有趣的识字课在中学“按钮按钮”教案学习和学习帮助

活动目标:

1，教孩子如何正确扣扣子。

2、锻炼孩子的小肌肉动作和手眼协调能力，培养孩子的自理能力。

活动准备:

1，一批小动物毛绒玩具，一批衣服。每个孩子都穿着一件带纽扣的外套。

2.场景创作:动物园。

活动流程:

一、场景:开着火车去玩。

1，宝贝们，今天老师带大家去外面玩，好吗？怎么去？坐火车去。(播放音乐《火车飞得很快》)随着音乐带领小朋友边开火车边唱歌，问:“宝宝们想开火车去哪里玩？”(南昌、赣州...)赣州有一个动物园。里面有许多小动物。我们坐火车去看看吧。

2.来动物园看看有什么动物。(兔子，老虎...)让我们学着像小动物一样走路。(带领孩子模仿动作)

3.保定人累吗？让我们坐下来休息一下。就在刚才，我们开着火车去动物园玩，学会了和小动物一起走路。这些婴儿真的很能干。哟，老师现在有点火了。宝宝们热吗？让我们脱下外套。(带领小朋友脱外套，老师帮小朋友一起脱)

4.我们在这里休息。谁会给你表演？(选择2-3个宝宝为大家表演)

有点冷。让我们穿上衣服，否则我们会感冒的。

第二，学会扣扣子。

1，宝宝们都打扮好了，但是我看到很多孩子都不扣扣子。你能扣上扣子吗？看老师怎么扣。老师示范自己扣扣子，说:先把衣服下端对齐，再找扣眼和扣子。把扣眼放在钮扣上，一手握住扣眼，一手握住钮扣，然后把钮扣从里向外送到扣眼，最后从外面把钮扣拉出，这样钮扣就扣好了。

2、宝宝们，你们看到老师是怎么扣的了吗？谁学会了，到前面来试一试，请个别示范，老师会针对孩子存在的问题进行点评，并着重讲解。

3.现在，请扣上所有的扣子，看谁能扣得又快又好。儿童集体作业。

4、老师巡回指导，并带领孩子边扣扣边读儿歌:一只眼睛扣扣，我帮他们牵着手，结成一对好朋友。

5、检查孩子是否扣整齐。

6.“贝尔……”动物园里的小动物午睡后就起床了。我们看到他们不会扣扣子，都在等父母帮他们扣扣子。扣好扣子的宝宝会帮他们吗？让先扣扣子的宝宝帮小动物扣扣子。

三、总结活动:宝宝们真的很能干，都学会扣扣子了。动物也对我们的孩子说谢谢。以后他们会学我们的孩子，做自己的事。我们家宝宝在家和幼儿园也会自己扣扣子好吗？

第四，活动延伸。

把小动物放在娃娃家区域的角落里，让孩子继续练习扣扣。