幼儿园体育游戏活动策划方案
幼儿园体育游戏活动策划方案1
活动目标
1，复习立定跳远，准确练习跳跃动作。
2、通过游戏，发展自己的跳跃能力，跳过30厘米宽，25厘米高的障碍物。
3.能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。
重难点活动:通过游戏，发展自己的跳跃能力，跳过30厘米宽、25厘米高的障碍物。
要准备的活动
1，孩子有立定跳远的经验。
2、书籍、木制障碍物
活动过程
一、开头部分:跟我学游戏(5分钟，准备活动)
1，先绕操场一圈，手拉手围成一个大圈。
2、热身运动
(1)老师:接下来孩子们要做一个游戏。这个游戏叫做向我学习。规则是，老师说什么你就说什么，老师做什么你就做什么。你明白吗？停止
(2)老师:孩子们注意了，现在开始了！
小手呢？这只小手在这里。小手叉腰。来吧，点头，然后点头，摇头，然后摇头，摇头，使劲摇。小手呢？帮它一把，使劲放。我就看哪个孩子不是放狠了，而是放狠了。我们再放一遍。
把手放上去~ _，摇一摇，再摇一摇，转一转，再转一转。双手放在膝盖上，摇一摇，再摇一摇，再转一转，双手抱膝，跳一跳，再跳一跳。趴下，起来，趴下，起来。蹲下，一跃而起。停止
二、基础部分:(15分钟)
1，复习立定跳远
(1)老师:在森林和田野的深处，有一种跳跃的动物。它是农民伯伯的好朋友，也是专门吃害虫的好帮手。他是谁？有会跳的孩子吗？让孩子们示范跳跃(孩子们在圆圈中间跳)
(2)老师:有一种跳法和我们小青蛙的跳法很像。叫做“立定跳远”。请睁开眼睛看看老师是怎么跳的。
准备——双脚微微张开，双腿微微弯曲，双臂后摆，可以上下晃动，上身微微前倾，可以弹跳一次。
起跳——双腿伸直踢腿，手臂向前摆动，身体展开，身体向前跳跃。
落地——屈腿深蹲。
(3)老师:(放音乐)接下来，我们一起在原地练习。
(4)教师巡回指导小朋友(停音乐，吹口哨)老师:停，小朋友做的很棒，如果注意几个动作就更好了。跳的开始，双脚微微张开，膝盖微微弯曲，让孩子发力，手臂上下摆动，让孩子跳得更远，落地时蹲下一点，这样我们就不会摔倒。孩子们可以再试一次(音乐继续)3
越过障碍，
(1)老师:引导小朋友排队，做早操。六个队回头开始走，前面留下五个空位。六个小组，每个小组前面放两本书，孩子相应跳过两本书。
(2)老师:孩子们，接下来我们做游戏。每组孩子面前都有两本书，孩子们需要一个接一个地跳青蛙。(老师示范跳过去)
(3)老师:下面老师要把难度加大。在两本书前面放一个木桩，叫小盆友跳过木桩。不要像这样交叉他们的腿。
(4)老师:今天，我们来比一比哪一组小朋友和我们的小青蛙一样厉害。
六组孩子要依次跳过两本书和一根木桩。每个孩子跳完之后，回到起点拍一个孩子的小手，下一个孩子可以继续跳。先跳的队是获胜队。(让孩子示范，跳完之后跑到最后一条线。)
第三，结尾部分
(3分钟)老师:(引导小朋友站在晨练队伍里，放音乐跳青蛙操)接下来，老师放一段音乐，我们小朋友变成青蛙。我们可以自由地跳跃、移动和牵手。让我们一起跳。音乐之后，我们就结束了！
幼儿园体育游戏活动策划计划二
活动目标1。孩子们会用报纸玩各种各样的游戏，他们会在创造游戏性中获得乐趣。
2、幼儿能协调灵活地进行走、跑、跳、钻、平衡等基本动作。
3.培养孩子活泼开朗的性格。
废报纸活动准备活动流程1。出示报纸，问孩子:家里谁最喜欢看报纸？你为什么喜欢看？报纸上有什么？孩子回答。
2、老师让孩子说出废报纸的多种玩法，并尝试多种玩法:
(1)过独木桥:
折叠成宽约20厘米的报纸连接在一起，形成一座独木桥。孩子走在独木桥中间，一踩边上，就掉进河里了。
(2)跳过报纸:
①跳远:以报纸的长和宽为距离，每隔一段距离将报纸放在地上，幼儿双脚并拢从顶部连续跳下。
(2)过河:将报纸放入一条宽约40厘米的平行线内作为河流，孩子从上面跳过去。
(3)钻山洞:两个孩子为一对，每人拿着报纸的两个角，形成一个有一定高度的山洞，孩子可以从下面钻过去。
3，老师和孩子* * *放松一下，去外面贴报纸。
活动结束，还有很多方式可以玩废报纸。老师鼓励孩子们找到自己玩耍的方法。谁有新的玩法，谁就组织其他孩子模仿，激发孩子的创造。
幼稚园体育游戏活动策划计划3
设计意图:
