幼儿园小班“魔法列车”教案

我们这个月的主题是“我的幼儿园”。在主题下开设的转角玩具店中，我们发现孩子们非常喜欢玩小火车，他们也喜欢在日常生活中玩开火车的游戏。他们经常争当火车头，所以我们设计了这一课。故事中的小火车突破了儿童思维中传统的火车模式，它会根据装载的燃料发出不同颜色的烟雾，能有效激发儿童参与活动的兴趣。活动中，根据小班幼儿数数经验的特点，将5以内的匹配和数物对应作为新的经验让幼儿初步尝试，复习手口一致点。在整个活动过程中，老师始终注意激发和保持孩子对活动的参与热情和兴趣。

活动目标:

1，了解燃油和烟雾的颜色对应关系，根据颜色和数量标记试着匹配5以内的几个物体。

2.体验帮助别人的快乐。

要点:燃料与颜色对应要点:可以根据颜色和数量标注5以内的物体数量。

活动准备:

多媒体课件，12纸马车，各种水果蔬菜剪纸活动(红、绿、黄三色)；

1，展示火车课件，引起幼儿猜测火车要去哪里。老师:仔细听，这是什么声音？

火车来了。你觉得火车司机会带着火车去哪里？

如你所说，司机想去中国各地。

1，小朋友欣赏故事，好奇火车为什么停下来:嘣，嘣，小火车继续往前开，突然火车停了。火车为什么停下来了？

然后让火车司机赶紧给火车加油。

2、孩子加燃料，了解燃料和烟的颜色通讯员:告诉你，这是一辆神奇的火车，加什么燃料，就会冒出什么颜色的烟。

看看火车司机给火车加了什么燃料。(苹果和草莓)发出什么颜色的烟？

概要:火车冒着红色的烟雾呼啸而过。

3.继续欣赏讲故事的人:火车司机觉得太好玩了，就开着火车停了下来。他给火车添加了新燃料。

他给火车加了什么燃料？

看，火车放出什么烟？

总结:火车司机加了橘子和胡萝卜后，火车冒出金色的烟雾。

4.继续欣赏故事，根据烟雾猜测添加的燃料。老师:火车越开越快，司机停车后加了油。这次的烟是什么颜色的？

猜猜司机给火车加了什么燃料让它冒出绿烟？

总结:火车司机补充，火车冒出绿烟。

1.解读燃料符号的转变:这真是一辆神奇的小火车。使用不同的燃料，会产生不同颜色的烟。其他小火车也想放出漂亮的烟。你想给它们加油吗？老师:这些小火车的车厢上有一个小牌子，可以告诉我们装什么颜色的燃料，装多少燃料。你能理解吗？

(解读符号5，表示需要五种绿色燃料。)

2.实际操作者:我们一起给小火车加油吧。然后帮他们找到和车轮颜色一样的车头。(小朋友根据标记选择相应颜色和数量的水果蔬菜图片贴在火车车厢上)别忘了告诉司机你给火车加了什么燃料？

3.AC校正器:怎么加的？加了什么燃料？你加了多少？

1，小朋友玩火车游戏，愉快的结束活动。

老师:现在，让我们乘坐这辆神奇的小火车到外面去玩吧！(音乐开始，活动随音乐结束)