约会时男生如何营造氛围
约会时男生如何营造氛围
浪漫是一门艺术，需要用心去对待才能得到。不只是女人喜欢浪漫，希望自己和老公能生活得潇洒浪漫，男人的内心也同样喜欢浪漫，同样希望能和自己的老婆生活得幸福浪漫。所以浪漫气氛不是男人的专利，女人也要学着点。偶尔来点意外的惊喜，不失为迅速加温你们的感情的好方法！ 此外，若你能动脑筋去想自己亲手为他做些什么，不一定非得美味佳肴，只要是你用心专门为他准备的，这对他来说已经足够了。要知道，对于他来说，最珍贵的是你这个人。看着幼熙端著亲手为戊龙做的蛋糕一步一步的走近的时候，“这个，是我一边想着你，一边亲手做的。”看戊龙笑的那傻样就知道有多幸福了！最后那个接吻感觉就特浪漫了！ 要想浪漫，其实并不难，也并不一定要花很多的钱，送对方一些能表达爱心的有纪念意义的特别礼物。礼物不在于贵，而在于合适。要送一件真正让对方喜欢的礼物并不是那么容易，需要你平时在生活中细心地观察和揣摩，比如平时注意他对商品的评论，暗中了解他对什么在乎，曾留意过什么，对什么念念不忘等等，只要用心，线索总是会有的。 就像剧中的古巨基的种不一样的感动，每一种感动都花不到一百块。用心的温馨小卡片、世上独一无二的水杯、意外的惊喜（让身边的人羡慕死）、特订的爱心便当……我想当你的爱人如果收到这些，应该也会好好感动一场吧！林嘉欣就被感动着了哦！ “其实，世界是座游乐园，人们小时候就知道；只是长大后就忘了。” 意料之外，兴之所至的疯狂举动会令人们感受到坐过山车般的和惊险，产生仿佛活在童话世界里的幻觉，在这里我们可以安全地冒险、大胆地想像、尽情地稚气，在这样的环境里，人们会对面前这个人更加的依赖和信任，可以静静地感受着对方的胆量和对自己很用心。而在这种梦幻般的氛围中，我们会更加深刻地感受到两个人之间相互吸引的力量，不论是男人还是女人都会深深的陷在这种难以置信的惊讶和惊喜之中，情绪的激发非常强烈，进而对对方加倍打分。 当然这种疯狂的内容最好跟对方的喜好、事业有关，而且要根据对方的性格不同而选择不同的方式，如片中男主角带着女主角夜闯露天音乐厅而让女主角如此感动，就是因为女主角是个非主流音乐手，而她最大的希望就是能够在这样正式的场合里向大家表演自己的艺术。男主角通过这种类似疯狂的方式表达着对女主角的赞同和欣赏，这是令女孩们无比感动的点：男人爱自己并非只是因为外貌或身材，而是因为自己的思想。但这种疯狂的行为要看女孩能不能接受，对于比较保守和矜持的女孩，这种做法可能会令她感到尴尬和不知所措。这种方法比较适合那种带着些野性和主义精神的女孩。当然浪漫不仅是男人们的专利，女人们可能通过类似的技巧来获得与众不同的效果。 其实不论哪种浪漫的方式，都只是一种手段而已，目的在于让心爱的她/他感受到自己的用心和爱。我们这样的专题是为了帮到各位能为生活和爱情新增一些美丽的记忆。我们希望有那么一些人会通过我们的专题中所教授的一些方法找到自己的真爱，而不是让这些独一无二的技巧成为“情场高手”的工具。就像《全民情敌》里说的那样：“我的这些方法前提是你爱这个女人，而不是只是让你打一枪换一个地方。” 最浪漫的时刻是什么时候？当然是两人世界的时候，那时的你眼中只有我，我的世界只有你。而两人世界时，做得最多的，莫过于倾听诉说。两人依靠著对方，坐在沙发上、草坪上，异或是相拥地躺着，静静地听彼此聊聊身边发生的趣事，工作学习的情况，有什么烦恼一起解决，有什么开心一起分享，偶尔相视一笑，偶尔佯装生气，给你不痛不痒的一拳。这其实就已经出浪漫的氛围，可以更进一步了解对方，在闲聊中增进感情。当然这样的情景就忌讳的就是一方滔滔不绝，只顾著讲自己的，而另一方对你讲的内容又缺乏兴趣。所以话题最好是彼此都感兴趣的，充分发掘两人的交叉点，多站在对方的角度思考问题，让对方感觉出你是关注他的。 而《恋空》中的男女，可以说就是在的聊天中培养出感情的。