轮胎是儿童常见的运动装备。我利用轮胎设计组织了这次活动，登山运动员的训练场景贯穿始终，由易到难，循序渐进。第一个环节是热身活动，重点练习手臂动作，为动胎做准备。第二个环节是基础部分，有三个游戏:游戏一是“跋山涉水”，幼儿用各种方法穿越轮胎、垫子、圆圈铺成的道路，并加入快跑、跳跃等动作，增加整个活动的运动量；游戏二“挑战轮胎山”是本次活动的重点，分为挑战速度、挑战难度、挑战稳定性、挑战高度四个环节，让孩子们逐步掌握搭建轮胎山的技巧，培养勇敢的品质，提高身体协调能力；第三场“抢占高地”。孩子们分组爬轮胎山，感受团队合作的重要性。第三个环节是放松活动和整理活动，让孩子尝试科学地进行全方位的放松活动，最后整理好设备，培养孩子的主人翁意识和收拾东西的习惯。
目标:
1.尝试以小组合作的方式搭建轮胎山，提高团队合作的意识和能力。
2.在建立和攀登轮胎山的过程中发展平衡能力，锻炼臂力。
准备:
1.孩子们穿上适合运动的鞋子和裤子，分成黄色和蓝色三队，贴上标签。
2.将场地分成三块，分别贴上红、黄、蓝线；用轮胎、垫子和圆环铺路。汽车轮胎27个(不同车型轮胎厚度不同)，坐垫9个，18圈。
3.老师用了一个小蜜蜂耳机，一个哨子，一个奖牌，若干五角星，一根做好标记的长竹竿。
4.预热音乐《向前冲》，放松音乐《天籁森林》。
流程:
一.筹备活动
热身运动在老师的指导下，从头到脚关节做放松运动，重点练习手臂动作，为动胎做准备。
二、基础部分
(一)游戏:跋山涉水
1.孩子们熟悉“山路”，并尝试用自己喜欢的方式通过。
老师:我们是登山运动员，今天要参加各种训练。首先，我们得顺利通过这条山路。请用自己喜欢的方法通过。
(孩子可以自由尝试。)
2.孩子们互相模仿方法，快速穿过山路。
老师:现在，我们要挑战速度。请用最快的速度过这条山路。
(孩子尝试2 ~ 3次。)
3.老师总结:你真的很厉害。你通过跳跃和奔跑成功通过了山路。
(2)游戏:挑战轮胎山
1.挑战速度。
(1)老师问:请每组拿出9个轮胎，迅速放到自己的区域。
(2)孩子分成三组去拿轮胎。
(3)老师总结:只有听清楚要求，才能正确完成任务。搬轮胎的时候要边搬边数，不能多拿也不能少拿。这一次，速度最快、轮胎数量正确的X组可以获得一颗五角星。
2.挑战难度。
(1)老师要求:请每组搭建一座轮胎山，听到哨声后集中精神上线。
(2)孩子们被组织成小组。
(3)老师提出难度要求:每组送1人到山顶。(儿童操作。)
(4)教师引导孩子交流:站在山顶是什么感觉？为什么害怕一个人在爬山的时候，队友在干什么？轮胎山不牢怎么办？
(5)老师总结:是的，轮胎山那么高，会晃动，一个人站在上面肯定会害怕。你们是一个团队。当你的队友在挑战的时候，大家都要为他加油，把轮胎山扶稳。只有团结互助，才能取得胜利。在这个环节，好的X团可以获得五角星。
3.挑战稳定性。
(1)老师要求:请修改你的轮胎山，让它变高变稳。
(2)儿童分组修改。
(3)老师引导孩子交流:你是怎么修改的？你认为它成功了吗？
(4)老师总结:底部使用的原厂轮胎，堆放时给胎山做台阶，尽量把每个轮胎对齐，可以让胎山更稳固。修改成功的X组可以得到一颗五角星。
4.挑战高度。
(1)老师要求:现在请你们组的五个人都站在轮胎山上，其中一个人站在山顶上。我拿着竹竿对比一下山顶上的哪一群人。
(2)儿童在群体中受到挑战。
(3)老师引导孩子交流:你建了几层？为什么轮胎山都是X层却有高有低？
(4)老师总结:原来轮胎大小粗细不一样，叠在一起会有不同的高度。站在山顶的人的高度也不一样。虽然都是站在X层轮胎上，但是高度相差很大。
(三)游戏:抢占高地
1.老师问:每组用3个垫子，6个圈，为自己的轮胎山修一条路。(儿童操作。)
2.老师解释了游戏规则:哨声响起，第一名选手出发，登上轮胎山后，第二名选手出发，登上轮胎山的队伍全部获胜。
3.儿童竞赛。
4.老师总结:每个队员都通过自己的努力，筑起了又高又稳的轮胎山，也为轮胎山装备了各种山路；此外，每个队员快速通过山路，团结帮助每个队员爬轮胎山。你太棒了！X队在这次比赛中跑得最快，赢了！其他玩家也不要气馁，只要多锻炼，一定能又快又好的完成任务。
第三，放松活动
1.孩子们随着音乐以各种方式放松。
心灵放松:每个孩子拿一张垫子，跟着音乐和老师的语言提示冥想和深呼吸。
身体放松:孩子自己按摩手臂，同伴互相按摩(揉肩膀、捏手臂等。).
