幼儿园户外游戏教案
作为一名幼师，我们经常需要用到教案，编写教案有利于我们科学合理的控制课堂时间。那么幼儿园的户外游戏教案该怎么写呢？下面是我给你整理的幼儿园户外游戏教案。希望你喜欢！
幼儿园户外游戏教案(精选文章1)活动目标:
1，培养孩子主动参与意识和变废为宝的意识。
2.增强孩子的身体素质，加强孩子的身体协调能力。
3.在活动中展现孩子可爱的一面。
4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
5.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备:
1，一个哨子，一些废报纸，一面小红旗，一只橡皮鹿和四个。
2、录音机、音乐磁带《一起来吧》
活动流程:
老师带孩子到室外操场，带领孩子慢跑，指导孩子做简单的热身运动。
1，导入游戏
老师，我们今天玩一个新游戏，好吗？(孩子回答，好的)你看看我手里拿的是什么。(小朋友回答，报纸)今天，我们就用它来玩游戏。孩子觉得很新奇，很期待。所以，我们来好好看看老师是怎么做的。以后老师会看你们自己的表演。
老师首先讲解了游戏的规则和流程，并亲自演示了吸纸和奔跑的过程。孩子们睁大眼睛好奇地看着。
老师强调吸纸的游戏一定是你把报纸贴在胸前，借助风向前跑。跑步的时候不能随便停下来。你必须绕过中间点(橡胶鹿)，回到跑道的尽头。如果你中途停下来，报纸会自己掉下来。如果纸掉了，你必须把报纸捡起来，重新放在胸前，然后继续游戏。
2.游戏分组
把全班分成四组，站成四排。每组的第一个孩子发一份报纸。他跑回去，把它给了下一个孩子。看四组谁先完，给他一面小红旗。大家要鼓掌！
3.开始游戏
当孩子们准备好了，哨子一响，游戏就开始了。在音乐的帮助下，孩子们紧张而忙碌。有的孩子动作很规范，有的孩子报纸掉了好几次，但他不放弃，捡起报纸继续前进。
4.活动结束了。
表扬和鼓励，教师及时进行总结。
幼儿园户外游戏教案(精选部分2)活动目标:
1，培养孩子在集体中的主动参与意识和合作能力。
2.增强孩子的自信心和战胜自我的勇气，进一步学会集体合作。
3.让孩子感受到快乐和乐趣，不知不觉就应该学到知识了。
4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
5.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备:
1，一个哨子，两面小红旗
2.音乐《一起加油》
活动流程:
老师把孩子们带到室外操场，指导他们做简单的热身运动。下蹲、起身、慢跑、扭腰等。
1，老师先讲解了游戏的规则和流程，和一些小朋友一起模拟并掩盖了隧道的清晰景色。其他孩子仔细观看。
老师问，隧道里面很黑。你害怕吗？(孩子回答，不怕)你想参加这个游戏吗？(孩子回答，思考)我们来看看谁是小战士(孩子回答，思考)。这个时候，孩子就迫不及待地参与游戏了。
2.游戏分组
把全班分成两组。每组一半的孩子站成两排。每两个孩子依次握住手，举过头顶，身体微微前倾。两队之间有一个很长的洞，是隧道的模拟。另一半孩子要弯腰快速通过隧道。看哪组先完成，给他们一面小红旗。让后孩子换个角色玩游戏。
3.开始游戏
当孩子们准备好了，哨子一响，游戏就开始了。在音乐的帮助下，孩子们紧张而忙碌，当隧道里的孩子们在努力支撑的时候，他们一起喊加油！！！穿过隧道的孩子们紧张、有序、匆忙地穿过隧道。他们只是用小眼睛看着另一组的孩子，怕他们抢在他们前面。
4、一轮完成后，孩子换角色玩游戏。
幼儿园户外游戏教案(精选部分3)活动目标:
1，培养孩子快跑、平衡、动作协调能力。
