

活动开始了，刘洋因为紧张忘记了怎么表演。这时候刘洋绞尽脑汁想，还是没想出来。然而，高子远却高高地举起手说:“老师，这是击昏！”老师问刘洋:“刘洋，他说的对吗？”刘洋说:“老师，我还没想通呢！”这句话让我们哄堂大笑。更有趣的还在后面！张上台了。他把双手放在头上，然后像兔子一样跳起来，左一下右一下，然后拿出左手，在脖子上“咔嚓”一声。张左右摇摆，不知如何是好。是为了练醉拳吗？接下来，他又开始哭了。他怎么了？你为什么哭？哦，原来是假哭。我想了想，还是想不通他到底想要什么。最后，他说出了答案:“这就是兔子的死！”“哈哈哈，哈哈哈！”我们被笑声逗乐了。宋博文上台，他还带来了道具，放在讲台前的桌子上。这是干什么用的？他让我们猜，并提醒我们这是第十单元第一课的一个单词，但我们猜不出来。他为什么设置时钟，他为什么设置书，他为什么设置铅笔盒？这时，他高兴地说出了这个成语，“这就是节俭！”他那样怎么能叫“节俭”呢？看来他有花不完的钱！

这节课过得多快啊！这节课不仅锻炼了我们的表演能力，还积累了成语，学到了很多知识！