学校运动会活动策划书-策划书

时间在不经意间流逝,一段时间的工作已经结束,我们将迎来新的希望,新的工作内容和目标。让我们坐下来写一本计划书。如何写策划书?以下是我为你收集的校运动会活动策划书范文。欢迎分享。

校运动会活动策划书-策划书范文1一、指导思想:

为了进一步推进素质教育的实施,提高学生的身体素质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让学生在乐趣中锻炼身体,陶冶情操,充分发挥智力和个性特点,营造文明、健康、生动、和谐的校园文化生活。展示新时代小学生形象,培养团队合作精神,用健康的身体投入学习,特举办本次运动会。

二、主题:

人人参与健身,人人拥有健康。

三。运动会的时间和地点:

时间:xx,xx,XX,XX

地点:运动场

四、活动领导小组:

组长:熊晓峰

成员:周宪宇夏杜春丽何张武

动词 (verb的缩写)裁判

主裁判:王章武

起点负责人:牛斌

总监:牛斌(兼)

起点考官:王立国、余婉言

联络员:何娜。

首发:曾金星

码头负责人:王章武

裁判:王章武(兼)

裁判:、李、陶云阳、、吴学超

终端记录器:戎梵

跳绳组裁判:周

跳绳组

成员:刘平所有参与班级的非校长。

总务处:周、、

踢球裁判:夏

踢毽子组:李奉利、周显宇、杜春丽、何海军

设备负责人:夏牛斌

评奖小组负责:张秀丽。

医务人员:张

现场安全:袁培智

不及物动词活动:

高一高二:高二30米跳绳接力。

3-6级:50m跳绳、毽子自选接力。

七、参赛人数和比赛方法

所有班级的学生都必须参加上述比赛。二至六年级组各有四名男生和四名女生参加接力赛。

跳绳和踢毽子比赛中每个学生一分钟内的累计跳数。不同年份会举办活动,当天没有比赛的班级照常参加。

八、计分方法:

跳绳踢毽子得分:各班跳绳踢毽子之和除以该班学生总数,结果为各班跳绳踢毽子得分。最后加入各班的小组总分。

30米、50米跑计分:取全年级前20名男女生,按第一名20分,第二名19分,第三名18分计分...诸如此类。最后加入各个班级组的总分。

接力项目计分:按7、5、4、3、2、1计分。最后加入各个班级组的总分。

九、奖励

奖励个人项目前10名学生。奖励小组成绩前两名的班级。

注意事项:

1,各班要做好安全、纪律、环保教育。活动过程中,不要乱跑,有秩序的观看,坐在指定的区域,合理的鼓励。

2.各班要组织好队员,按时参加比赛。

3.比赛期间请注意运动员的安全。

4.贯彻和为贵,友谊第一,比赛第二的精神。

X.本规则未尽事宜,须在比赛前经组委会同意。

竞赛日程

11月11日上午。

一年级,30米,二年级,跳绳

下午

二年级,30米,一年级,跳绳

11月12日上午

三年级50米四年级跳绳踢毽子

下午

四年级50米三年级跳绳踢毽子

11月13日上午。

五年级,50米,六年级,跳绳踢毽子

下午

六年级50米五年级跳绳踢毽子

每班继电器

校运动会活动策划书——策划书范文二一、指导思想:

响应中央文件精神,认真落实教育部关于保证中小学生每天体育活动时间的意见和教育部提出的“每天锻炼一小时”口号,正确引导学生“每天锻炼,快乐生活”的生活理念,切实提高中小学生体质健康水平。

运动会每项赛事时长不超过65,438+00分钟,便于学校课间65,438+00分钟的普及,丰富学生的课余生活,让学生在享受好玩有趣的运动的同时,体验到智慧和相互协作的重要性,让教育变得寓教于乐。本着“团结、坚持、拼搏、创新”的精神,正确引导学生“每天运动,快乐生活”的生活理念。旨在推广每天锻炼一小时的理念,培养学生良好的锻炼习惯,使学生提高自身素质,加强团队合作的主动性,提高学生的综合能力,在竞赛过程中充分发挥少先队员的主观能动性,展现新时期太原少年儿童的风采,促进其综合素质的提高。