在被窝里、在浴室中，运动后、无聊时，两人的通话都未停下，聊到自己的喜欢的地方，聊到学校的神秘事件，分享喜欢的曲，开起小玩笑，被妈妈吼，吃多怕胖，从黑夜聊到天亮.....爱情在聊天中萌芽，浪漫蔓延整个暑假。 现代的浪漫不仅男人要学会对女人浪漫，女人也要懂得如何为自己的另一半浪漫。在这样相互的付出中，感情才得以储存稳定。时不时让对方知道，你对我是重要的，我愿意为你费心思，做一些看起来很愚蠢的事，只为了让你开心。 不得不说，有时候男人也会很缺乏安全感。当他的爱情曾经受过伤，变得无法再相信感情时，想打动他，不得不做出勇敢的举动。像凯文，曾经被妻子背叛，变得愤世嫉俗，浪荡人生。虽然对珍动了真心，却不敢再相信爱情。而当珍意识到彼此的情感时，她顾不了是在别人的婚礼上，勇敢地站上舞台，当众向凯文表白，连新娘都为她鼓掌，这样浪漫的场景，凯文还能不为之感动吗？而对凯文来说，为珍的浪漫也很简单，就是给她一直想要的婚礼，完成她27次伴娘后的梦想。浪漫对珍来说是什么，就是在父亲的陪同下，慢慢走进礼堂，人人转身看着她，她看着新郎脸上溢满爱意，自己也深情地望着对方，一步一步拉近彼此的距离，在神父的见证下，说出我愿意。这也是凯文所给的。 是她当众的真心告白打动了他，让他重燃对爱情的信心。 浪漫是什么？对她来说就是你在教堂里，牧师说：“你愿意一生一世，无论是富贵还是贫穷，都会爱她和保护她吗？”你充满深情的那句：我愿意！ 与女生独处时，特别是和心宜但不是很熟悉的女生处独时，要尽量选择女生熟悉的地方，这个地方是她充满快乐和温暖回忆的地方，这样的地方可以让女生觉得安全和安心。然后要选择恰当的时机，最好是晚上，有昏黄的路灯作为映衬，在这个朦胧的氛围下人们最容易放松警惕而开始自我的揭露和展示。当女生聊起从前的往事时，要表示积极的关注和赞扬，时不时地表现出“啊，这么厉害的~~”这种惊讶的表情，这会让女生有成就感而更愿意说出自己的事。 在谈话的过程中，要适当的表现一下自己的聪明才智，适当的暴露一下自己的经历但不要过分地想要在女生面前说自己有多辉煌、多了不起，保持一定的神秘感和谦虚是非常重要的，这样还可以引起女生的好奇心，保持她对你的好感。当问到女生喜欢的男生型别时，要装作不经意的询问，而不要太过直接的问，这样容易让女生产生戒心，得到一些似是而非的回答，并且破坏了本来很和谐的氛围。一定要有一技之长，这个独特的技术要让女生觉得很有意思，并且她也可以参与到其中，成为你们两人特殊的记忆。不要一直不停地说话，跟女生约会时要让女生多说，这样她才会觉得自己被重视、被关注，她或许也想了解你的过去，但她绝对不想只是成为听众。女生了解他人的方式更多的是从言行的方式而不是内容上，因此多注意一下自己的仪表和行动，表现得绅士大方，就算你什么都不说或者说得很少，都会让女生产生好感。当然，如果能够在恰当的时候加入一些恰当的充满意境的语言，那简直可以让气氛浪漫到爆~~~
如何营造自己的约会氛围那要看对方是什么性格，
喜欢什么样的氛围
可以用浪漫型别的也可以用意外型别的但最重要的是要先知道对方喜欢哪种型别
如何营造氛围麻烦告诉我我们学校在某一活动之前总是提得最响亮的口号就是营造氛围。
之一，靠提高认识。
重视不重视关键在认识。首先我们领导应该将工作的意义认识到位，不是可有可无，不是可干可不干，而是非这样做不可！如果一件事下来领导畏难情绪严重，畏首畏尾，其结果可想而知。在老师层面应该大力宣传其工作的重要意义。
之二，靠典型带动。
领导班子应该带头投入到活动中去，率先垂范，不是口头说说，不是挥挥手，而是
和老师们一道行动。要发挥德育组长和教研组长的作用，带头行动，优秀教师积极投入，这样参与的人员就会越来越多。
之三，靠集体舆论。
“集体因我的存在而幸福，不做事的公民都是贼”，这两句话应该最有感召力。谁都想成为和融集体的一员，谁都不希望大家排斥他，人人为我，我为人人，大家好才是真的好，集体好才是真的好。
之四，靠明确分工。
