一()作业
一(份)作业
一(本)作业
一(叠)作业
一(张)作业
作业作文400字以上“叮铃铃”下学了，一天的学习结束了，可面临的又是重如泰山的“作业”。
这不，杨老师又布置把我压得站不起来的、直喘气的作业吗！只见，老师像唱歌似的，从嘴中冒出一个又一个音符，比录音机说话都快。
而同学们呢，拿出抄作业本，无奈的，从笔中“挤”出每一个字，哎！真是可怜天下学生心呀！ 有人说：“作业是烈酒，令人充满 *** ”。
有人说：“作业是咖啡，苦涩中含着浓浓的醇香”。
有人说：“作业是果汁，清爽可口而温情脉脉”。
我说：“作业是五味瓶，五味俱全”。
同学们，你们有时会感觉作业是一条绳子，不停的绕着，绕着，绕着，把人都绕在了一起，无法分开就像作业一样，写着，写着思想走了，作业一片糊涂；有时会感觉作业是一个炸弹，如果作业一天堆一天，谁想过，今天过去还有今天吗？再说，如果你不写作业，天天不写，终究，你会害了自己，就像炸弹炸死人，你想，炸弹不认人，只要你玩就会爆炸。
我们设想一下，如果一辆车内没有了方向盘、油门等重要零件，会怎样，它将成为一辆“废车”。
如果我们每天不写作业，就知道玩，你知道这叫什么吗？这叫“废人”我说得“废”指的是，人没有肝脏，只有垃圾。
在这儿，我给大家提个建议，写作业前先制定作业表，先写什么，用多长时间，只要条理的安排，一定会在短时间内写出有效的作业。
如果作业很多，不必担心，我告诉你一个保密意见，（不准外传呀）回家以后，先写一会儿作业，累了时，不要撑着写，可以先玩一会，等精力充沛时在写。
...
我喜欢的作业作文400字左右我喜欢这样的作业 同学们，你喜欢一个人静静地呆在家里完成读、背、抄的作业呢？还是喜欢一边领略家乡的风光，感受大自然的无穷乐趣，一边完成老师布置的采访作业呢？我特别喜欢做采访作业。
以前回到家，总有堆积如山的作业缠着我，弄得我腰酸背痛。
有时作业多，睡得晚，第二天早上听课懒洋洋的。
今天老师布置了一个特别的作业：让我们以小组为单位采访附近的灯具厂。
老师刚布置完作业，教室里立刻沸腾起来，呐喊声、欢呼声充满了整个教室。
我马上找好了小伙伴们，讨论明天采访的方案。
放学后一回到家，我就精心准备了采访的必备品；照相机、采访证、采访本。
一切准备就绪，我才喘了一口气。
那天晚上我翻来覆去，怎么也睡不着。
我幻想着：灯具厂董事长或总经理会非常耐心、非常热情，一一为我们介绍他们厂生产的产品，还会送了我们一本书，和我们合影呢……一切是那么有趣，是那么新鲜。
过了好久，我才迷迷糊糊地睡着了。
第二天早上，我想起得特别早，好不容易才熬到采访的时间。
9:00，采访小分队准时出发了。
一路上，我们谈笑风生，你追我赶，舒畅的心情像含饱绽放的花朵。
到了采访单位，因我们没有预约，而且又是周末，厂休，只有门卫在厂里。
我们没有采访，只好原路返回。
回来的路上，沿路两旁川流不息的人流和余姚日新月异的城市风貌，早已把采访落空的失望感冲得无影无踪。
我想：这种采访作业即轻松又有趣，还能增强我们的实践能力。
与平常枯燥无味的作业相比，这样的作业我更喜欢 我喜欢的作业 父母为我们付出了许多，而我们却觉的那是里说应当的。
在我们心中，报答只是一句空话。
今天的作文课上，老给我们布置了一个有趣的作业——对父母说一声“我爱你”。
我用惊讶的眼神看这黑板上的“我爱你”三个大子，简直不敢相信自己的眼睛。
奇怪的想：不是作文课吗？怎么会布置这个作业？我不近不住冷笑了一下在心你默默说到：“不就是简单的‘我爱你’三个字吗？这也能难得倒我？太小儿科。
