与世隔绝的日子

这几天郑州全城封闭,我们过着与世隔绝的生活。这种隔离不是第一次,我们对这种生活方式很熟悉。而是享受因为与世隔绝,全家人有更多时间在一起的时光。

两个孩子在自己的房间里上网络课。我不做“主管”。他们对学习负责。女儿很自律,能管理好自己的学习,儿子贪玩,但我还是决定放下对儿子的担心,让他对自己的学习负责。现在是初三,他有自学的习惯一直到六年级是很有必要的。初中我不想天天监督他学习,不管是当保姆,当警察,还是当法官。这不是我想要的亲子关系模式。从小学开始,他就开始培养自主学习的习惯。当然,后果是他一方面要接受作业不及格被打回去,一方面要接受忘记上课时间。如果我担心他,他就会依赖我对他负责。所以我在学习上要像个“邻居阿姨”一样坦然面对各种结果,然后热情提醒。闭嘴是我父母的做法。

我只是把时间花在做饭,拖地,洗衣服,听课,写作上。午休时间,两个孩子两点半上网上课,我老公在客厅工作。我想多睡会儿,没人说我什么。甚至我儿子还故意拉上窗帘说,妈,你要多睡会儿到四点!瞬间觉得很温暖。不做主管妈妈,是多么和谐的亲子关系。当然,我四点才能真正睡,所以脑袋都睡着了,大家都很努力。怎么才能躺在床上梦见周公?

这几天一直在研究如何用家里的食材做一顿好饭,饭后发出一声“开饭啦!!!"孩子老公都在身边,很有食欲的时候就分手,我洗刷刷。

今天我们院长直播了几个小时,很期待。这也是疫情期间的一种陪伴方式。直播还没结束,录一些经典的话。

1,养孩子的出发点是了解和理解。

2、学习是父母的责任,系统的沉浸式学习。

3.从宏观角度看孩子的成长,从微观角度解决孩子的问题。

4.现在我们对孩子的关注多于关心,过分关注是双重内耗。

5.父母应该有一种看着孩子犯错的模式。

6.在满足了孩子的生理需求和安全需求后,情感和归属感的需求显得尤为重要。当孩子内心的需求被忽视,得不到满足时,他就会做出与父母想法相反的事情。不是孩子不好管,而是家长需要学习提高教育水平。如果他们没有以正常的方式得到认可,他们会以不恰当的行为引起注意,并受到太多的批评。这种能量会用缓解焦虑的行为来满足心理需求,比如咬指甲、摸头发、捏耳朵等。,而这些行为在家长眼里都成了“不可原谅的怪异行为”。

7.人为什么要学习?

因为我们在不懂婚姻的时候走进了家庭;

不懂教育的时候我们有孩子;

我们在不懂健康的时候拥有生命;

现在我们不知道如何与人打交道,就进入了社会;

当我们不知道如何经营企业时,我们就开始创业。

所以,无论我们怎么努力,都觉得不够幸福。

当我们进入学习成长的环境,我们就有了管理幸福的能力。学习虽然不能改变你人生的起点,但绝对可以改变你人生的终点!!!