大班游戏活动中“环”的教案
大班游戏活动《环》教案1活动目标:
1.在观看和尝试的过程中解密“戒指”游戏的窍门，初步掌握握手和一起解锁套的方法。
2.感受音乐游戏的乐趣，与同行协商合作后体验成功的喜悦。
3.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。
4.遵守游戏规则，与同伴一起体验合作游戏和受控活动带来的快乐。
5.培养孩子和同龄人之间的合作。
活动准备:
多媒体课件、预先录制的游戏影片等。
活动流程:
一、音乐游戏:一只小老鼠
重点:创设游戏情境，鼓励孩子愉快地参与音乐活动。
第二，套圈
1，唱《套圈》
重点要求:唱好“雅”的发音。
2.看“套圈”
(1)看《魔戒》游戏的电影。
-儿童观看后自由探索2分钟(无音乐)
(2)观看老师与同伴的“环”游戏。
3.试试“套圈”
(1)播放视频1
-孩子自由练习(两遍音乐)
逐步分析“套圈”这个动作的秘密(两个人手拉手照镜子，出门找好朋友，一个人的手要交叉，我们的手要拉起来)
(2)继续探索套圈的秘密(套圈时，身体要蹲下，双手要放下；握紧你的手等等。)
4、打“环”
(1)问题:如何在一开始就站好？什么时候牵手？什么套圈？
理解音乐中的游戏规则。
(2)一边玩游戏，一边用不同的节奏唱歌。
大班游戏活动中“环”教案2的设计背景
开学时，孩子还没有完全进入幼儿园生活，假期也很少参加体育活动。班里几个新同学不太喜欢活动，也不喜欢和别人玩。为了让孩子尽快适应幼儿园生活，快乐学习，健康成长，我设计了一个体育活动。
活动目标
1，培养孩子对体育活动的兴趣。
2.培养孩子动作的协调性。
3.让孩子感受到套圈的快乐。
4.愿意参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5.培养孩子对运动的兴趣。
重点和难点
重点:练好精准投篮的技巧。
难点:引导孩子协调。
要准备的活动
几个套圈工具(新套圈，对准柱)，录音机，挂图。
活动流程:
1伴随着轻快的音乐，神秘地“变出”了套圈工具，引起了孩子们的兴趣。
老师:孩子们，今天老师带来了一位神秘的好朋友。猜猜是谁？
不要眨眼。哦，敲门，敲门，变魔术。......
2.观看挂图，谈论如何玩铁环。(手拿新材料套圈站在水平线，保持双脚不超过水平线。瞄准前方1-3米距离的瞄准柱投掷。最好用新材料套圈套住瞄准柱。)
3.老师示范套圈的方法，讲解套圈动作要领。(投掷力度要适中，眼睛要在“射柱”上。)
4.孩子们可以在老师的指导下自由练习、玩耍和参与。(积极引导每个孩子参与。刚开始可以把距离拉近，多练几次。熟练的话，可以把距离拉远一点。)
5.游戏比赛《谁是指环王》
在轻音乐中做游戏，孩子单独或分组比赛，每人五枚戒指，看谁或哪组戒指最多获胜，就是戒指王。
教学反思
孩子们都很喜欢这个活动，都参与其中，玩得很开心。下课后，一个孩子对我说:“老师，我瞄准好了，我长大了要当警察叔叔……”活动目标基本达成，个别孩子投掷不够协调。也许我的解释并不“幼稚”。
大班游戏活动“环”教案3活动目标
1，能积极参加游戏活动，并学会保护自己。
2.可以根据需要自由选择绘画材料进行绘画，体验快乐的情绪。
体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适合儿童的体育游戏不仅可以提高儿童参与体育活动的积极性和主动性，而且有助于儿童身心健康的全面发展，增强儿童体质，减少患病机会。
准备:
圈12玩法:把孩子分成三组。在起点，孩子们将依次从头至下到地面设置圆圈。六个圈都设置好之后，跑到终点，第一个就赢了。
规则:
圆圈必须从头到底地设置。
活动反映:
游戏是小班儿童的最爱。为了满足孩子身心发展的需要，我们经常采用游戏的方式来达到教育的目的，让孩子在快乐中学习，在学习中感受和思考。而体育活动与游戏息息相关。兔子跳彩色圈，通过玩游戏锻炼孩子的脚同时向前向上跳。游戏简单，适合小班幼儿掌握，游戏剧情的运行下不乏单调，可以吸引幼儿的注意力，充分发掘其自我满足的表演技巧和情感需求，让幼儿在轻松愉快的游戏氛围中感知运动和情感的进步。这次活动组织后，2班的小朋友都开始叫我“兔妈妈”。孩子们一直沉浸在游戏情境中，对这次活动留下了深刻的印象。这可以说明这个活动对孩子的吸引力和影响力。儿童可以在游戏情境中通过角色扮演和自我表现来满足自我情感需求。
大班游戏活动“戒指”第四课活动目标:
1，锻炼孩子的体能，促进身体更好的成长。
2.培养孩子的竞争意识和集体观念。
活动准备:几个呼啦圈，跑道场地
活动流程:
1.孩子下楼前，布置好操场，选择两种合适的方式。
2.孩子们下楼后，老师把孩子们领到跑道上，平均分成两队，都站在跑道线后面。老师告诉孩子们，今天玩的游戏叫呼啦圈。然后拿出一个呼啦圈放在跑道中间演示如何循环，讲解游戏规则，从一边跑到另一边，传呼啦圈，把呼啦圈套在全身，然后跑回原队和下一个孩子击掌。
3.第一轮只设一圈，第二轮加一圈拉长距离，以此类推。
活动提示:
1.两组孩子应该在适当的位置分开，以免在活动中发生碰撞。
2、圈子要从上到下设置。
和下一个队友接力的时候别忘了击掌。
对“指环王”活动的思考
场景描述:在活动过程中，由于空间狭小，孩子不容易混淆。但是有些孩子不会呼啦圈。
分析:对于一些规则复杂多变的游戏，有些孩子会适应不了或者适应慢。
重新思考调整1。讲解完规则后，让孩子试玩呼啦圈，熟悉规则。
2.游戏结束后，需要一些评论。指出孩子好的一面，说出不好的一面。以鼓励为主，加深孩子的印象，为下一场比赛做准备。
玩亲子游戏是孩子开心的事。孩子可以和父母一起享受快乐时光，在游戏中获得更多的成长。接下来，和我一起看看推荐的亲子游戏吧。
游戏目的:
提高孩子的身体平衡能力。
游戏准备:
多个套环
游戏流程:
1.准备比赛需要的避孕套；
2.父母和孩子是一个群体，这些群体是有编号的；
3.每组分配到两套避孕套；
4.按照主持人的提示，编号组来到跑道；
5.游戏开始，孩子进入一个避孕套圈；
6.父母在孩子面前准备另一个避孕套；
7.孩子从一个避孕套走到另一个；
8.孩子和家长相互配合，在最短的时间内完成这个避孕套。
小贴士:
在上面的亲子游戏中，父母和孩子一起完成任务。在这个过程中，孩子会感受到很多欢乐，这对孩子的成长意义重大。家长和孩子一起玩这个游戏。
大班游戏活动“环”教案6活动目标:
1，能看到投掷的物体，提高目测和手眼协调能力。
2、喜欢民间游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备:
1，一根绳子
2.几个用棉布包着的铁丝圈。
3.一些小玩具和糖果。
活动重点:
让孩子喜欢民间游戏
活动难度:
能够抓住物体并把它扔回去，然后困住它。
活动流程:
首先，热身运动:
1，转体运动(4个8拍)
2.振动臂运动(4-8拍)
3.压腿运动(4-8拍)
4.跳跃(4个8拍)
二、导入部分:
1，“孩子们都去逛庙会了吗？你记得哪个有趣的游戏用了这个圈？”(老师展示圆圈)
2.“你玩的时候有什么小技巧？”(孩子自己解释游戏要点:弯腰，看目标，努力准备。)
三、游戏部分:
1，老师散落的小玩具，小摆设等。在地面上有一定的间隔。给孩子量好合适的距离，在地上画一条线。
"今天，让我们来玩这个有趣的游戏，看看谁收获最多."
