如何提高孩子的语言能力，让孩子口齿清晰？
第一，不会说话。常见场景:
等宝宝到了会说话的年龄，别的孩子会说话了，自己的宝宝还是不会开口，家长就开始担心教不教了。
宝宝跑去找妈妈，指着桌子上够不着的苹果。
妈妈:“你想吃苹果，是不是？我告诉过你这是一个苹果。你说苹果，苹果…”
奶奶看到也急了，然后说:“你说苹果，苹果，水果，水果。”
宝宝还没学会说话，就开始咧着嘴哭了。教学以失败告终。
1，尽量避免在宝宝急需的时期授课。有些家长总想用“推山到顶”的方式，让宝宝在着急的时候奇迹般地开口说话，这通常只会让宝宝觉得自己的需求被搁置了，被忽视了。因此，尽量在平静的状态下教口语。
2、调动多种感官体验学习说话，例如，拿着一个苹果可以给孩子看，“你是什么，苹果，苹果，大苹果，大红苹果”；你闻到苹果的味道，靠近孩子。“你还闻到了美味的苹果。”:苹果是今天宝宝的零食。“我们吃苹果吧。首先，削掉苹果皮，然后把它们切成小块。你可以吃一口苹果，妈妈也可以吃一口苹果。”:你一直在说苹果，但你不穷不无聊。你专心和苹果互动，尽量减少干扰，避免孩子边看电视边说话注意力分散的情况。
3.不要指望谈一次就想到教苹果。今天我说了50多遍苹果，孩子都没反应。第二天看到橘子，就开始一遍又一遍的教橘子，不符合孩子反复学习的需求。你可以今天教他苹果，明天出去野餐的时候教他，后天去超市的时候再聊苹果。我相信，孩子一定是在你语言的浸润下说话的。
二、说坏话的常见场景:
这个婴儿会说句子，但偶尔会犯一些语法上的小错误。父母早已过了担心宝宝不会说话的阶段，知道孩子很正常，不再刻意教他说话。
宝宝:“妈妈，奶奶昨天带我去摇马了。”
妈妈:“哦，奶奶昨天带你去摇马了。你上马了吗？”
宝宝:“？”妈妈:“哈哈哈”
很多家长对孩子幼稚的话觉得很好笑，经常逗宝宝。不知道父母这么容易聊到死，让孩子觉得你在逗他，自尊心和自信心受到迫害，不再爱和你说话。
1，不要嘲笑错误，正确回放你刚才说的话。要知道，孩子会说话之后，还有很长一段时间去适应语法习惯，准确使用词汇。在此期间，父母应该帮助宝宝进一步发展语言能力。“哦，你是说，奶奶昨天带你去兜风了，是吗？”这样，用正确的句型及时示范，纠正他的问题，会让宝宝越来越有自信表达自己。
第三，不喜欢谈论常见的场景:
宝宝已经会说话，会表达，但是没有无休止表达的欲望。父母担心这种内向的状态，担心以后在幼儿园和学校被欺负怎么办。总是找话题和孩子聊。
宝宝在家玩积木，爸爸下班回家，开心地和宝宝打招呼。
爸爸:“宝贝，爸爸下班了。你给爸爸打电话了吗？”宝宝:“爸爸。”
爸爸:“唉……太好了。你在干什么？”宝贝:“玩积木”
爸爸:“哦，玩积木。这是什么？我陪你玩好吗？”
宝宝:“嗯……”
有没有感觉到宝宝很冷，爸爸很热情不回应，一直待在一边，被冷落？其实爸爸只需要注意和孩子聊天的方式，就可能让宝宝没完没了地和你说话。
1.少问问题，多描述。大人的问题太多，孩子不会打电话或者不知道怎么说，就不说了。爸爸可以这样加入:“你有这么多积木。你在建一座城堡，对吗？我带来了一个新朋友，小恐龙。我们一起玩吧。”抛开质疑交流，仔细描述你看到的，孩子会和你讨论。他没有建城堡，而是建了一个动物园。他的动物园里有很多动物，恐龙当然没问题。.....来吧，来吧，我们谈谈。
