幼儿园中班周工作计划
幼儿园中班周工作计划1本周工作重点:
1，学会有条不紊的整理东西，养成东西归原位的好习惯。
2.沟通总结生活事件，体会合理有序安排时间的意义。
3.认定过失行为的特征是给他人造成麻烦。
生活活动指导:
1，在家和幼儿园吃饭都会文明。
2.尽你所能。
3、懂交通规则，出门会主动遵守，不坐副驾驶座。
地区运动会:
1，拼图区:提供不同孔洞大小的网，不同大小的豆子和大米，引导孩子选择合适的方法进行分类；提供不同大小的瓶子、量杯和水或沙子等材料，让孩子探索比较，感知守恒。
2.阅读区:提供一个小时时钟，让孩子识别和理解交通安全标志的意义。
3.艺术设计区:提供各种颜色的三角形和圆形纸张，制作交通标志。
4.美味:提供“饺子皮”、“拉面”、“小笼包”、“羊肉串”等自制美食，供儿童出售，顾客品尝。
5.表演区:玩公交游戏，了解并遵守交通规则。
代际调整与个体教育；
观看安全教育视频
提醒一些孩子要学会文明用餐。
家庭联系人:
1，请让孩子按照“亲子之家”里的自理要求学会做自己的事，家长及时以积极的心态鼓励孩子。
2.用欣赏的眼光鼓励孩子健康成长，培养孩子改正错误的自信心和勇气。
3.让孩子知道整小时，鼓励孩子做事不拖延，做完一件事就做下一件事。
幼儿园中班第2周工作计划65438+2月(周)活动安排
1.活动中可以注意冷热，及时穿上衣服，有自我保护意识。
2，能坚持锻炼，不怕冷，练快跑，学跳绳。
3.通过值班学生的观察记录，我知道要勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
4、在各种活动中，能遵守游戏规则，使自己的行动符合集体要求。
5.通过各种方式收集有关冬季的信息，观察季节变化与人类的关系，具有热爱自然、珍惜资源、爱护和保护环境的意识。
6.参加欢迎活动，感受节日气氛。
7.喜欢看书，能大胆连贯地表达所读内容。
8.做好一名值日生，学会量力而行，体会与人相处、交流、合作的快乐。
懂得保护自己，及时添加衣服。
保护“我的小肚腩”
值日生和老师一起整理检查每个人的衣服。
练习快速追人。
猫戏老鼠的把戏
主题:冬天来了。
冬天的早晨
冬天的孩子
锻炼儿童
东瓦
雪娃娃跳舞
雪堆
冬季植物和人们服装的变化
了解温度表
区域活动:
1.在学习角活动中，引导策略主要是间接的。并注意适时适度的引导，在所要探究的问题难以深入、材料缺乏或出现争议时，给予及时的支持和帮助。
2.当孩子在学习角活动中探索学习时，及时组织孩子交流经验和收获，分享快乐和成功，完善一些关键经验。
角色游戏:
1，丰富孩子的生活体验，为孩子在游戏中发展想象力和创造力提供条件。
2、鼓励孩子与同伴讨论确定角色分配，懂得谦虚。
3.鼓励孩子的想象力和对游戏素材的运用，让孩子以物代物，一物多用，发展想象力和创造力。
午睡时穿脱衣裤顺序的探讨
值日学生记录
雪堆
北风呼啸
主题:新年到了。
经典；新年环境布置
新年快乐
新年
新年礼物
大阿福拜年。
新的一年已经到来。
长到一岁后的变化
新年贺卡
知道如何保护自己。
火灾逃生方法
安全象棋
学习跳绳和放鞭炮
给桃树披上棉衣
蜡梅不怕冷
蚂蚁过冬
动物过冬
水的变化
冬天的花
小动物过冬
行车安全
制作交通安全标志
学习红旗练习
供暖用品
安全的冬天
制作安全标志
环境和材料
1.区域活动:磁铁、温度计、冬季动物、新年礼物、识字卡和其他材料。
2.墙面环境:我和冬天做朋友，为新年做装饰。
父母的工作
1，带领孩子出去活动，感受新年的欢乐气氛。