” 回到家，我仔细的想来想去，还是决定跟妈妈说吧！因为爸爸平时太冷漠了，像一个冷血动物一样。
我坐在沙发上，嘴里一边嚼着香甜可口的饼干一边想着妈妈会有什么样的表情，妈妈会笑？会激动的哭？还是会说我一顿？还是想爸爸那样面无表情？……正想着，一阵熟悉的脚步声打破了我的沉思，我高兴的喊道：“妈妈回来了！”我兴冲冲地给妈妈开了门。
妈妈用慈祥的眼神看了我一眼，就回到了卧室。
我想：这可是一次难得的机会呀！ 我站在妈妈卧室门口，心砰砰乱跳，手怎么也敲不响。
就在这时，妈妈打开门，吃惊的问道：“糖糖，有事吗？有事快说，我还要做饭呢！” 我小声的说了一声：“没……没事。
”我后悔，一次大好的机会就这样从我手中溜走了，不由得在心里责怪自己。
吃过晚饭，我鼓足了勇气和信心，冲进了妈妈的卧室，大声地说：“妈妈，我爱你！”妈妈笑了笑说：“这是要靠实际行动的，不光是三个字。
”我开心的笑了笑，冲妈妈扮了个鬼脸，就跑出了妈妈的卧室。
回到我的房间，我心想：这真是一个有趣的作业。
通过这次有趣的作业，我想起了一句话：“世上无难事，只怕有心人。
”以后我也要做一个勇敢坚强的人。
我喜欢这样的作业！
围绕着作业的作文400字作业是每个学生的职责，以前我太喜欢做作业，直到后来才发现其实做作业也是一种乐趣。
发现乐趣以前：以前一回家我就在那里自言自语：“老师为什么会布置这么的作业。
”一边说一边把作业拿出来。
因为习惯了先做数学，我就先翻出数学，我一看到数学上的算式我就头晕，做一题就不想做第二题，抽出草稿本，看着本子上密密麻麻的数字我就心烦心想：这些数字我是怎样做在本子上的啊。
数学做完后还要做语文，我比较喜欢做语文，所以很快就拿出语文作业，正想下笔的时候想起了以前的事，有一次老师发的那个单子要拿回家签字，我第二天就没带来，就站了起来，我记得事情是这样的：那天晚上当我所有作业做完的时候就拿去给他签字，签完之后，就放在了一边，那张单子就忘了。
我想着想着妈妈就把我叫醒了正在发现乐趣：年级越来越高了，数学题也越来越难了，可是我却在其中发现了乐趣，做数学题就像玩游戏一样，只要你去思考，明白题的意思，就能很快答出结论。
语文如果做阅读，你去认真读那篇文章，答案总会出现的。
作业其实没那么难，认真去做就一定能做好。
关于作业的400字作文今天没有作业快放学了，老师在黑板上写了六个醒目的大字：今天没有作业。
教室里立刻炸开了锅，同学们有的乐不可支，有的喜上眉梢，有的同学甚至还跳了起来，还喊着：“老师万岁！老师万岁！” 我立刻收拾好书包，像箭一样地冲出校门，在回家的路上，我觉得天格外得蓝，花格外得红，草格外得绿，风格外得柔和。
世界如此美好，我的心情“Happy”到了极点。
回到家中，我把书包一扔，迫不及待地打开电视，拿起了遥控器换到我最喜爱的少儿频道，此时电视正在播放我最爱看的动画片。
我往沙发一坐，翘起二郎腿，嗑着瓜子，心里美滋滋的。
就在这时，一个高大的身影挡住了我的视线，爸爸“啪“地一下把电视闭了，吼着：“赶紧给我写作业去！”我小声嘀咕着：“老师本来就没有留作业呀。
”“那也不行，你不会自己找点习题去做，你现在就去做！”爸爸生气地说。
我的心情马上从天堂降到了地狱，我坐在桌子前看着堆着像小山一样的练习册，再看卷纸上那些密密麻麻的小字，我的心拔凉拔凉的，我望着窗外在自由飞翔的小鸟，我多想变成一只小鸟在蓝蓝的天空中自由飞翔…… 爸爸，我理解你望女成凤的想法，可是我也需要一点点的自由空间啊！...
