如何创新体育课游戏？

创新游戏要注意以下几个方面:1、趣味性体育游戏的本质特征，如果体育游戏缺乏趣味性，就会失去对学生的吸引力。老师要在游戏的比赛，动作的设计，胜负的判断，游戏的剧情上多下功夫。2.游戏创新要有针对性。体育游戏是一种有意识、有目的的教学活动，教师应该有目的地创造体育游戏，以达到预期的效果。3、游戏创新要注重继承和发展。在继承中创新，在变革中发展是新课程的指导思想。第二，当好游戏的创新者拥有同一个游戏时，会出现不同的教学效果。我觉得应该及时抓住有利时机，让“老”游戏焕发新的活力。在开放式体育课堂上，教师要引导和鼓励学生敢于发表自己的观点，激发学生在游戏中创新。在课堂上，老师不是教课本，而是用课本来教。体育课程的教学资源相当丰富，有学生小时候的游戏，巷子游戏等等。只有教师合理创新游戏资源，才能让课堂充满活力，让学生更喜欢体育课。三、让学生获得“愉快的体验”让学生在游戏活动中获得“愉快的体验”是游戏活动追求的结果。教师要努力营造轻松和谐的氛围，让教师成为学生游戏活动的支持者、合作者和引导者。