二、主办方:

* * *共青团太原市委

太原市教育局

太原市少工委

三。组织者:

太原市少年宫

四、运动会时间:

xx年xx月XX日上午(暂定)

动词 (verb的缩写)运动会地点:

太原市少年宫广场

不及物动词运动会的目的:

超越自我,我是冠军。

七、体育口号:

每天锻炼,健康生活。

八、运动会精神:

团结、坚持、拼搏、创新

九、竞赛范围:

市直小学和各区小学的学生。

X.体育赛事:

1,动态先锋:

⑴参与人数:男性2010人,女性10人。

⑵比赛道具:脚踏球:1;短绳:1,长度2M。

(3)竞赛方式:

①每队20人,间距20米,10名选手排列在起跑线和终点线后,面对面站立;

(2)比赛以接力跑和跳跃的形式进行。比赛开始后,一名选手将踩着踏板球,从起跑线跳绳到终点;

(3)在第一名选手完全越过终点线后,将脚踏球和短绳交给冲过终点线的第一名选手,以同样的方式跑跳至起跑线进行接力,以此类推;

(4)最后一名选手完全越过起跑线后,比赛结束,耗时最少的队获胜。

(4)竞赛规则:

①根据裁判口令开始比赛(口令为二级口令)。任何队员必须在起跑线/终点线内起跑,不允许压线或越线;

②各队在自己的赛道上比赛,不得超越其他队伍的赛道;

(3)准备时,队员必须手持短绳站在地上,脚踏球必须放在起跑线上。选手必须听到出发信号后,才能踏上踏板球,晃动短绳;

(4)比赛过程中,选手的脚不得接触地面。如果选手的脚着地,或者从脚踏球上掉下来,或者跳绳,选手必须回到错误的点重新开始;

⑤比赛过程中,选手每次必须以跳绳的形式跳跃。如果他们没有跳绳直接跳到踏板球上,那就是犯规。每次发生都会被罚5秒。

⑥在接力赛中,选手必须连同踏板球和短绳一起完全越过终点线,然后交给下一位选手。

2.速度交叉:

⑴参与人数:22,11男11女。

⑵比赛道具:长绳:10,长4M。

(3)竞赛方式:

①每队22人,每人为一组,第一名队员面向起跑线后的跑道并排站立;

(2)其余20名选手两人一组,每人手持长绳一端面对面站在跑道上,有节奏地摆动长绳,每组间距3米;

③比赛开始后,第一组队员同时进入第一根长绳跳1次后跑向第二根长绳。依次完成10次后,他们换下了最后两个摇绳的选手。

④被换下的两名队员迅速跑回起跑线,同时依次进入长绳完成10跳,然后换下倒数第二组的绳摇杆,以此类推;

⑤最后一组选手完成10跳,比赛结束。耗时最少的队获胜。

(4)竞赛规则:

①根据裁判口令开始比赛(口令为二级口令)。任何队员必须从起跑线出发,不允许压线或越线;

(2)准备时,绳索必须处于静止状态,摇绳器听到出发信号后才能摇绳;

③比赛中,每组必须有两名选手同时进入长绳,完成1跳。如果两个队员不同时跳,或者直接越过长绳不跳,或者跳绳不正确,该组队员必须回到错误的点重新开始。(4)比赛过程中,除正在递长绳的选手外,其他摇绳选手不能停止摇动手中的长绳,直至比赛结束。如有队员停止摇绳,则判定为犯规,每发生一次,在总成绩上罚5秒;

⑤交接长绳时,必须从最后一组队员开始依次更换。如果替换错误,该队将被宣布在挑战中失败。

3.锦上添花:

⑴参加人数:8人(替补2人)

⑵比赛场地:每组有一个边长4米的正方形区域。

⑶比赛道具:毽子:1;屏幕:1,长4M,宽50CM。

(4)竞赛方式:

(1)比赛采用对抗形式,抽签决定“开球”一方;

(2)比赛开始后,“开球”队先将毽子踢入对方场地,对方将毽子踢回,双方依次来回对打;