2.增强孩子的自信心和勇气。提高孩子的自我保护意识和能力。
3、发展走、跑、跳等基本动作和动作的灵敏性和协调性。
4.培养孩子对运动的兴趣。
5.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备:
球号
活动流程:
老师带孩子们到场地上，指导他们做简单的热身运动。和孩子们一起装饰场地。
1，游戏导入
孩子们，我们孩子们非常喜欢玩球。今天我们要和球赛跑，看谁跑得快！！好不好？(孩子回答，好的)。
2.老师先讲解游戏规则和流程，用一个孩子模拟游戏玩法(我带球赛跑)，其他孩子认真观看。
3.孩子们开始玩游戏。
孩子分散站在地上，把球滚出，同时朝球滚出的方向跑，跑到球前接住球，然后继续滚，追逐，游戏重复进行。
孩子们轮流玩，每个孩子都参与游戏。
4.游戏结束了
师生* * *收拾场地，带回教室休息。
幼儿园户外游戏教案(选编四)活动目标
1.大胆使用弹力环、呼啦圈、球、沙袋进行各种身体锻炼，发展创造力和合作能力。
2、得到平衡和弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。
3.感受和别人一起玩游戏的快乐，培养合作意识。
4.体验共创游戏的乐趣。
5.积极参与活动，体验活动的快乐和成功的喜悦。
活动过程
(一)、开头:
热身部分:教师带领孩子享受热身活动，激发孩子对活动的兴趣。把孩子带入一个健康、快乐、运动的世界。
(2)游戏部分:
1，合作游戏——运球大赛展示家长和孩子自制的篮球箍运动器材，家长和孩子用篮球箍运球比赛，分5组，看哪组用时最短，球不落地就赢了！
2.合作游戏——家长在捡沙袋大赛中扔沙袋，孩子用子弹捡沙袋，分成五组。一分钟内，看哪一组收到的沙袋最多就赢。
3、跳呼啦圈比赛——每组用两个呼啦圈，家长跳呼啦圈，孩子把身后的呼啦圈放在前面，看哪组第一次赢！
4、带球跑——孩子带球从起点跑到终点，把球交给家长。父母把球放在两腿之间，走回起点。最快的人获胜。(如果球掉了，需要捡起来继续走。)第四，结束一些身体放松练习:听音乐做蛙跳、兔跳、鸟飞、鱼游。
5、整理活动——让孩子把各种材料设备整理好带回去。
㈢活动总结
天气很冷。在活动过程中，积极利用热身活动和紧凑的环节，达到活动的强度和密度，让孩子身心都参与其中，让孩子在每一个环节都有所收获。
教学反思
游戏是孩子的生命，孩子爱游戏。活动中，孩子们兴致勃勃。他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极锻炼，充分说明儿童是活动的主体，活动量适中。这是一堂成功的游戏教学课。
幼儿园户外游戏教案(精选部分5)活动准备；
手脚协调的自行车和踏板车。
目标:
1.熟悉各种车的基本玩法。
2.培养孩子的手脚协调性、控制性和灵活性。
3.提高幼儿动作的协调性和发展性，加强平衡能力的锻炼。
4.让腿部肌肉越来越强壮。
5.促进全身血液循环，增强体质，提高儿童免疫力。
第一阶段:
儿童可以手脚协调地骑自行车，通过手脚的配合在自行车上保持平衡。通过对自行车的熟悉，他们可以逐渐锻炼自己的控制力和灵活性。
听指令并做动作:
孩子可以通过指令进行简单的骑行动作，如前进、后退、快慢训练等。
看谁骑得快:
分成两组，每次两个孩子赛跑，看谁骑得又快又好，最先到达终点的获胜。
团体竞赛形式
游戏以接力的形式进行，孩子们分为两组。游戏开始时，孩子们骑自行车，从起点骑到终点，然后原路返回。下一个孩子被替换，先骑完的获胜。
第二阶段:玩滑板车(学习滑板车的基本操作方法)
第三阶段:设置障碍，增加滑板难度。