2.给孩子讲解安全知识，学习几种在家的安全防护措施。
3、经典；注意孩子的防寒保暖，防止冬病传播。
幼儿园中班第三周工作计划一、指导思想:
以新大纲为指导，用正确的儿童观、教育观指导儿童活动。以探索性和研究性课程跟随教育课程，促进儿童的全面发展。同时要努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，充分发挥每个孩子的潜能。教师自己也是在不断学习、实践、反思的过程中，和孩子一起成长的。
二、主要目标:
1.打造一支团结协作、齐心为本的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师的各方面能力，塑造良好的教师形象；
2.努力通过教育研究和班级特色促进儿童发展；
3、做好家长的工作，让家长满意并积极配合我们的工作；
4.继续定期、定期、高质量地学习《纲要》精神，并做好记录，能及时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高其专业水平；
5.将环境布局与“课题研究”相结合，以“想象与创造”为理念，让环境真正为孩子服务；
6.有计划的上课，组织老师听课评课，在讨论中成长。
幼儿园初中四班周工作计划周目标
1，让孩子认识冬天冰雪最明显的特点，感受冬天的寒冷和人们的衣服电器的变化。
2、引导孩子学习基本礼仪，鼓励孩子经常使用礼貌语言。
3.加强运动项目训练，为运动会做好充分准备。环境创造* * *同性课程生活的重点内容和措施重点内容:勤剪指甲
目的:帮助孩子养成勤检查指甲的好习惯；学会使用指甲钳。
措施:
1.讲述“指甲里的虫子”的故事，讨论如果指甲脏了，长了怎么办。
2.仔细观察指甲，懂得勤洗手，勤剪指甲。
3、学会读儿歌《小鸭指甲钳》，学会用指甲钳剪指甲。
1)用自己制作的灯笼、窗花等冬季太阳能物品装饰教室；
2)继续在彩虹厅和美味酒店添加各种材料和食物。
观察要点检查孩子的指甲，长大后及时剪掉。
体育用品
运动重点指导内容:沙袋
目的:用沙袋抛接。
指导要点:
1)向上抛沙袋，敏捷接住；
2)学会扔沙袋的正确姿势:左脚向前，右手向前扔沙袋；
3)孩子面对面互相扔沙袋。
团游戏放假，你投我挡财运，你投我挡财运。
锻炼的目标:带着热情和良好的精神面貌去锻炼。
措施:老师用情绪带动孩子，时刻提醒孩子微笑。
比赛
内容、要求和材料内容:快乐的冬天
目的:根据幼儿对冬天的认识和对冬天场景的观察，练习画雪花、雪人和在雪地里玩耍，表达对冬天的热爱。
材料:画纸、水彩笔、勾线笔、铅笔等。
授课方式由老师示范，在幼儿绘画过程中进行巡回授课。
学习小组活动，放假，身体健康；
冬天不要冷音乐；
雪花计算:
小设计师语言:
冬天是什么？
节日舞会:
新年艺术活动:
冬季娃娃音乐游戏:
冬天来了。体育游戏:
父母的工作
1，鼓励孩子每天去幼儿园参加体育锻炼活动。
2.和孩子讨论冬天如何保暖。
3.安排好自己的工作，按时参加运动会。
个别儿童护理工作加强体质虚弱儿童的体育锻炼。
幼儿园中班第5周工作计划3月2日-3月6日
班级:中学一班
主题活动:
我有多爱你
主题活动目标:
引导孩子感受大人的关怀，营造家庭友谊的美好氛围，体验家庭成员间相互关怀的感情。
生活活动的焦点
引导孩子主动关心家人，帮助父母做一些力所能及的事情。
内容日期周一周二周三周四周五上午活动
听儿歌，看word宝宝菜。听儿歌畅所欲言看英国菜。
教学活动:
①、《美丽的妈妈》
目标:学习画肖像来表达爱母亲的感情。
妈妈爱我，我也爱她