2.少问封闭性问题，多问开放性问题。家长可以提问，但如果你的问题只是选择题或是非题，孩子很难长篇大论，因为他只需要回答A或B，是或否就可以对付你。而不是说，“你建动物园了吗？”比如说，“怎么能让一只巨型恐龙住在你的动物园里呢？”在这种用心的交谈中，孩子们很难不多说一句话。
女儿今年五岁，“口齿伶俐”是很多接触过我女儿的人对我的评价。虽然我觉得女儿口才不好，但在同龄孩子中，她是比较成熟懂事的。女儿的语言能力一直都不错，总能找到合适的句子来表达自己。这些和我对她的启蒙教育有很大关系。
在女儿出生的第一个月，我就开始和她交流。在日常生活中，比如喂奶、换尿布、穿衣服，我都会和女儿说话。在我眼里，我觉得她是个小大人。婴儿和成人之间的语言交流可以刺激婴儿的大脑发育。
很多家长认为年幼的宝宝因为听不懂文字而不和宝宝交流，错过了启蒙的最佳时机。当我女儿一岁半的时候，她开始学习说话。从一个单词到一个完整句子的开发过程只有三个月左右。
与婴幼儿交流时，注意不要太刻意，不要用特别夸张的语气，也不要把音量提高八度，更不要喋喋不休，以免把交流变成噪音干扰。
女儿一岁半左右的时候，我开始给她读故事(这个可以早一点)。三岁能背近五十首唐诗，四岁半开始独立阅读。如今，阅读已经成为她生活中不可或缺的一部分。平时和女儿交流时，她会时不时爆出一两个成语，运用得当。这些东西不是我故意教她的，都是她在看书中自学的。
如果在宝宝的婴儿期没有很好的语言启蒙，那就从现在开始培养孩子的阅读习惯吧。一个经历过大量阅读的孩子，一定有很好的语言能力。
孩子能够用语言表达自己的意思和想法，这是孩子自信心的体现。孩子的语言表达能力需要家长在日常生活中的引导。作为孩子的第一任老师，父母在孩子的教育中起着关键作用。那么家长该如何教育孩子提高语言能力，让孩子口齿清晰呢？侯妈从事家庭教育多年，现在和父母朋友谈论如何培养孩子的语言能力。
1.家长要给孩子营造良好的家庭氛围，多和孩子说话，鼓励孩子说话，让孩子说话清晰完整。孩子的自信来自父母的肯定。
2.带孩子阅读和讲故事，帮助他们增加词汇量，让他们感受语言的氛围，然后应用到日常生活中，帮助他们提高语言能力。
3.倾听孩子的声音，引导孩子说话，让孩子有话可说，调动孩子的活跃度，让孩子的语言跟着思维走。
4.让孩子多观察各种事物，可以让孩子开阔视野，增长见识，说话有内容，自然也锻炼了口语能力。
5.鼓励孩子表达自己的愿望。当孩子表达对一件事情的理解时，不管孩子的想法是否正确，家长都不应该否定孩子的热情，因为这是孩子表达自己的意愿。重要的是让他“说出来”，不要在意他说的是否“正确”。
每个孩子的语言发展能力都不一样。有的孩子说话早，有的孩子说话晚。有些孩子天生一张巧嘴，有些孩子天生一张笨嘴。但是，提高孩子的语言能力，让孩子在后期说话干净利落，口若悬河，也不是不可以。
1.首先，你要多和孩子说话。
我们会发现有些孩子说话晚，父母很少和孩子说话，导致孩子语言发展缓慢。所以，要多和孩子说话。从婴儿期开始，无论我们取什么，做什么，你都可以跟他说什么是什么，什么样子，什么样子。当你向孩子介绍某件事情时，尽量描述清楚、详细，不要一概而论。比如“这是一朵花”和“这是一朵红色的，美丽的花”就是不一样。
2.不要用婴儿语言和孩子说话。
比如有的家长在叫孩子吃饭的时候喜欢说“吃米饭”，吃苹果的时候喜欢说“吃水果”。这是婴儿语言。不要以为孩子不懂，那是你自己一厢情愿。你正常跟孩子说话。吃苹果就是吃苹果。不要再说“吃水果”了。