2.老师讲游戏规则。
(1)小朋友站在起点，扔铁拳捂住小玩具、物品等。
(2)根据套内物品的距离，可以更换相应的糖果。
3、儿童尝试常规游戏。
(1)近距离试试
(2)增加难度，保持距离。
大班游戏活动“环”教案7活动内容:
一、体育活动:人、枪、虎
二、集体活动:打羽毛球、拍球、跳橡皮筋、踢毽子、大型器械。活动目的:
1.指导孩子练习跳跃，锻炼腓肠肌和脚踝伸肌。
2.继续培养孩子参与集体活动的兴趣和活泼开朗的性格。
3.锻炼孩子的协调能力。
活动准备:
一些橡皮筋，羽毛球，橡皮球，羽毛球等。
活动指南:
体育游戏
1，热身运动，接近。
2.解释一下游戏玩法。
3、讲解游戏规则，幼儿游戏，老师指导。
(2)小组活动:
1，提醒小朋友在指定的场地范围内活动，不要随意更换器材和场地。
2、幼儿游戏，老师鼓励个别幼儿加强粘球训练。
(1)老师重点指导一组蹦极的游戏，要求能力强的小朋友带头跳。老师要注意提醒孩子，同一组的跳跃方法要统一。
(2)注意给孩子增减衣服，防止感冒中暑。
活动反映:
在体育游戏中，孩子可以掌握游戏规则，孩子对跳橡皮筋更感兴趣。但是以前，大多数孩子都愿意跳，而不愿意领。提出轮流，让跳错的孩子打头阵。其中，像王华和文轩这样的女孩都有相关的经历。男生中个别孩子对跳橡皮筋更感兴趣。孩子们已经可以有条不紊地一组一组地玩体育游戏，玩小器械时能及时收拾好器械的情况增多了。
第12周
活动内容:
一.体育活动:孙悟空三打白骨精
二、小组活动:粘球、套圈、纸飞镖等大型器械。
活动目的:
1.跳跃和奔跑自如，提高控制和快速反应。
2.体验集体活动的乐趣。
3.锻炼孩子的协调能力。
活动准备:
粘球、套圈、纸飞镖等。
活动指南:
第一，体育游戏
1，热身运动，接近。
2.解释一下游戏玩法。
(1)小朋友报数分成两队，面对面站立，选出一名领队。
(2)队长召集队员讨论唐僧和孙悟空的角色。读到最后一个“砰”的时候，用脚跳，落地做一个造型动作，代表对应的角色。
(3)老师重点讲解；他们之间的关系是唐僧抓孙悟空，孙悟空抓白，白抓唐僧。
3、讲解游戏规则，幼儿游戏，老师参与指导。：
(1)提醒孩子在读最后一个“砰”的时候，用脚做一个跳远，做一个造型动作。
(1)请一个能力强的孩子做组长。看到对方扮演的角色后，两队很快就认定是在追对方。
或者跑。如果碰巧字符形状相同，请重新选择字符。
二、小组活动:粘球、套圈、纸飞镖等。
1，提醒小朋友在指定的场地范围内活动，不要随意更换器材和场地。
2、幼儿游戏，老师鼓励个别幼儿加强粘球训练。
3、老师重点指导一组扔纸飞镖的游戏，其余小组内容不指导玩法，指定组长负责，注意安全。
3.注意给孩子增减衣服，防止中暑。
活动反映:
孩子们已经可以有条不紊的一群一群的玩体育游戏，玩小器械时及时清理器械的情况也增多了。玩纸飞镖的孩子兴趣很高，有的会根据投掷的情况自己修改纸飞镖。老师高兴地当着大家的面表扬了他们。
第13周运动会
一、体育游戏:活板桥
二、集体活动:跳绳、拍球、角球、滑板车、大型器材。
大班游戏活动“环”教案8游戏目标:
1，练习跑步。
2.学习套圈的方法。
3.发展腿部肌肉。
环境材料:
8围裙。
游戏规则:
(1)，当孩子跑进围裙时，要把围裙从脚上穿过身体到头上拿出来，然后把围裙放在自己身边。
(2)跑步的时候一定要拍下来才能跑出来。
游戏指南:
(1).穿上围裙时，应先踏入围裙，再用双手将围裙取出。
(2)跑到终点时立即拍对手的手，然后站在终点。
我喜欢戒指。
周日上午，万里无云。我和我的父母去了“水上嘉年华”。我爸只给了我五十块钱，让我策划，让我开心。到了嘉年华门口，看到地上整齐地放着一个玩戒指的阿姨，一个装着小鸟的笼子，一个装着小乌龟的小杯子。
我很喜欢鸟，所以选了一个五块钱的捕鸟大圈。我站在阿姨画的线上，正准备设定，爸爸却说:“这个距离对孩子来说太远了，能让他往前一步吗？反正他设不了……”父亲的话还没说完，我已经扔出了一个圈，圈带着希望飞向了我想要的那只鸟，砰的一声，一只鸟正好被抓住了。在场的人都惊呆了，尤其是卖戒指的阿姨，张着大嘴，半天没说话。我是第一个欢呼的，大家才回过神来。爸爸激动地问:“你是怎么得到的？”我跟爸爸说，先看鸟的位置，然后和鸟站成一条直线，再瞄准笼子，然后用力扔出圈。最后，我成功地抓到了一只鸟。
为了省钱，我拒绝了阿姨让我继续循环的要求。抱着一只只值五块钱的鸟，我一直舍不得放手。这真是一个难忘的星期天！