③若任何一队接不到毽子并将其踢回对方区域,导致毽子落在自己区域,则宣布该轮比赛失败,对方获得1分;

(4)本轮获胜队获得下一轮发球机会;

⑥比赛时间为5分钟,在规定时间内得分最多的队为胜者。

⑸游戏规则:

①根据裁判的哨声开始比赛,任何队员必须站在自己的区域内;

(2)裁判鸣笛示意发球后,发球者可在自己区域内的任何位置发球,并必须在5秒内击球;

(3)比赛中,队员只能用除手和手臂以外的身体部位接触毽子。如果任何球员用手或胳膊接触羽毛球,将被判定为犯规。每发生一次,球队总成绩会被扣除1分。如果同一个球员犯规两次,该球员将被判离场,由替补队员代替。

(4)比赛中,若毽球落在本方区域内,或落在对方区域外(出界),或发球未能入网,则判定该队本轮比赛失败,另一队得分1分;

⑤比赛中,在本方区域内传毽球时,同一球员连续击打毽球不能超过三次。如果任何球员连续击球超过三次,将被判犯规,并由替补队员替换。

⑥比赛中,在本方区域内传毽球时,同一队连续传毽球不能超过三次,如同一队在本方区域内连续传毽球超过三次,则判定该队本轮失败,另一队得1分;

⑦比赛中,任何球员不得故意触网妨碍对方球员,如果发生,该球员将被判犯规。

⑧每支球队有两名替补球员,用于替补因犯规、疲劳等原因离队的球员。替补队员名额用完后,球队以实际剩余人数继续参赛,被判犯规的队员不得再上场;

⑨比赛时间5分钟,点球、换人等原因在最后一局;

在规定时间内参加,如果两个对立队得分相同,则短暂休息,加时赛2分钟。

4、阳光体操:

⑴参赛人数:队伍由16名队员组成,男生不少于4人。

⑵场地:14m×14m;

⑶比赛音乐:大会演奏(丁咚徐怀钰,2 ` 49);

(4)比赛出场顺序:领队会抽签。

⑸游戏规则:

本次比赛将参照执行《国际全明星健美操比赛规则》;

本次比赛为小学生球类练习提供套路比赛(包括规定内容和自编内容);

(1)内容要求:

成套动作的规格和顺序不能改变;应准确完成指定动作;整齐划一与音乐合拍;展示控制球的位置和运行路线的能力(每掉一次扣0.1分,掉后不捡球徒手完成套路扣0.5分);

(2)自编内容要求:

规定套路开始部分(前奏部分)和结束部分之前的4×8拍、步、跑、跳动作和集体配合允许自编。原队形和队形变化可自行编辑;队形变换的动作要用原来的套路,但是动作的方向和路线可以改变。自编动作的内容一定要充分利用“球”的操控动作,不要设计高难度、危险的托举。

[6]设备要求:

①“球”是本次比赛唯一的灯光乐器;

(2)“球”必须有弹性,以利于拍地的动作。不分颜色和材质;

③“球”的规格:球的大小应在周长50-56 cm左右,直径16-18 cm。

XI。运动会的注意事项:

1,四个项目各市(区)必须参加,其中阳光体操中的动作可以适当改变和创新。

2.通过抽签决定比赛顺序。

3.比赛模式和规则详见比赛演示光盘。正式比赛的运动器材由组委会统一安排,学校不需要携带。

十二。开幕式注意事项:

1,秋季趣味运动会开幕式列队举行,方阵由各县(区)组成,4列(10排或其他),学生在前,教师带队在后,礼仪选手(由组委会安排)带队入场;

2.各县(区)方阵经过主席台时,同时高喊口号,如“群星火炬代代相传”、“友谊第一,比赛第二”等。每个方阵可以设计自己的标语,短小精悍,能体现太原孩子的风采和精神面貌;每个阵列必须携带彩色花环,丝带,气球,卡通标语牌等。,并在进场时进行表演;

3.各县(区)方阵要编写100字以内的解说词(附1),语言要简洁生动,能体现本地区、本方阵的特点;