四年级段氛围营造就是一个典型案例。全员都行动起来了，上到段主任，下到科任教师，就连脚伤未痊愈的毕秀国老师也在为老师们摘窗扇。工作从未有过的彻底，窗扇摘下来擦，窗明几净，一尘不染。我们的教室，我们的心情就像干净的玻璃那么敞亮！
这里我要说，四年级的老师们，我们要向你们学习，学校因你们的存在而感到幸福，感到荣耀！
企业实施TPM管理如何营造氛围呢？任何企业对于一项新的管理措施的引入都会遇到很多困难，员工的不理解，难以接受，这些问题都需要慢慢去解决，“牛不喝水强按头”的做法实不可取的，只有真正让员工接受了它的深层理念，才能真正引导他们做好TPM，一个好的氛围能够给人以薰陶，TPM管理的氛围该如何营造呢？
1.全面的动员和宣传教育
充分利用板报、报纸、横幅、知识竞赛、征文、标语、承诺活动等方式进行宣传，制造改善的态势。同时可以举办趣味性的活动，如TPM管理画配话活动、TPM管理改善墙活动等
2.树立榜样，促进员工参与的自主性
这里有三个TPM改善方法可供参考：
方法一：改善亮点、景点制作活动
方法二：场内外参观活动
方法三：发表、诊断活动
3.评比竞赛，激励先进鞭策后进
充分利用竞赛、评比，调动各单位的积极性。
各种不同激励方式的轮换运用。例如有创意改善之名人命名法，创意改善评比，设立改善荣誉园，设立改善之星，改善金银铜奖等等。
4.建立促进员工参与的机制
建立三级改善、三级发表、三级诊断的三三机制
三级改善包含：员工改善提案、管理层改善课题、经营层经营课题，最好能够汇入方针管理
三级改善实施同时组织实施三级发表，包含员工TPM管理与改善提案发表会、班组TPM管理发表会
5.建立内部训练方式
组织内部的训练，利用内部训练开展活动，请TPM咨询师进行TPM培训等
从员工中培养老师，用员工老师来带动员工
注意事项
1、改善景点一定要视觉化，张贴。
2、内部参观时，一定要先通知对方，并让对方做准备;最好对方有改善者现场解说。同时参观者需带任务，参观完成后需完成作业任务。
3、改善、发表、诊断机制一定事先要建立。
只有理解了TPM管理的内涵，每天处在TPM活动的氛围中，慢慢的也会被其所感染，所以TPM管理的氛围对于员工素质培养有着积极的意义。
如何营造氛围，调动学生积极性，让“语文新课程标准”指出：“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。要达到以上教学目的首先要营造良好的课堂氛围，以调动学生的学习积极性，培养学生热爱祖国语言的感情。那么，我们该从哪些角度入手营造良好的课堂氛围呢？
1 设计新颖活泼的教学情境
创设教学情境是新课程的重要理念，也是课堂教学创新的重要表现。教师要善于结合教学内容的特点创设新颖活泼的教学情境，让学生感受到语文学习的愉悦，激发学生主动学习探究的热情。比如，在学习《北京的春节》一课时，首先让学生说一说自己家乡过春节的风俗人情、热闹场面，以及自己对过春节的感受。然后，利用多媒体播放一段过春节的视讯，让学生结合自己的见闻猜猜这是哪个地方的春节场面？学生看了以后有什么感受？学生在生动的教学情境的吸引下，快速进入对课文内容的阅读、学习和探究之中。教师还可以利用歌曲、故事、游戏等形式设定教学情境，来吸引学生的注意力，调动学生学习的积极性，以提高课堂教学效率。
2 以教师的亲和力吸引学生
小学生对老师有很严重的依赖心理，希望得到老师的关注、关爱和呵护，教师上课的态度在很大程度上决定着课堂氛围的形成。教师要做到带着微笑进课堂，将阳光的心态、积极的态度和向上的精神风貌带进课堂，让学生从老师身上感受到温暖，感受到对语文学科的热爱。当学生学习上出现过时，或者学习态度有问题时，教师也要以朋友的友善、师长的循循善诱来引导学生改正错误、端正态度。让学生时常感受到语文学习的欢悦、畅快，吸引学生快乐地投入到语文学习中，感受语文学习的快乐。
3 以语文活动增加学习趣味
