让我们去植树幼儿园和大班健康教案。

作为一名优秀的教育工作者，经常需要编写教案，教案是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案怎么写？下面是我精心为我们安排的去幼儿园植树的健康教案。仅供参考。让我们来看看。

活动目标

1.认识树木的重要作用，积极参加植树游戏。

2.遵守游戏规则，体验接力赛的乐趣。

3.对植树的步骤有初步了解，愿意参与植树。

要准备的活动

音乐，4根纸棒，4个塑料瓶，纸管做的1棵树苗。

活动过程

第一，热身活动。

-按照老师的口令做列队练习。

-伴着音乐做热身运动。

第二，接力赛种树。

(1)老师介绍玩法:

第一个接力游戏“挖洞”:小朋友拿着“锄头”(纸棒)跑到纸板上挖洞，然后跑回队伍把纸棒传给下一个小朋友，以此类推。

第二个接力游戏“种树苗”:小朋友手里拿着树苗接力，跑到纸板前把树苗放在纸板上，然后跑回队伍，下一个小朋友依次玩游戏。

第三个接力游戏“给幼苗浇水”:小朋友手拿“花洒”(塑料瓶)跑到纸板上做浇水，然后跑回队伍把塑料瓶传给下一个小朋友，以此类推。

(2)游戏规则。

-提示孩子伸出右手去拿纸棒或塑料瓶。跑回队伍的孩子要从队伍的左侧回到队伍的后面。

老师表扬遵守游戏规则，在活动中配合良好的孩子；总结带孩子植树的要点，鼓励孩子参与生活中的植树活动，引导孩子保护树木。

第三，放松。

-让孩子用音乐做放松活动。老师指导孩子放松关节，提醒孩子擦汗换衣服。

活性菌株

如果没时间做树苗，可以用纸筒或者塑料瓶代替。

活动扩展

请家长和孩子一起种一株植物，鼓励孩子观察种子发芽的过程，并做好记录带回幼儿园分享。

面积角活动

1，语言区:放入儿童读物《树的成长过程》，让孩子说，做。

2.音乐区:放上种子、树苗头饰、花洒的图片，鼓励孩子用音乐表演儿歌《种树》。

3.科学区:种植一些植物(红薯、洋葱、豆类、花卉等。)，观察发芽生长的过程，并做好记录。

环境创造

将植物生长过程的图片按照生长过程的顺序贴在主题展区。

随机教育

鼓励孩子关心、爱护和观察植物的生长和变化。