幼儿园小班(沙池、施工区)角落游戏观察记录

1.通过铲沙、拍沙，促进儿童上肢动作的发展。

2.培养孩子最初的环保意识。

3.让孩子自由地互相陪伴玩沙，培养孩子合作游戏的能力。

准备:L、每个孩子一顶帽子，一双拖鞋。

2、玩沙工具(铲子、水桶)

3.每个人用塑料插件制作一些小树。

流程:

(一)导言

1，老师讲故事:小鸟在树林里快乐地生活...然后树林被砍伐。

是的。

2.问题:树木被砍倒后，鸟儿还能在树林里生活吗？

3.激发孩子重建森林的欲望。

(2)解释玩沙子的要求

1，使用铁锹时要小心，前后看，不要把铁锹举得太高，以免扬起沙子。

落在孩子身上。

2.如果沙子掉进眼睛里，不要用手去揉。向老师求助。

3.打好之后要把身上的沙子清理干净，才能出沙池。

(3)小朋友玩沙子，老师指导。

1，鼓励孩子玩不同的工具。

2，想出各种堆沙山的方法，比如铲沙，手捧沙，手捧沙，然后

沙子拍得很紧，不会塌。

3.在建成的山上种树，把它变成森林。

(4)缔结柬埔寨。

1，赞美小朋友的造林行为，体验为鸟类做好事的骄傲。

2.穿好衣服回教室去。