小学五年级《我喜欢的作业》作文400字父母为我们付出了许多，而我们却觉的那是里说应当的。
在我们心中，报答只是一句空话。
今天的作文课上，老给我们布置了一个有趣的作业——对父母说一声“我爱你”。
我用惊讶的眼神看这黑板上的“我爱你”三个大子，简直不敢相信自己的眼睛。
奇怪的想：不是作文课吗？怎么会布置这个作业？我不近不住冷笑了一下在心你默默说到：“不就是简单的‘我爱你’三个字吗？这也能难得倒我？太小儿科。
”回到家，我仔细的想来想去，还是决定跟妈妈说吧！因为爸爸平时太冷漠了，像一个冷血动物一样。
我坐在沙发上，嘴里一边嚼着香甜可口的饼干一边想着妈妈会有什么样的表情，妈妈会笑？会激动的哭？还是会说我一顿？还是想爸爸那样面无表情？……正想着，一阵熟悉的脚步声打破了我的沉思，我高兴的喊道：“妈妈回来了！”我兴冲冲地给妈妈开了门。
妈妈用慈祥的眼神看了我一眼，就回到了卧室。
我想：这可是一次难得的机会呀！我站在妈妈卧室门口，心砰砰乱跳，手怎么也敲不响。
就在这时，妈妈打开门，吃惊的问道：“糖糖，有事吗？有事快说，我还要做饭呢！” 我小声的说了一声：“没……没事。
”我后悔，一次大好的机会就这样从我手中溜走了，不由得在心里责怪自己。
吃过晚饭，我鼓足了勇气和信心，冲进了妈妈的卧室，大声地说：“妈妈，我爱你！”妈妈笑了笑说：“这是要靠实际行动的，不光是三个字。
”我开心的笑了笑，冲妈妈扮了个鬼脸，就跑出了妈妈的卧室。
回到我的房间，我心想：这真是一个有趣的作业。
通过这次有趣的作业，我想起了一句话：“世上无难事，只怕有心人。
”以后我也要做一个勇敢坚强的人。
我喜欢这样的作业！
我交了一份我交了一份特殊的作业老师曾布置过许多作业，在这些作业中，有的是要我们去想的，寻找答案的；有的是要我们去动手的，亲身经历过的；而有的是要我们从中领悟出道理，体会人生百态……其中有一份很特殊的作业另我至今也还记忆犹新.在我上小学四年级时，老师曾布置过一道作业：是要我们回家给最年长的亲人洗一次脚.当时我们都觉得这道作业很简单，既不用动脑，也不是很难做.但当我们还没有开心完的时候，老师又说了一句：“不过，你们洗完之后还要写一篇心得体会，还要让亲人在上面签个名再交回来.”顿时，班上就沸腾了起来：“还要写心得体会！这也太难了吧！而且还要签名！”同学们都在讲个没完.但在这吵闹声中，我就已经开始在想：给哪位亲人洗脚好呢？在众多的亲人中，最年长的好像是外公吧？于是我就决定给外公洗脚.因为外与我们住的很近，所以我一回到家放下书包就往外公家里跑.到了外公家以后我就跑到外公身旁，跟他问过好后就对他，说：“外公，我给您洗洗脚好不好？这是老师布置的一道作业，洗完脚后还要写心得体会的.”外公答应道：既然阿智这么乖，我也不好拒绝，不我要嫌我这老骨头的脚臭就好了！”我接着说：“外公您这么健壮怎么会是老骨头呢？我还自愧不如您呢！”“哈哈！……”我与外公都笑了出来.于是我就去给外公端来一盆温水，给他老人家洗脚.然后我帮外公把鞋子脱掉，外公就把脚伸进盆里，我就开始给外公洗，我一边洗一边问：“外公，舒服吗？”“水温刚刚好，挺舒服的.小小年纪就这么勤快，将来肯定会做个大老板！”外公说道.“您太夸奖我了！离当一个到老板还有很长的一段路要走过呢！”我给外公洗完脚后，就回家写心得.我写的很顺畅，觉得这是一种乐趣.写完后我就拿给外公过目，签上他的大名.第二天就把它交给了老师.这份特殊的作业，给了我一次与外公的亲近，孝敬长辈的一次机会，我将永远把它珍藏在心里！...
我最满意的一份作业 作文 400字左右童年就像一本美好的相册。
每当我回忆起点点滴滴，总会喜形于色。
其中，我最高兴的一件事是—最满意的一份作业。
那年，我七岁。
有一天，老师给我们发了一张纸，我很疑惑。
老师好像看出了我的心思，说：“这张纸做手抄报”大家可以通过查阅资料，写在上面，再发挥自己的想象力勾出边。
”我听了，非常好奇。
放学后，我迫不及待的拉着妈妈的手直往书店转，买了一本如何做手抄报的书，看看那一个个新颖的图案。
我仔细琢磨，决定自己也做一份手抄报，要超过书上的。
我用铅笔在四周画上边，接着，照着书上的图案在内容下配插图。
然后用彩笔着色。
又摘录了几篇文章，起名叫《阅读大世界》。
画完了，我很满意。
让妈妈欣赏后，妈妈说：“画得可以”。
我很满意。
第二天，我把手抄报代到班里时，看着同学们羡慕的眼神，听到老师啧啧的赞叹声。
我很惬意，下定决心，以后画出更好地图，找出更妙的文章。
每当想起那次作业，我就高兴。
...
