求理趣诗。要有解释和赏析。快！

一，《题西林壁》

作者：苏轼

朝代：宋代

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

译文：从正面，侧面看庐山山岭连绵起伏，山峰耸立，从远处，近处，高处，低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。

赏析：苏轼以身处庐山为喻，说明了一个非常深刻的道理：一个人如果陷在某个具体的环境或事件之中，不能摆脱出来，那就无法全面，客观地去认识这个环境和事件的真相，往往容易产生片面性和主观性。

二，《观书有感》

作者：朱熹

朝代：南宋

半亩方塘一鉴开，天光云影***徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移

动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

赏析：作者之意不在“景”而在“理”，朱熹其实是要说明读书对一个人的重要性；池塘之所以能如此清澈，是因为有源头活水进来。

同样，一个人要使自己的学问高深纯正，使自己思想不僵化，不陈腐，永远保持活力，就得持之以恒地读书学习，获取新的知识，不断地充实自己;读书就是一个人的生命有所发展的“源头活水”，就是读书人有所创见的“源头活水"。

扩展资料：

理趣诗简介：

1，理趣是指，表现哲理的诗歌，要写出具有感发读者的审美情趣。

2，宋包恢《答曾子华论诗》一文说：“状理则理趣浑然，状事则事情昭然，状物则物态宛然，有穷智极力之所不能到者，犹造化自然之声也。”强调说理，叙事，状物自然和谐、鲜明生动，具有强烈的感染力，能感发读者的审美情趣。

3，诗不排斥说理，但不能用抽象，直露的理语入诗歌，而要用具体生动，自然和谐的美的形象去表现一定的道理。