目的:了解小时候妈妈是如何照顾我的，用语言、表情、动作等多种形式表达爱妈妈的感情。
交通工具的飞机或火车
目标:在知道的基础上学习飞机、火车的英文名称，用英语表达“Let's go by…”的句型，并在歌曲中做出动作。
《衣服》
目标:能够随着节奏做英语节奏，在游戏中复习一、二单元。
我是一只布熊的妈妈
目标:感受母亲对孩子的关心和照顾，对母亲心存感激。
教学活动:
(2)、“妈妈的声音真好听”
目的:识别妈妈的声音，增强与妈妈的沟通能力，感受亲子活动的乐趣。
给妈妈的祝福卡
目标:我愿意给妈妈做一张心愿卡，祝妈妈节日快乐，大胆画一张简单的心愿卡。
妈妈，节日快乐
目标:让孩子充分感受到母亲的伟大辛劳教养，在结合音乐的氛围中完成美术作品展示给母亲。
隐藏3和8
目标:认识数字8，感知数与量的关系并积极完成活动制作。
给妈妈的信
目标:听故事感受母子之间真挚深厚的亲情，用生动自然的表情和真诚夸张的动作、言语向母亲传达情感的信。
带着小鸭子的鸭妈妈
目的:鸭子走路的基本姿势可以用脚跟踏来表现，鸭子走路的动作和方式可以用手部动作来创造，表现出小鸭子在妈妈带领下的亲密玩耍和快乐。
钟摆图形
目标:用纽扣、豆子等小物品摆出下列数字，并数出纽扣的个数。
Word宝宝的好朋友
目标:学习橡皮、铅笔、勺子的发音，了解它们的用途，认识物体(或人)之间的对应关系。
美丽的母亲
目标:欣赏音乐并指出彩图中两位母亲的不同之处，学会观察。
礼品包装
目标:孩子可以自己剪、折、粘，把“好宝宝”介绍给妈妈。
户外活动
跳舞，打球，老鹰抓小鸡，跑步，练舞，父母工作。
把作品给爸爸妈妈看。把作品给爸爸妈妈看。仔细观察爸爸妈妈平日使用的交通工具。给爸爸妈妈唱歌。复习本周所学的内容。
幼儿园中班第六周工作计划一、本周工作重点:
周总要求能围绕暑假生活、新教室、新老师，用连贯的语言与同行或老师积极沟通，愿意表达自己的真实感受。
1，让孩子及时以愉快的心情适应假期到新学期的过渡；
2.用完整的文字讲述暑假里开心的事，学会静静地听别人说话；
3.我知道，长大后，我在幼儿园是中产阶级的孩子，有幸成为哥哥姐姐；
4.了解新教室的环境，知道每个区域的位置(说说新教室和以前教室的异同)，和新老师建立良好的关系，形成信任感；
5.具有良好的仪容仪表习惯和自理能力，养成细致、有条理的工作习惯，及时适应幼儿园的日常事务；
6.知道班级的标志，不要在有小脚的地方乱跑，学习班级的规章制度；
7、能清楚听写10以内的排列顺序，并知道序数和倒数。
第二，集体活动
对话活动:暑假快乐；
语言活动:我们的新教室；
社会活动:值日生分工；
唱值日歌的数学活动:倒计数和正计数；
英语活动:复习简单的问候语；
户外活动:复习排队，整齐快速及时反应基本口令(立正、稍息、左右转弯)；
游戏活动:一起玩以前的游戏，学习新游戏，稳定孩子情绪，引导孩子加入活动(带新带旧)；
汉语拼音:单元音a；
安全工作:带孩子参观幼儿园的每个角落，谈论不安全的地方。我们不能用手触摸它们。
第三，其他工作
1，环境布局:
建立新的课堂环境。
2.日常生活:
引导孩子认识自己的茶杯，熟悉新布置的床和座椅。
3.常规教育:
继续对幼儿进行“三轻”教育，即走路要轻，说话要轻，拿放东西要轻。
4.父母的工作:
(1)给孩子准备生活用品。比如换衣服，小毛巾。
(2)给孩子准备学习用品。如水彩笔、课外书、绘本、笔记本等。
(3)进入中产阶级，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通，坚持送孩子入园。