面对网络游戏我们该怎么办？

近年来，网瘾屡屡成为公众关注的焦点:各大社交网站的小游戏风靡办公室，大型网络游戏牢牢抓住了一大批网民的心。网游聚气的秘诀是什么？对于游戏开发者来说，游戏的设计是为了满足玩家发泄情绪、展示技能、求新求异、结交网友的需求。故事的跌宕起伏，人物的丰富有趣，游戏界面的简单操作等。，这些都能牢牢吸引玩家的注意力。心理学家也试图探究人们参与网络游戏的动机。加拿大心理学家瑞安及其同事从人类基本心理需求的角度看待网络游戏，认为人们喜欢这些游戏是因为它们能满足玩家的三种心理需求:自主选择、对自身能力的确认和人际交往。玩家基本上都是选择参与一款网游，游戏设计中各种操作和剧情发展的灵活性让玩家在游戏中有了大量的选择。这些选择一方面让游戏展现了它的无限可能，另一方面玩家在选择的过程中充分体验了自己的意志和控制环境的能力，这是对自主选择需求的满足。瑞安等人也认为，人需要接受各种挑战，感受自己行动的成果。随着游戏的不断进行，玩家有机会获得新的装备和能力，而这些奖励对于玩家来说是一种积极的信息反馈，是能力的证明和体现。玩家还可能面临其他玩家的挑战，或者需要与网友组队完成任务，这增加了玩家与人在网络游戏中的互动，会进一步激发玩家的兴趣。如何预防网瘾？有心理学家认为，网络游戏可以吸引三类玩家:一是成功玩家。这类玩家追求游戏中的统治力。他们喜欢与人竞争，希望在虚拟世界中获得更高的分数、奖励或某种权力，并愿意为此付出大量的时间和金钱。其次是社交玩家。这些玩家希望在虚拟世界中与他人互动，在游戏中建立一些人际关系。对于他们来说，网络游戏是一个交友和互动的平台。还有一类玩家选择网游纯粹是为了逃避现实。这些人往往沉浸在游戏的角色扮演中，把自己当成游戏故事的一部分。不管玩家是出于什么目的成为网络游戏的忠实用户，有一点是肯定的，他们之所以会沉迷其中，是因为玩家必须获得自己需要的、在生活中难以获得的东西。预防网瘾，家长和老师要注意以下几点:1。给孩子更多的生活选择是青少年沉迷网络的原因之一，因为他们一直处于父母和老师的控制之下，没有机会决定自己的生活，体验自己的意志，改变自己的生活环境，所以选择逃避现实。家长要多和孩子沟通，认真倾听孩子真正想要的是什么，让孩子根据自己的兴趣和真实需求来安排自己的课余时间，不要盲目的把自己的意志强加给孩子。2.平时多加强沟通，多给予鼓励。青少年需要感受老师和家长真诚的态度，关爱自己。家长和老师要定期与孩子对话，在交流中允许孩子批评和表达自己的负面情绪，及时表达对孩子观点和感受的理解，同时进行正确引导。青少年也需要获得关于自己能力的积极客观的信息。现实生活中的失望会让青少年转向网络发泄，试图从网络中寻找成就感。所以老师要尽量减少学生之间的各种社会攀比和竞争。过度的攀比只会让孩子产生挫败感，对自己失去信心。父母不要总是拿别人的孩子和自己的孩子做比较。他们应该花时间关注孩子的生活细节，对孩子的优秀表现给予及时的表扬和鼓励。3.鼓励同龄人之间的密切交流。青少年也需要同龄人之间的交流，需要被同龄人接受。周末和节假日，家长要鼓励孩子多认识同学朋友，引导孩子一起学习、玩耍、锻炼。一方面有助于建立孩子的社会关系，另一方面有助于青少年有意义地度过时光，防止长时间呆在家里带来的内心空虚和孤独。简而言之，沉迷网络游戏的青少年是在网络中寻求自主性、自我认同和交流的心理满足。在日常学习生活中，多给他们选择，多沟通，多鼓励。在正确的引导下，与同龄人的活动可以帮助他们摆脱对网络的依赖。