儿童小班亲子游戏
目的:巩固儿童在听声音的同时对形状的理解和数的能力。
准备:一个口袋，装圆形、三角形、方形的饼干，苹果、橘子等。
如何玩:
1，孩子会把手伸进口袋摸摸，说是什么。
2、家长说出形状，孩子触摸相应的物体。
3、父母说出数字，孩子触摸相应数量的物体。
4.父母把食物放在盘子里，父母引导孩子按照一定的规律学会排泄。
5.家长和孩子一起品尝食物，边吃边说食物的形状，数一数有多少，吃完还剩下多少。
2.给气球娃娃戴上帽子
目的:培养幼儿观察和比较物体数量的能力，激发幼儿探索科学的欲望。
准备:气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
如何玩:
1.父母和孩子们向气球里吹气，然后用线把它系好。孩子们用彩笔在气球上画眼睛和嘴巴。
2.孩子们谈论气球的颜色，并分别数一数。
3.让孩子试着把杯子倒过来放在气球上，看能不能穿。
4.家长将热水倒入杯中20秒，然后将杯中的水倒掉。随即，杯口紧紧地倒在气球上。过一会儿，杯子轻轻举起，孩子观察并说出结果。(帽子戴上了)
5.家长引导孩子比较不同颜色的气球数量，以及气球和帽子的数量。
3.喂动物
目的:锻炼儿童手臂的力量和手脚协调爬行的能力。
准备:动物(2-3)，食物，篮子，平衡木，山洞，黑板。
玩法:父子手拉手跑到河边，跳了过去。然后父亲带着婴儿穿过独木桥，钻过洞穴，来到动物屋。宝宝找出动物房下面篮子里的食物，贴在小动物下面(比如找出松果，贴在松鼠下面)。然后父亲背着宝宝回到起点，跑得最快的赢。
规则:1。过河时，要双脚同时离开地面，跳河，但不能过；
2、食物应贴在相应的动物下面，应给所有的食物，贴正确后再归还。
4.让我们一起打电话。
目的:培养儿童手眼协调能力和对体育运动的兴趣。
准备:15呼啦圈(分五组，3个一组)
怎么玩:孩子站在起跑线上。下达命令后，孩子跑向垫子，然后爬过垫子，再跑向呼啦圈，拿一个呼啦圈快速跑向家长，然后跑向呼啦圈，再拿另一个呼啦圈，给家长戴上，直到三个呼啦圈完成。最后父亲抱起孩子，快速跑回起跑线赢了。
规则:1。孩子爬凉席时，手和膝盖着地向前爬；
2.孩子一次只能拿一个呼啦圈，直到盖完三个呼啦圈再回来。
5.扔球
准备:易拉罐、纸碗、凳子。
玩法:母亲站在起跑线，孩子站在中线。下达命令后，母亲把罐子顶在头上，向中间点走去。当她到达时，她把罐头给了孩子们。孩子们用脚在障碍物周围踢罐子。到达终点后，她把易拉罐扔进纸里，跑到终点，牵着她的手，跑回终点，这样最快的人获胜。
规则:如果你在路上掉了罐子，你应该捡起来跑。
6.蚂蚁移动豆子
目的:发挥亲子间相互合作的作用，增进亲情。
准备:木棍、书包、呼啦圈、垫子、铃鼓、凳子。
玩法:孩子站在起跑线上，妈妈站在中间线上。下达命令后，孩子跳过呼啦圈，跑向妈妈，和妈妈一起把粮食(书包)扛到垫子上。母亲立即帮孩子把书包背在孩子身上，跪在垫子上，让孩子骑在背上后爬过垫子。到了终点，他拍拍铃鼓，起身抱起孩子绕过凳子，快速跑回起跑线，为的就是赢。
规则:孩子拍完钟鼓，家长要起身返回。
7.袋鼠接力
目的:培养孩子的合作能力和灵活性。
准备:八户(一大一小每户)为一组，每组两排相对站(间距10米)* * *两组。
玩法:孩子面对父母，双手环颈，双腿勾腰。家长用手摸不到孩子，就赶紧跑到对面，把接力棒传给下一个家长。获胜的队是第一个传球的队。
8.找到一个婴儿
准备:每位家长为自己准备一条围巾。
规则:婴儿不能发出声音或做任何事情来表明他在哪里。
玩法:家长站在圆圈中间盖着围巾，孩子坐在圆圈的蓝色点子上。当音乐响起时，父母们蒙着眼睛寻找他们的孩子。音乐结束后，父母摘下围巾，看看他们是否找到了合适的婴儿。
9、两人三尺
