如何引导孩子了解房子的基本构造

结构游戏:房屋调整策略的活动目标为1。让孩子知道游戏的名称，激发兴趣，在老师的鼓励下参与游戏活动的建构。2.让孩子对建筑材料感兴趣，感受特点，熟悉材料的操作方法。3.通过老师的鼓励和帮助，初步学会插、高、拼的技巧。材料准备:塑料成型，塑料插入，带孩子熟悉幼儿园环境和房子图片。游戏指南1。介绍小朋友。今天老师就邀请大家做小建筑师，帮幼儿园盖房子。2.观察示意图，引导幼儿说出外观特征(1)，幼儿园有哪些房子？它们是什么形状？(2)栅栏是什么样的？高吗？(3)幼儿园大楼是几楼？它宽吗？我们应该建造幼儿园的哪些部分？3.老师示范盖房子的技巧和方法。老师按顺序建造房子的形状。墙壁可以用正方形和长方形来建造，屋顶可以用三角形来覆盖。4、提出施工要求(1)，搭建房屋主体结构，可以自由选料，随心所欲施工。(2)玩游戏时爱护玩具，玩具掉到地上要及时捡起来，不要推倒别人盖的房子。(3)正确摆放材料(轻拿轻放，根据标记分类摆放)。5.孩子的活动要有老师指导(1)。对于搭建能力低的孩子，可以引导他们模仿老师或者看房子图片来搭建。(2)引导他们从建造平面的房子过渡到建造立体的房子。6.欣赏作品。你认为哪个房子最漂亮？为什么觉得很美？7.评估总结我们今天构建了什么？你用什么材料建造它？你还会建哪些和老师不一样的房子？表扬能大胆构造和创造的孩子。8.自然结束。活动目标1。运用围合、连接、对称布置的技巧来建造一个公园。2、引导幼儿利用已有的建筑经验参与布置，完成大型建筑主题。3.培养孩子爱护建筑成果和材料的意识，初步养成良好的游戏习惯。