熊舞怎么跳？

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熊舞的教学步骤如下:

首先，回顾歌曲，感受歌曲

1，老师:你说谁来了？老师展示木偶-洋娃娃和熊。

2.复习歌曲，引导孩子感受他们是如何跳舞的。

老师:娃娃说:“我有点累了。我想请一个小乐器来帮我跳舞，好吗？”

第二，引导孩子探索和创造歌曲的节奏

1，老师让孩子们自由选择乐器，分组作曲，并让孩子们用节奏卡表达作曲的节奏。

2.老师:“哪个娃娃跳舞最漂亮？”让孩子说说你喜欢哪一组的节奏谱。为什么？孩子们自由讨论。

3.请轻敲“娃娃”的节奏谱，老师将为小熊的舞蹈部分伴奏。

4.老师:“娃娃跳舞很美。熊急哭了。你能帮我跳舞吗？”

让孩子们讨论:熊跳舞的声音是什么？它会跳什么舞？

②孩子可以自由选择乐器，分组作曲。

(3)老师巡回指导，请孩子们分组，把洋娃娃和小熊的舞蹈节奏合奏。

5.请一组孩子表演并提问:

(1)他们敲得好，为什么？

你觉得有什么可以修改的？孩子可以自由发表意见，老师要注意“小熊跳舞”节奏谱的制定。

(3)老师:“请尽快修改你的节奏表，然后我们的‘娃娃和熊’的特别舞蹈就要开始了。”

第三，器乐演奏。

1，小朋友上来单独表演，

2、老师点评。

3.老师:“今天，‘洋娃娃和熊’举行了一场特别的舞会。我太高兴了。他们想感谢你帮他们跳了这么棒的舞。”

教学反思

与洋娃娃和熊跳舞是一首活泼的波兰儿歌。根据本班学生的年龄特点，我为本班设计的歌曲的教学目标是:通过引导学生参加各种形式的活动，帮助学生熟悉歌曲的旋律，感受音乐欢快欢快的情绪；引导学生带着欢快愉悦的情绪歌唱；初步训练学生的歌词创作能力，充分发挥学生的想象力和创造力。