幼儿园有哪些大班游戏？

游戏名称:抽牌凑数

适合年龄:5-6岁

游戏目标:

1，培养孩子的分析、概括、快速计算能力。

2.掌握三以内数的构成、加减，初步了解加减关系。

游戏准备:

每个人有三张同样大小的纸。用小按钮在纸片上画出1~3个点，并写出相应的数字。

游戏方法:

孩子们可以自由组合，两人一组玩耍。以石头剪刀布为决定因素。胜者先抽牌，另一个孩子凑数，练习三以内的构图和加减。正确快速的孩子会得到一朵红花。当游戏结束时，更多的红花获胜。

指导性建议:

1，牌面朝下，一次只能抽一张牌，抽多抽少都算违规。

2.赛前学习“石头、剪刀、布”。

2

游戏名称:纸牌

适合年龄:5-6岁

游戏目标:

1，识别长、高、数，学会排序。

2.训练孩子的观察能力。

游戏准备:

1，长8厘米，宽4厘米。

2、孩子2 ~ 4人一组，每人拿5 ~ 6张接龙牌。

游戏方法:

1，数字接龙:根据牌两端的数字接龙。

2、多空接龙:根据多空接龙。

3、高矮接龙:按照从高到矮接龙。

4.比1多的数字接龙:按照牌上的数字顺序接龙。

5.通过数物体接龙:根据物体的数量和个数接龙。

指导性建议:

老师要在一旁及时引导和纠正错误。

三

游戏名称:把迷路的动物送回家。

适合年龄:5-6岁

游戏目标:培养孩子的判断、推理和思考能力。

游戏准备:

1，4张动物卡片，4张丢失的图片和一些铅笔。

2.孩子们被分成4组。

游戏方法:

1.老师对孩子们说:‘兔子、小鸡、小鸭和熊丢了，他们不知道走哪条路回家。孩子们，请带他们回家。

2.孩子们被分成四组，分别与四张丢失的地图相连。

3.获胜者是第一个完成的人。

指导性建议:

铅笔连接中间不能断开，不能越过图中的线。

四

游戏名称:羊肉点心。

适合年龄:5-6岁

游戏目标:

可以根据数量对实物牌进行排序，初步匹配对应的牌。

游戏准备:

一幅小羊的画

1，不同数量动物的卡片(1猫，两只狗等。);

2.不同数量食物的卡片(一条鱼，两根骨头，等等。)

游戏方法:

1.今天，小羊招待我们。老师分别展示小动物的图片。请幼儿观察邀请了哪些小动物。有多少？

2.让孩子们谈论小羊应该准备什么来招待小动物。

3.让孩子们根据小羊邀请的小动物数量，如一只小猫、一条鱼、两只小狗、两根骨头，把相应的、等量的食物放在盘子里。

指导性建议:

1，每次动物数量可以不一样。

2、多次活动后，可以直接让孩子放食物，然后检查食物的品种和数量是否提供正确。

五

游戏名称:有趣的日常用品

适合年龄:5-6岁

游戏目标:培养孩子的观察力和注意力。

游戏准备:拼图游戏，生活用品完整图片。

游戏方法:

1，展示生活用品，让孩子说说自己有哪些生活用品。

2.展示日常用品的拼图，让孩子拼出这些日常用品。

指导性建议:

1.游戏前，孩子积累日用品的相关认知经验。

2.这个游戏可以有多种形式，比如两人一组玩，看谁拼写得快。

六

游戏名称:鞠躬和立正。

适合年龄:5-6岁

游戏目标:培养注意力和反应能力。

游戏方法:

所有的孩子都可以自由地站在地上，面向中心，孩子按照老师的口令做动作。老师站在场地中央，给出口令“鞠躬”或者“立正”。孩子的动作和密码一致。不按口令行动或出现错误的孩子立即退出游戏。坚持到最后才能赢，下一轮比赛代替老师喊口令。

指导性建议:

1，也可以根据密码反其道而行之。

2.密码可以用不同的方式更改，并且是强制执行的。