心理放松:老师鼓励孩子:“不管今天赢不赢，只要我们加强锻炼，身体一定会越来越强壮。”
2.孩子们打扫场地。
幼儿园体育游戏活动策划方案4
适用阶层:中产阶级。
使用的材料:篮球、塑料圈、纸棒等。
目的:锻炼儿童上肢力量和身体协调能力。
活动设计:
1.单手拍子:你可以单手站立和拍子，也可以沿着直线或障碍物行进。要求手掌持球，手腕自然受力，身体降低重心并微微前倾，球的高度控制在胸部以下。
2.双手拍:根据单手拍的要求，左右手交替。先摆好姿势双手拍球，熟练后再走直线、转圈或绕障碍物行走。幼儿可以一边拍球一边数数，看谁在规定时间内拍球次数最多。
3.抛接球:双手把球向上抛，然后用手接住；两个孩子面对面合作扔球和接球，接不到球的一方输。
4.好球:两个孩子面对面蹲下或坐下，把球滚给对方。球不能离开地面直线向前滚动，比较谁的球最好。
5.转圈:孩子们每人在平地上放一个篮球，一只手放在球的上面，用力前后转动，比较谁的篮球用的时间最长。
6.头球:把球放在头上，双手轻轻支撑。你可以走，跑和跳。第一个丢球的人是失败者。
7.带球跳:将球放在两脚之间，带球向前跳，看谁或哪一队先到达目的地为胜。
8.运球:把球放在篮子里，背着它走，跑，跳；两个人合作运球，可以增加障碍，让活动更有趣。
9.螃蟹运球:两个孩子面对面站着，用双手轻轻抓住对方，把球放在两个孩子胸前中间，像螃蟹一样侧着走。两个人的动作一定要协调，才能走好，运稳。也可以加大难度，背靠背运球。
10.把球赶走:孩子手持一根硬纸棒，按一定路线把球往前赶，看谁的球先到达目的地。
11.拖球:用塑料困住球前进或后退，不要让宝宝出圈。
12.胯传:先单手击球，然后捡起球，穿过胯部继续击球。这种打法难度大，需要耐心练习。
13.蜗牛旅行:把球放在轮胎里，双手轻轻握住轮胎，向前滚动。谁在活动中丢了球，谁就是失败者。
14.转身拍球:孩子一开始会拍球，然后迅速转身，继续拍球。在一定时间内，比较谁转的最多。
15.投掷:幼儿拿着球站成一条线，与篮筐保持一定距离，用手指和掌根托住球，举在头前，用力将球投进篮筐。目标就是胜利。
16.教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创设球类练习，要求幼儿配合音乐表演。
幼稚园体育游戏活动策划计划5
活动目标
1，体育课培养兴趣爱好。
2.练习翻滚的动作。(关键)
难度:双臂伸直滚动。
为活动准备3块海绵垫。
活动过程
1，热身运动；体操
2.老师的问题:你吃过烤香肠吗？烤香肠好闻吗？你知道怎么烤香肠吗？
老师:今天我们要做一个烤香肠的游戏。这个游戏的名字是烤香肠！
4.司；孩子们，看老师。这里有什么？(三块海绵垫)
5.老师:我们怎样才能玩烤香肠的游戏呢？孩子们在海绵垫上翻滚着身体，双手伸直，双脚并拢，直到滚到海绵垫上，一根根烤香肠。(老师示范)让孩子排队，分男生女生做游戏。
6.让男孩躺在海绵垫上，让女孩烤香肠(让一个孩子演示)。角色互换游戏:女生躺在海绵垫上，男生烤香肠)并提醒幼儿不要抬头，每个孩子都要翻身，注意安全。
7.结尾:闻闻自己。我们回家一起吃香肠吧。孩子们今天玩得开心吗？我们都累了，回家休息吧！跟我们的客座老师说再见吧！
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