语文学习中，有很多教学内容可以通过活动来揣摩、体味加深理解、提升认识。教师要善于设计丰富多彩的语文活动来营造良好的课堂氛围，增加学习趣味。即使简单的读课文环节，教师也可以通过播放配乐朗诵、教师范读、指名读、分角色朗读等多种形式，让学生体验朗读活动带来的兴趣。教师还可以设计表演课本剧、诗歌朗读比赛、生活情境再现、合作探究、小组互动等多种形式，让丰富多彩的语文活动辅助教学，营造和谐温馨的教学氛围，激发学生的学习积极性。
4 运用多媒体辅助课堂教学
多媒体已经成为现代化课堂教学的重要辅助手段。多媒体以其声、光、电的综合优势，有化静态为动态、化抽象为具体、化单调为丰富的功能，让语文课堂教学突破传统语文课堂平面、单调、枯燥的传统模式，营造活泼轻松的课堂氛围，激发学生的参与热情。比如，在学习《黄山》这一课时，教师利用多媒体技术向学生展示一组黄山的图片，让学生直观感受黄山美景带来的愉悦享受，激发学生对黄山的热爱之情。在学习《景阳冈》时，为学生播放《水浒传》中“武松打虎”片段，向学生直观感受课文中描写的场景，实现文字向生活场面的转变，同时，也营造一种轻松的氛围。
教师还可以利用多媒体向学生展示某些生活情景，引导学生思考其中的语文知识、语文原理，并感受语文学习的丰富性、多样性，激发学生对语文学习的深度思考和探讨。
5 利用有趣故事营造课堂氛围
语文课本中有很多具有故事情节的课文，对学生具有一定的吸引力。但是，听别人讲故事比直接阅读课本对小学生更具吸引力。教师要善于利用学生的这种心理，利用有趣的故事营造轻松、愉悦有引人入胜的课堂氛围，激发学生口语表达和学习探究的热情。比如，在学习《半截蜡烛》、《晏子使楚》、《将相和》、《草船借箭》、《景阳冈》、《少年闰土》等故事情节强的课文时，教师可以选择通过讲故事的形式营造良好的课堂氛围，让学生了解文章的主要内容，为下一步的深度学习奠定基础。
教师还可以设定“讲故事”、“复述故事”等有趣环节，让学生互相讲述课文内容，让学生比一比谁的故事讲得生动有趣，让学生在快乐的活动中提高语言表达能力、熟悉文章内容。这种有趣的教学环节对营造有趣的课堂氛围、激发学生的学习热情都有积极的推动作用。
6 提高教师的课堂教学艺术
教学艺术是教师达到最佳教学效果的方法、技巧和创造能力的综合表现，主要表现在教师对教学过程的把握和教学方法的运用上是影响语文课堂气氛众多因素之一。教师应从教育思想和教育方法放手，发展自身的教学能力和课堂调控能力，提高自己的课堂教学艺术，加强教师自身的执教能力。课堂教学中，教师要善于培养学生的好奇心、保护学生的探索欲望。鼓励学生独立思考，大胆质疑。教师还要善于借助自己的高超课堂调控能力，营造一种宽松、和谐和进取的课堂气氛，促使学生思维处于高度活跃状态，进而达到打造高效课堂的教学目的，建设现代化新课堂。
总之，在语文教学过程中，教师要善于为学生营造一个和谐温馨、好学上进、互助互爱的学习气氛。让学生在一种温馨的课堂氛围中，感受语文学习的快乐，并能够积极主动地投入到学习活动中去，最大程度提高课堂教学效率，打造现代化的课堂。
餐厅设计中软装如何营造氛围 餐厅设计要突出重点，通过软装配饰的摆放和颜色、布料、物体的大小和形状的对比来突出,这样也可以把顾客的注意力从枯燥乏味的地方吸引开去。
流畅性，流畅是指人的眼光自由地从一个地方转向另一个地方,通过重复和尺寸大小一系列的变化来软装设计实现的流畅性。在墙上挂一些与餐厅风格协调的图画和软装可以营造出流畅的氛围。
餐厅设计氛围谐调匀称 氛围谐调匀称是赋予房间舒适、令人愉快的整体感的一种因素。但是,谐调会随着呆在房间里人数的多少而变化,所以关键的是,要考虑房间能容纳的平均人数。例如,顾客众多、拥挤的餐厅,如果用黑色和昏暗的灯光软装配饰,就会给人沉重和不谐调的感觉。
如何营造会议氛围.ppt:wenku.baidu./view/b5b6ff21240c844768eaeec3.
