幼儿园游戏活动
在幼儿园的游戏活动中，家长在工作之余要多关心孩子，但同时也不要给宝宝太大的压力。平时多和孩子玩游戏，可以增加和孩子的亲密度。下面我分享一下幼儿园的游戏活动。
幼儿园游戏活动1 1，瞎子背瘸子。
当场选了六个孩子，三男三女。男孩背着女孩，男孩是盲人，用围巾蒙住眼睛，女孩是瘸子，为盲人指路，绕过路障，到达终点。第一个到达的人是获胜者。其中，路障可以设置椅子，必须绕行；气球，一定要破；花一定要摘下来递给女生。
2.踩气球
十个人，男女各半，一男一女组成一组，五组* * *。现场选了十个孩子，男女各半，一男一女，左右脚上绑了三四个气球。活动结束后，他们互相踩住对方的气球并保持气球不破，或者破得最少，就赢了。
3.《白兔钻山洞》
将参与者分成三个相等的小组，第一组和第二组孩子，每人手拉手组成一个洞穴。第三组的孩子可以打扮成兔子。
游戏开始后，老师把兔子聚集在一起，手拉手跳舞唱歌。一两群打扮成洞穴的孩子跟着他们一起唱。过了一会儿，老师突然喊道:“狼来了！狼来了！”白兔们正在竞争一起钻一个洞穴。一个洞里只能钻一个人。最后，如果有谁钻到洞里去了，就表演一个节目。就这样，第一组和第二组的孩子互相交换，游戏继续。
老师带领孩子玩游戏，注意安全。
4.卖猪
让孩子们面向圆心，手拉手围成一个圆圈。圈子里，一个孩子是“卖猪的”，另一个孩子是“猪”，“猪”的手放在“卖猪的”后肩上。游戏开始时，大家边读儿歌边顺时针走，“卖猪的”和“猪”在圈内协调地逆时针走。念到“五”字，大家都停下来，“卖猪的”就把“猪”卖给谁，谁站在他前面。这时候双方就转换了角色:“卖猪人”是圈内的孩子，“猪”是“卖猪人”，圈外的孩子是“猪”。游戏又开始了。
5.老鹰抓小鸡
老鹰捉小鸡是民间儿童经常玩的游戏。选一个人做“鹰”，领导做“母鸡”，其余做“鸡”。老鹰追着小鸡拍尾巴，母鸡张开双臂保护小鸡。小鸡灵巧地躲闪着，不让老鹰拍打，更适合在草地上和塑胶地上玩游戏。母鸡作为鸡的母亲，应该尽全力保护鸡，千万不要大动干戈。
老鹰要多做假动作，让母鸡扑向一侧，然后才能向另一侧发起冲击，母鸡一般短时间内反应不过来。
6、钻孔和爬行
家长需要给孩子留足够的高度，让孩子能爬到自己的身下；家长在支撑身体的同时也要依次抬腿。孩子爬圈需要全身协调，根据父母身高调整身体姿势。
7.平衡挑战
走直线和单脚跳都是考验你平衡能力的游戏。其实室内游戏比起在外面狂奔，更适合锻炼身体的协调性，对孩子的发展大有裨益。
8.字母游戏
只要家里有玻璃门或玻璃窗，就可以随时玩这个超级好玩的“字母擦除游戏”。在玻璃窗上写字。老师念某个字母，孩子会用纸巾擦掉。
这个游戏改善了孩子们记不住老师在课堂上教的东西的情况。
幼儿园游戏活动2 1，小班吹泡泡
(让孩子手牵手)阅读:吹泡泡，吹泡泡，吹成大泡泡，(手拉成大圆圈)吹泡泡，吹泡泡，吹成小泡泡，(手拉成小圆圈)多玩几次，
2.小鱼来了。
老师拿一个孩子的手做一个网(两个老师就行)让孩子排队用小手拉衣服。一条小鱼在游泳，游泳，游泳，一条小鱼在游泳，快抓住它！放下手，抓住这个时候从网游过来的小鱼(小朋友)多打几次。
3.制作冰块
做冰块，做冰块，有的是方的，有的是大的，有的是小的，停！(当他们说停的时候，孩子们做出1个他们喜欢的动作。保持不动。如果孩子动了，惩罚，挠痒痒或其他任何事情。如果没有孩子动，就说:太阳出来了，冰化了，孩子可以动了。)
幼儿园常用的小节奏
1，保护小手
爸爸看，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸看，妈妈看，宝宝的小手看不见了(摇头)，爸爸妈妈来看，宝宝的小手又出现了。
2.小手
拍手点头，拍手掐腰。我举起双手，我们都准备好了。
请照我做的做。
请照我做的去做，我也会照你做的去做。
4.伸出
1122伸手，3344点头，5566弯腰，7788扭，9900踩脚，拍腿，拍手，开始说话。哒哒哒
5.数字歌曲
一，二，三，爬山。四，五，六，翻筋斗。七，八，九，拍球。伸出两只手和十个手指。
孩子们排队拍手。
1，小手
小手摆荡；小脚——踩上去；胸小——站起来；一二一，一二一。
2、水萝卜
萝卜，萝卜，切。包饺子，包饺子，捏捏。好孩子，好孩子，顶瓜瓜。坏小子，坏小子，就是他。。。。这个时候所有的孩子都提别的孩子，效果很好。
3、一首拍手儿歌
抓住它，放开它，用你的小手拍拍它。抓住它，放开它，用你的小脑袋拍拍它。抓住它，放开它，给你的小脸。
抓住它，放开它，拍拍它的肩膀。抓紧，松手，拍拍西瓜。抓住它，放开，拍拍你的屁股和蛋蛋。抓紧，松手，躲到后面去。
1和2拍手，3和4点头，5和6伸手，7和8不说话，9和10坐下。
老师:123，孩子:我坐在最后。
老师:457，孩子:我休息。(当孩子们讲完后，他们在课桌上休息。)
老师:789，孩子:我守口如瓶。
谁安静，我就安静。谁听，我就听。眼睛向前，嘴巴紧闭，(我们要上课了)
4.为儿歌拍手
老师:请和我一起做。(拍手)少年:我跟你干这个。(拍手)
老师:请和我一起做。(跺脚)杨:我就跟你干这个。(跺脚)
老师可以随意改变动作，这种游戏具有很强的随机性和灵活性。