小班幼儿防溺水安全教案设计(五篇)

活动目标

1，明白水边玩的危害。

2.要知道没有大人陪伴的时候，不要靠近深水，不要在危险的地方玩耍。

要准备的活动

1，多媒体教学资源:(1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等一组场景；(2)“猫咪咪落水”的故事。

2、相关多媒体教学资源，儿童学习资源“玩水要小心”。

开始部分

老师:孩子们喜欢玩水吗？

杨:是的。

老师:老师也喜欢玩水。你去过这些地方吗？

教师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等。).

老师:谁陪你？你怎么玩？(孩子回答)

基础部分

1，老师:咪咪小猫也喜欢去这些地方玩。(老师展示咪咪的图片。)然而，咪咪在水边发生了一件事，让咪咪再也不敢一个人下水。那是什么？请听这个故事。

教师播放多媒体教学资源(2):故事《落水的猫咪咪》。

问题:小猫咪咪是怎么跑出家门的？它在水边做了什么？为什么会掉到水里？如果没有鸭阿姨，小猫咪咪会怎么样？

总结:水边虽然好玩，但是又湿又滑，容易出危险。没有大人在身边，孩子们不能自己玩。

2.互动讨论:他们的做法正确吗？

播放多媒体教学资源或阅读“玩水要小心”的故事。问题:他们做得对吗？为什么？

(1)公园中央湖:爸爸妈妈带陶涛划船，陶涛躺在船边，拼命想够到湖中的水草，船被他压坏了。

(2)河边:一个人在挽着裤腿抓鱼的时候，Sunny站在狭窄的河边，伸出双手玩走平衡木的游戏。

(3)在海里:士兵不顾母亲的哭喊，去追被海浪卷走的球；莉莉在父母的保护下跳进了海浪。

(4)游泳池里:婷婷在妈妈的帮助下玩游泳圈；丁丁站在游泳池边，模仿潜水员跳水。

总结:在水中玩耍时，一定不要远离大人，也要避免做危险的动作。

结尾部分:完成儿童学习资源的运营实践。

活动扩展

请家长和孩子一起阅读孩子的学习资源，在带领孩子到水边玩耍时，及时对孩子进行安全教育。

教学反思:

儿童预防溺水活动反映了夏天的到来。在水中游泳和划水已经成为儿童和成人的另一项有趣的活动，但其潜在的安全隐患最令人担忧。为了确保儿童的生命安全，防止溺水事故的发生，我们开展了“预防溺水”安全教育活动。首先，让孩子观看预防溺水安全教育片，让孩子更形象、直观地了解一些预防溺水的安全注意事项:不要只在池塘、河边或田里的水沟边玩水，不要单独和同伴在河边游泳，发生同伴溺水危险事故时及时向附近大人求助，不要自行组织救援。其次，教师通过讲事例、共同讨论等方式，教给孩子一些防身自救的知识，深化防溺水安全教育，让孩子掌握防身自救的知识，提高防身自救能力。这个班很多孩子放假都会回农村老家。农村有许多河流和池塘，因此预防溺水的教育尤为重要。在课堂上，真实案例的讨论过程中，大部分孩子都感受到了溺水的严重性，但溺水的概念模糊不清，无法理解。在讨论中，许多孩子透露，他们有过在河里或池塘里游泳的经历，但他们从来不明白其中的危险，只把它当作一件非常有趣的事情。而且，这和家庭教育有很大关系。很多家长重视这方面安全教育的孩子也会知道，在小河塘里游泳是很危险的。如果他们想游泳，他们应该去正规的游泳池，并在成人的陪同下随身携带安全保护设备。

通过一节课的学习，大部分孩子基本了解了游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，游泳池需要注意的安全事项。但是，安全教育需要家庭教育和家长的协助。

幼儿园二班“预防溺水”教案

教学目标:

1，提高安全意识，学习溺水安全相关知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。

2、初步了解溺水安全的相关内容，要求每个孩子提高安全意识。

3.我可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯。

4.提高辨别生活中违反安全原则行为的能力。

5、自觉遵守溺水安全原则的良好习惯。

教学重点:学习溺水安全基础知识，培养相关防范能力。

教学过程:

首先，对话介绍孩子。现在是什么季节？

是的，现在是夏天，天气变得很热。如果你觉得热了，你该怎么办？但今年有几个孩子因为天热，悄悄在河塘里洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？我告诉你，今年涪陵有几个孩子在河里淹死了，以后再也见不到父母了。他们那么穷，老师很难过，父母也很难过。

二、溺水预防教育孩子，如何才能预防自己发生溺水事故？我认为应该做到以下几点:

(1)首先老师给孩子讲一些预防溺水的知识点(1)。教育孩子，周末、节假日、寒暑假禁止在河流、池塘、无盖水井玩耍、游泳。不能单独或集体去池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育孩子在往返公园的路上不要在河里玩水、游泳。

(3)我们是幼儿园的孩子，很多同学不会游泳。如果我们发现一个孩子不小心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。，我们不能擅自下水救援。我们应该向成年人求助或拨打“110”。

(2)、老师讲案例，小朋友演小品。这学期在学校，几个孩子去何江河边钓鱼，两个孩子不小心淹死了。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些学生违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

(1)讨论:

这些孩子违反了哪些安全规则？

我们应该如何遵守安全规则？

(2)纠正孩子的错误。

(3)从这个事实谈一谈我们的体会。

(3)谈谈日常生活中如何预防溺水事故。

三、总结:

(1)你从这一课中学到了什么？

(2)老师总结:人的生命只有一次，幸福在你手中。希望你能通过这门课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

百科:溺水是指人被淹没在水中，由于肺部吸水(90%的湿性溺水)或喉部挛缩(10%的干性溺水)而窒息。

幼儿园小班3“预防溺水”教案

教学目标:

1，让学生明白生命的来之不易和珍贵，感受生命的可贵。

2.让学生学会珍惜生命，学会自救。

3.初步培养孩子的安全意识，提高自我保护能力。

4.培养孩子思考问题和解决问题的能力。

教学重点和难点:

让学生学会珍惜生命，学会自救。

明白生命的来之不易和珍贵，体会人生的价值。

教学过程:

首先，激情介绍

1.展示一张溺水儿童的图片，老师讲故事。

2.听完这个故事，我想在座的各位都不会感到轻松。你会感叹，后悔，一个生命就这样消失在世界上吗？你此刻在想什么？请谈谈你的看法。

3.总结:人要珍惜生命。今天这堂课，我们要学习珍爱生命——预防溺水安全教育。

二、外出游泳、洗澡严格遵守“四不”:

(1)没有家长老师同意不要去；

(2)没有会游泳的成年人不去；

(3)不要去深水的地方；

(4)不要去不熟悉的河塘。

第三，探究原因

1.溺水的主要原因是什么？分组讨论。

2.小组代表回答后总结道:

(1)不会游泳；

(2)游泳时间过长，过度疲劳；

(3)水中突发疾病，特别是心脏病；

(4)盲目游入深水漩涡。

四、救援措施

1.如何保证游泳的健康安全，避免溺水？

2、被点名的学生归纳后回答:

(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以握紧双手，然后用力张开，快速做几次，直到抽筋消除。

(2)如果小腿或脚趾抽筋，先吸一口气浮在水面上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，向身体方向拉，同时将同侧的手掌按在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋肢体伸直。

(3)如果大腿抽筋，还可以用拉长抽筋肌肉的方法。

动词 （verb的缩写）摘要

同学们，珍惜我们的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。你不可以玩水。

教学反思:

活动前，我准备了相关图片，让孩子们知道在水边玩耍很危险，如何避免溺水。在介绍活动的时候，我先用谈话的方式引导他们:谁知道如何保护自己不被淹死；然后通过展示不同情况下可能出现的溺水危险，逐一展示，让孩子先讨论再回答，问孩子应该注意什么，应该怎么做。简单的图片，简单的语言，可以让孩子更方便理解，加深印象。

幼儿园小班“预防溺水”教案四

活动目标:

1，懂得预防溺水。

2.增强安全意识，防止溺水事件发生。

3.探索和发现生活中的多样性和特点。

4.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。

5、初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备:

自制课件

活动流程:

第一，进口

二、了解令人心碎的溺水事件？

讨论:你从中学到了什么？

第三，看相关图片，体会父母失去孩子后的悲痛。

讨论:你看到了什么？想到什么？

四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》。

五、教育孩子如何预防溺水。

1，不要一个人去游泳，更不要去不知道底和水情或者比较危险容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，对该场所的环境(如水库、浴场是否卫生、水面是否平坦、有无暗礁、暗流、杂草、水深等)有清楚的了解。

2.你必须有组织，在老师或熟悉水的人的指导下游泳。互相照顾。如果集体组织去游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行安全保护。

3.注意你的身体健康。四肢容易抽筋的人不要参加游泳或在深水中游泳。下水前要做好准备，先锻炼身体。如果水温太低，先用浅水区的水冲洗身体，适应水温后再去游泳。有假牙的同学要摘下来，防止呛到时掉入食道或气管。

4.对自己的水质要有自知之明，入水后不要逞能，不要贸然潜水浮潜，不要互相打架，以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。

5.如果在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应立即上岸休息或呼救。

第六，教育孩子在别人溺水时如何施救。

活动反映:

教学主要通过教师的课件演示、学生的讨论和角色扮演来完成，使学生认识到在江、渠、塘、井、池、水库中泼水的危险性。明知道路上的井盖、开阔水域没有明显警示标志和护栏的地方有危险；不会游泳，游泳时间太长，疲劳，水中突发疾病，尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易导致溺水事故。让学生掌握一些自救和预防溺水的知识，达到教育的目的。但是，安全教育不是一两节课就能达到预期效果的。在教育教学中，安全工作要做到细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！

幼儿园小班“预防溺水”教案五

活动目标:

1，懂得预防溺水。

2.增强安全意识，防止溺水事件发生。

3.了解一些简单的溺水急救知识。

活动准备:课件

活动流程:

一，引入谈话

宝贝，现在是什么季节？是的，现在是夏天，天气变得很热。如果你觉得热了，你该怎么办？然而，今年有几个孩子因为天热，悄悄在河塘里洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？我告诉你，他们淹死在河里了，他们再也见不到他们的父母了。他们那么穷，老师难过，父母更难过。

二、防溺水教育:

(1)婴儿。怎样才能防止自己溺水？我认为应该做到以下几点:

1.教育孩子，严禁周末、节假日、寒暑假在河边或池塘边无盖的井里玩耍、游泳，更不要一起在池塘边玩耍。

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2.教育孩子们不要玩水或在河里游泳。

3.我们是不会游泳的幼儿园小朋友。如果发现小孩不小心掉进河里，不能下水自救，就要打电话叫大人来帮忙。

(2)、观看课件，教师和孩子一起* * *讨论:

这些孩子做错了什么？我们做什么呢

③、说:

日常生活中如何预防溺水事故？

不要在水池、池塘或井边玩耍。假期不要远离父母。不要一个人玩。在幼儿园任何时候都不要离开老师的视线。不要一个人到处跑。

总结:

1.通过这次活动你学到了什么？

2.人只有一次生命，我们要保护好自己。我们不能独自在河边、井边或水池边玩耍。必须有大人陪同，遇到危险要大声呼救。