商业空间设计如何营造氛围？1、功能区域的规划。商业空间是一个综合性的大型商场，所以，要有一个合理的规划，商业空间设计不仅方便了顾客，也方便商业空间以后的管理，同时合理的功能规划也是商场氛围营造的一个重要因素。 2、商业空间设计。商业空间动线设计的合理与否，直接影响到消费者的消费心理和消费行为，对商场经营业绩的好坏，将产生直接影响。商场设计动线一般分为主动线和次动线，首先主动线一定要贯穿整个商业空间，不能有死角，能让顾客顺着主动线逛遍这个商业空间。其次，动线的宽度，动线的宽度要与商业空间的型别来设计，像高档百货公司经营的商品价值比较高，客流量也不是很大，动线设计一般较宽，保证顾客在购物时的舒适感，同时衬托出商品的价值。而像百盛、太平洋百货一类的青春时尚店，动线宽度一般较窄，这样使得商品有丰满感，营造出热烈的商业空间气氛，增加顾客的购买欲望等。 3、介面的设计。主要是天花板和地面的设计，首先是天花板设计，商场设计天花板的好坏与商场的经营产品是密不可分的，比如，一般百货店首层经营的都是化妆品和珠宝首饰、名表等，因此只要建筑允许，尽量挑空高一些便于设计造型天花。所以，天花板设计最好与商场商品的型别不同选择不同的结构和材质，使得商场的氛围更加的浓烈，更能烘托商品。其次，地面设计。商场装修设计地面时要与天花板相对应，至少走向要一致，否则可能会造成商业空间混乱。而材质选择也要以商品为主，比如，像日本和欧洲一些百货店地面已经开始采用地胶等新一代地面材料了，不仅降低了成本，而且避免了地面石材的反光对商品色彩的干扰。 4、灯光设计。商业空间内部的光源一般是自然采光和人工采光。首先商场设计的灯光时要满足商业空间的基本照明。然后通过自然采光和人工采光两者的结合营造出温馨，轻松舒适的购物环境。 5、色彩设计。色彩可以对人的心情产生影响。彩色就比黑白更能 *** 人类的视觉神经，从而引起人们注意。商业空间设计就要运用色彩的组合为顾客营造最佳的商业空间氛围。
如何营造团队氛围1、坦诚。团队的基础是信任，那么如何才能让团队成员间彼此信任？如何才能让他们信任你？领导的坦诚是必须的。以前很多人会说要求一碗水端平，但是在我看来，要求一碗水端平的时候，就已经没端平了。对于一个有着良好沟通，成员坦诚相待的团队来说，是不存在这样的问题的。坦诚还有一个好处就是直接，每个人都会为了这样那样的原因和需求走到一起，有的是因为收入，有的是为了学习，还有的是为了实现自己的抱负，无论如何，当大家坦诚的将自己的需求说出来时，事情也变的简单了——当组织的目标达到，那么要钱的就有了钱，想学习的一定学习到，而实现抱负的也实现了。团队领导的管理也简单很多，直接以结果为导向即可，企业也少了很多潜规则，效率高了很多。
2、肯定。每个人做一些事，都因为会受到组织的压力而采取对组织有利的行为——除非他自己要离开团队。所以团队的领导应及时的肯定团队成员的有效行为，以期使得此种行为能够长久。并使此种肯定彼此行为的文化保留下来，发展开去，在团队成员彼此间形成。这样的好处一来有利于加强团队成员的感情和凝聚力，二来有利于提高团队成员的自信心，提高团队战斗力。
3、以身做则。要有自己的理念和明确的目标。这一条是增加领导个人的领导力的，以此来影响他人。
如何营造健身氛围如果是健身房的话，首先是环境包括视野开阔的地方放什么器械气味别一股汗臭味然后音乐最后是器械了，我以前到健身房去办了个卡，教练叫我先跑30分钟热身，结果那跑步机对着墙又一股汗臭味，我跑着感觉太压抑了呼吸都困难去了三天就没去。家里的话现在我都是早上5点30起来跑个10公里，晚上负重20公斤做抗阻俯卧撑的~！希望能帮到你~！