人数:3人(每家两大一小)一组，一次四组。
玩法:爸爸妈妈并排站着，双腿绑在一起，双手抱着宝宝，同时跑向终点。第一个家庭获胜。
10，引导盲套圈
人数:2人(每家一大一小)一组，一次4组。
玩法:把爸爸(或妈妈)的眼睛蒙上，宝宝带着爸爸(或妈妈)到指定的地方，宝宝跑到指定的地方拿一个戒指交给爸爸(或妈妈)给小动物们戴上戒指。最多的家庭获胜。
11，袋鼠跳跳。
人数:3人(每家两大一小)一组，一次四组。
玩法:家长将孩子放入布袋或蛇皮袋中(袋的长度约为孩子身高的一半)，孩子站在袋中，双手高举，双脚同时向前跳跃。一个三口之家进行接力赛，哪家先到就赢。
12，熊熊没有椅子。
目标:学会遵守游戏规则。
准备:五把小椅子。
儿歌:“娃娃有家，熊没家。谁是熊？”熊熊就是他。"
玩法:游戏前，教孩子学会读儿歌。五人一组玩游戏，五把椅子背靠背排成一圈。运动员站在椅子旁边。游戏开始，玩家一边读童谣，一边绕着椅子走。说到“他”，他赶紧找了把椅子坐下。没抢到椅子的是熊。首先，父母玩这个游戏是为了找到大熊。然后儿童小组会找到那只熊。最后，家长和孩子一起玩这个游戏。
13.小鱼来了。
目的:发展手足协调和躲闪能力。
玩法:提前学习游戏歌曲。父母手拉手做“网”形。孩子们通过“渔网”像鱼一样唱歌、游泳(手来回摆动，小步行走)。“一群小鱼在游，游，游。一群小鱼来了，快抓住他们。”抓到最后两个字，“小鱼”就要红烧或者清蒸。最后赢的小鱼才是赢家。
14，游览小波特
目标:理解图形和颜色。
准备:红黄蓝绿积木。
玩法:爸爸拿着有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈拿着空蓝坐在爸爸对面。妈妈说:“宝贝，请你把爸爸蓝色里的黄色三角找出来，送给妈妈！”"孩子先重复妈妈的话，然后找一张图片发给他，说:"黄三角送给妈妈！”“等等。
15，动物仿制品
目标:学习简单的动作表演。
玩法:老师带领幼儿模仿动物的各种姿势来完成动作。“一，二，三，四，汪，汪，汪；二，二，三，四，汪，汪，汪……”。孩子和家长老师一起，可以自由表达各种动物模仿。
16，拉“尾巴”
目的:训练儿童的躲闪能力。
准备:几个布袋或纸带。
玩法:家长和孩子各把腰带的三分之一塞进裤子里，剩下的露出来当“尾巴”。家长和孩子面对面站着，彼此保持一段距离，同时喊口令“走”，两人开始左右移动，互相躲闪尾巴。
17，贴五官
目的:增进幼儿父母之间的亲密与合作。
准备:娃娃脸5套，五官图片5张。
玩法:最后黑板上画了一张娃娃脸。开始时，母亲被蒙上眼睛，由一个孩子带领，来到黑板前，粘贴五官。五官位置正确的一组获胜。
18，快乐沙袋
目的:培养孩子的快跑能力和投掷能力。
准备:5个筐，50个沙袋。
玩法:这个游戏是由父亲(母亲)和孩子共同完成的。孩子站在起点，母亲站在终点，双手捧着篮子。哨声一响，孩子手里拿着沙袋跑向爸爸(妈妈)，站在跑道离爸爸两米远的地方，扔进妈妈的篮子里。孩子和父亲应该互相合作。重复一遍，十个沙袋，看哪一组扔的多就赢。
19，找妈妈
目的:增进亲子感情，培养孩子的观察能力。
准备:筛选
玩法:每轮有五个家庭参加。我妈躲在大屏幕后面，只把手从屏幕的小孔里伸出来。哨声响起后，孩子们从起点跑到终点，然后通过观察手找到妈妈。看谁能在最短的时间内正确找到自己的妈妈。
20.拿把椅子
目的:培养孩子和家长的敏锐能力。
准备:椅子30把，鼓一个。
玩法:让6个孩子和他们的家长组成一组，把比孩子人数少的椅子1摆成一个圆圈，跟着鼓开始绕着圆圈向同一个方向跑。当鼓声停止时，父母开始抱着孩子抢椅子。没有抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子数量继续游戏，最后留在场地的家庭获胜。