幼儿园中班优秀语文教案《小猴子送礼物》包含反思。

作为一个给别人上课的教育工作者，必须精心准备教案，教案是教学实施的主要依据，起着至关重要的作用。那么你知道如何写一份正式的教案吗？下面是我为你收集的一篇优秀的教案《小猴子送礼物》。仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标:

1.学会正确使用常用量词。

2.丰富孩子的词汇量，提高口语表达的准确性。

活动准备:

1，装修好的动物超市，

2.手偶猴。

3.实物:一支笔，两本书，一盒蜡笔。

4.各种图片

活动流程:

(1)小猴子送礼物。游戏《门开着》引出题目。

(1)游戏“开门”引小猴子送礼物:“我从超市买了点东西，你看看。”①“这是什么？”钢笔，多少钱？一支钢笔

②“这是什么？”书，几本？“文章。两本

③“这是什么？”彩色笔，多少钱？一盒彩色钢笔

指出像“一个”、“两个”、“一个盒子”这样的词称为量词。量词不能乱用，一定要用对。比如这是“一支笔，两本书，一支彩笔”，听起来别扭，会闹出很多笑话，所以量词一定要用得恰当。

(2)出示图片，要求幼儿说出正确的量词。

(1)如:三条鱼，一顶帽子，一双袜子，一捆蔬菜，三根黄瓜，一串葡萄，两个苹果，两棵大树，一根香蕉，一辆汽车和一架飞机。

(2)让孩子在身上找量词。

“我有一个鼻子，一双清澈的眼睛，两条眉毛，两只耳朵，一张嘴，一双手，一件衣服，一条裤子，一双鞋子等等——”

(3)小朋友去动物超市给小猴子挑选自己喜欢的礼物。

(1)子角色:八个孩子两人一组扮演收银员。四个孩子扮演小猴子，其余的都是小顾客。

(2)要求:孩子要用正确的量词来表达自己买过的东西，如“我买了一架飞机”、“我给了你一瓶可乐”。

(3)总结:今天我们不仅给了小猴子那么多礼物，还学习了很多量词。你很棒。

(4)拓展活动:小猴子会在幼儿园、家里、回家的路上和大家比赛寻找不同的量词，看谁找到的多。

活动反映:

激发孩子的学习兴趣，调动他们的积极性。同时发展孩子的观察力、想象力、口头表达力、动作表现力和思维敏捷度。培养孩子思维活跃、勇于探索、敢于尝试的精神。设计活动的目的主要是引导孩子在“玩”中学、“乐”中实践。