我叫一份什么的作业作文四百字我从小到大，做过无数的作业，有许多我都记不清了。
唯独那次，让我记忆犹新。
它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。
那是一个星期天。
早晨，阳光明媚，姑姑抱着她那只有三岁的小弟弟来我家做客。
我正闲着没事，就逗起弟弟来。
不一会儿，就听见姑姑说：“诗晓，我和你妈到伯伯家去一趟，也随便给你留下一份特殊的作业！”“特殊的作业？”我正疑惑着，姑姑又笑眯眯地向我解释道：“当然是照顾你的小表弟！我听了，恍然大悟，这对我来说，可是张飞吃豆芽——小菜一碟，于是，我便对姑姑行了个“军礼”便一蹦一跳地照顾小表弟去了。
我原本以为，照顾孩子不是挺简单的吗？只要让他不哭、不闹就行了。
可我这个表弟，可真是太调皮了。
你瞧他，一会儿“穿梭”于客厅中，一会儿又奔进我的房间，见到我刚写完的作业，抄起桌上的一枝笔，“唰”一声就往我作业上一画。
我见了，哭笑不得，连忙把作业夺来，对他说：“表弟，别乱画，姐姐给你拿一张纸！”可是，当我拿着纸飞也似地跑进我的房间，眼前的一切令我大吃了一惊——笔被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心爱的画册上已被水彩笔毁了“容”……而表弟呢？天啊！他爬过我的床，在上面留下了一串黑乎乎的脚印，正坐在窗台上往下四处张望呢！“危险！”我急得大喊，可他却不紧不慢地学着我讲“姐姐，什么叫‘味盐’（危险）呀！”我赶紧冲上去，把他抱了下来，可他又哭又闹，我心计一上，大叫：“老虎来了！”一边装出害怕的样子，小表弟一听，吓得急忙钻到我背后，一边大叫还让我去关门。
折腾了一上午，小表弟累了，先上床休息了。
回想起上午的事，我想，光靠吓唬是不行的，我收拾好房间叫醒了小表弟，没等他叫嚷，便对他说：“表弟，想不想听姐姐讲故事呀！”一边还端来一盘切好的苹果。
“耶！听故事哦！”我拿起一本连环画，绘声绘色地讲起了《三只小羊》、《乌鸦和狐狸》……果然，通过我的努力，小表弟再也没有哭闹过，而是侧着脑袋，津津有味地嚼着苹果，听我讲故事，开心得拍起手来…… 中午，姑姑和妈妈回来了，看到我带表弟玩得那么起劲，夸道：“没想到咱家诗晓还真有一手，不赖么！”我听了，心里美滋滋的。
我终于完成了这项特殊的作业。
原来，带孩子也不是件容易的事，想起妈妈把我从小带到了这么大，可真是费了她一番苦心啊！...
糟糕的作业作文400字。有一天，小猪跟着妈妈上山采野果。
走着走着，小猪发现了一颗奇怪的树，树叶浓绿茂密，树枝上结了一个金色的果子。
猪妈妈告诉小猪，这是传说中的愿望树，无论有什么愿望，只要拿着这颗金果子，闭上眼睛心里默念三次，就会实现。
不过金果子只能用用一次。
小猪一直想要一双旱冰鞋，于是他连忙高兴地摘下果子。
正在他要许愿的时候，忽然听到草丛里传来了哭声。
小猪走过去一看，原来是一只翅膀受了伤的大雁在哭。
小猪想用自己的金果子帮助大雁，可那样做的话，自己想要的旱冰鞋的愿望就会化为泡影，怎么办呢？小猪的思想进行着激烈的斗争。
这时大雁凄惨的哭声一直回响在我耳边，小猪想到老师平时教育我们要多替别人着想，于是他豪不犹豫地把金99zuowen果子给了大雁。
大雁感激地接过金果子，许下了愿——让伤口尽快长好。
不一会儿，伤口神奇般地长好了。
这一切被愿望树看到了，它又长出一颗金色的果子。
小猪看见喜出往外，就飞快地跑过去，摘下了金果子，许下了美好的心愿。
他如愿以偿得到了旱冰鞋。
作业可不可以多做作业？”可能不了解我们班的同学会觉得这是个很无聊的问题。
当然可以多做，而且应该加以表扬。
可就是这多做作业在我们班也犯“法”的。
我是个闲不住的人。
晚上八点半将学校作业和家庭作业做完后，感到很空虚。
总觉得别人在家拼命的做，自己在家不做很不划算。
于是我便将《总复习》和《口算》拿出来做。
如今，我的《口算》多做了12面，《总复习》也多做了5面，我感到这样每天都过的很充实。
可老师却下达了一条命令：作业不准多做。
今天，当我翻开刚发下来的《总复习》，却发现我上面多做的几面被擦的一干二净。
我不想知道是谁擦的，但我始终就是不明白：为什么不能多做作业？可能老师会回答：大家的作业要同步。
可现在是紧张的小学升初中的复习阶段，作业量就像天气，忽多忽少。
有时多得让人喘不过气来；而有时却少得似乎没有作业。
趁着作业少时多做点，如果有一天作业量突然变多，不就可以减轻一点负担了吗？我记得老师您也曾说过：学习要主动，而不能被动。
我觉得做作业也应该学会随机应变。
老师，您说呢？采纳~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~...
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