3.耐心听孩子的话。
比如孩子开始说话，他会描述的很慢或者不清楚。如果这个时候你不耐烦了，或者批评嘲笑孩子，会严重打击孩子的自尊心，他可能会不愿意再说话，或者少说话。所以要多鼓励他，耐心听孩子说，多鼓励他，增加他的信心。
4.也可以和孩子玩一些游戏。比如可以一起做故事接龙，你说开头，然后让孩子接。既能锻炼孩子的表达能力，又能锻炼孩子的想象力和语言组织能力。
5.多给孩子讲故事。如果孩子大一点，其实可以带他读一些儿歌和古诗。这些押韵朗朗上口，大多数孩子都喜欢。
①多听。从12个月开始，利用宝宝词汇收集阶段的敏感期，多告诉孩子。这时候家长可以多“慢一点”，多吸收一些。宝贝，当语言爆发的时候，你可以说得很好。
②多指导。有时候要延迟语言满足感，想喝水，说(喝)，想要玩具，多说(拿)话引导宝宝说出开篇音，再等一会儿，再多说，说多了积累也就多了。
③使用简单的语言。建议家长不要使用婴儿语言、吃饭、睡觉等。正常说就好，帮助宝宝建立正确的需求结构和需求模式。你想干嘛?简单明了的表达出来。该吃饭睡觉了。不要过多的添油加醋，不要感情用事。
4夸张的语音语调，带点表情。
看着宝宝的眼睛交流，夸大口型，语音语调要到位。说话慢一点，露出点表情，宝宝就会模仿你的一举一动。学得也快。
⑤平时看一些绘本，丰富语言。为宝宝大声朗读是最好的礼物。用一本书来磨砺你的耳朵。宝宝会捕捉丰富的词汇，知道如何表达。家长可以多看绘本，和宝宝一起阅读。
不说话，说不好也不着急。语言迟早是要发展的，只要你用心引导宝宝，你就会有一口油嘴滑舌。宝宝口吃给宝宝看，宝宝不说话也不勉强。
⑦提出有价值的问题。宝宝需要挑战难题，总是问名字，自然不想表达对颜色的喜爱。问(你最喜欢的动物，食物，)你觉得哪个大，哪个小？深与浅？只有丰富认知，才能说得好。
⑧鼓励表达。欣赏宝宝的火星语…了解他们的语言发展，可以让宝宝口齿伶俐。
看到这个问题，我想起了我看过的一本书《幸福的种子》，里面说:要增加孩子的词汇量，培养孩子的语言能力，最重要的是让他们在成长的过程中听到丰富的词汇。
那么如何让孩子和婴儿一开始就听到丰富的词汇呢？
1，给孩子读，给孩子读绘本。这里有世界上最丰富多彩的语言，每一个字都是作者精心打造的。从儿子三岁开始，我每天晚上都和父母一起看书。从那以后，最大的感受就是孩子的词汇量，孩子的语言表达能力总是给我很多惊喜。这是输出，输入是我给他读的书，日积月累。
2、除了读故事，还有一件事会对孩子的词汇、交流和表达能力产生很大的影响，而这件事又特别容易，每个妈妈都可以做到，那就是我们日常和孩子的交流，不要把孩子当婴儿看待，认为孩子不懂，然后很少和他交流，或者刻意改变语言风格和语言表达，总是简单重复的词汇。自从儿子出生后，我们家的人都特别喜欢和他聊天，都把他当大人来正常交流。这不是自言自语，而是从小就让他听到正常的语言表达和大量的词汇，尤其是从我三岁开始。每天都找时间聊天，聊生活，聊我的工作，聊我的心，聊生活。我觉得坐在我旁边的不是一个小孩，而是我。所以我的语言里有各种各样的词。我发现久而久之他和别人沟通的很好，他能清晰的表达自己的观点，也能很快理解别人想表达的东西。
3.任何电子设备发出的语言都不能代替爸爸妈妈的语言，因为人是有感情的，人需要感情。孩子从妈妈口中听到的故事，温暖而温馨。所以不要把看故事和聊天留给故事机。
小孩子表达不好~仙女