在校时，教师应该如何提高学生的学习积极性？

1，用交流激发兴趣

低年级的孩子，尤其是刚上一年级的孩子，来自不同的幼儿园，不同的班级，不同的家庭，有自己独特的名字，有着美好的寓意。但是，这个年龄段的孩子对别人都很好奇。作为教师，要利用好孩子“想和同学交往”的心理特点，为孩子创造良好的条件。

2.用游戏来激发兴趣

根据课文内容创设一些有趣的游戏，让孩子的多种感官参与识字活动，充分调动孩子主动识字的愿望。在纸牌游戏中，学生们制作自己的新卡，并在课堂上同桌互相玩纸牌游戏。他们一边打牌，一边读发音，然后组成单词(单词越多越好)。谁先打出手里的汉字，谁就赢。在这个游戏中，为了获胜，学生会主动认字，不识字、不会作曲的会主动想办法。通过玩游戏，激发孩子的学习热情。

3.让学生参与课堂。

鼓励学生并教会他们责任感的一个方法是让他们参与到课堂中来。给每个学生一份工作，让参与变得有趣。为学生整理或装饰教室的责任。分配学生擦黑板或分发材料。如果你在课堂上复习一篇文章，让学生依次大声朗读。让学生分组工作，并给每个人分配任务或角色。给学生主人翁感，可以让他们有成就感，激励他们积极参与课堂活动。

4.鼓励学生提出新想法。

老师应该鼓励学生在课堂上提出新观点。布置作业时，给他们自由选择题目。这样，你的学生就会有更大的学习动力。毕竟每个人都想被别人欣赏。事实上，欣赏改变了许多学生的学习态度。你的学生急切地等着你的课。所以老师应该欢迎学生的新想法来激励你的学生。