4、方阵队列应整齐,步伐一致,少先队员应佩戴红领巾,方阵服装至少以学校为单位。

十三。竞赛模式:

学校开展:

根据光盘中的竞赛项目,学校将在体育课上进行10分钟的课间休息和全校普及,动员和教授学生练习参与竞赛项目。学校自行开展校级竞赛,各小学参照校级竞赛成绩,选择1张光盘进行区级竞赛。

区级比赛:

各县(区)自行开展区级比赛或区级展演,各区从每个项目中选出两支队伍参加在太原举行的总决赛。

市政比赛:

总决赛在各县(区)工委、教育局遴选的基础上进行,确保各县(区)150名运动员、带队教师参加比赛,并于10前提交解说(附1)、区报名表(附2)、总决赛。

电话(传真):0351-4070030电子邮件:

活动计划电子版下载地址:

参赛人数必须准确,组委会根据预测人数免费为每人提供午餐和一瓶矿泉水,车费自理。

十四、奖项设置:

每项赛事设冠、亚、季军各一名。其他为鼓励奖,颁发奖杯、奖牌、证书、奖金。每个项目的每位参赛者都将获得一份纪念品。在比赛中设立了优秀组织奖,并在运动会开幕式上颁发。

为全面落实学校体育工作计划,培养学生良好的体育锻炼习惯,提高学生身体素质和体育技术水平,展示学生精神风貌,弘扬顽强拼搏、团结协作的精神,增强学生体质,展示科苑小学师生精神风貌,科苑小学定于20xx年举办科苑小学第十九届秋季运动会。为办好本届运动会,特提出以下实施方案:

一、指导思想:

坚持健康第一的指导思想,深入实施全民健身计划纲要和荣誉学院计划,以增强人民体质为目的,不断提高全体师生的体育意识和参与意识,发现和培养体育后备人才,提高竞技体育水平。通过运动会,学生可以主动锻炼身体,提高综合素质。运动会采用田径项目,分数分班。参赛项目丰富多彩,让每个学生都有自己喜欢的运动,让每个有特长的学生都能展示自己的风采,让每个学生都能感受到运动的快乐!

二、主题:

多彩的校园,个性化的师生,自由的心情,超越自我。

第三,时间:

20xx年9月至20xx年9月

四。位置:

操场、篮球场

动词 (verb的缩写)竞赛项目:

学生项目60m 100m 200m 400m 800m垒球、跳远、立定跳远、迎面接力、4x100接力。

注:(高一高二只参加立定跳远和迎面接力)

家长踢毽子(男女不限,限六人,计一分钟,共六人)和射迎面接力(六家长三学生,三男三女)(五人,男女各五次,即总和)

参赛方式:学生每项限两人(3-5人),一人限两项,每班限14人。(1-2)立定跳远4男4女,迎面接力5名学生,5名家长。

工作人员项目:50m 100m 30m带球跑,射门足球,跳绳一分钟。

录入方法:以工会组为单位,每

教师限两项,每项限两人,前六名获奖。不足六人的,减一次录取。团队奖前三名。(男老师做好评判)

评分方法学生的项目按照7 5 4 3 2 1评分。

家长项目征集总成绩按7 5 4 3 2 1记入班级总成绩。

六、激励措施:

团体和个人项目的前三名,

七、裁判:

除了班主任以外的所有老师。

要求:负责任,公平公正。

注:比赛具体时间由学校安排。(3-5)各班班主任必须在15下午准备好前一天的登记表。

八。比赛时间

9月29日下午2:30-5:30父项目

9月30日上午8:00-11:30学生项目。

9月30日下午2:00-5:30学生项目

9.如有变动,会及时通知班主任。

校运动会活动方案——方案范文4一、活动主题:

我运动!我很健康!我很开心!

二、活动的目的:

1,培养孩子对体育活动的兴趣,让孩子体验运动的快乐、竞争的乐趣、参与的快乐;

2.培养孩子的规则意识和合作精神,激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心,增强集体荣誉感,敢于克服困难,体验胜利的喜悦。

3.培养孩子最初的团队意识和竞争意识,体现团结协作的比赛风格。

三、活动形式:

体操表演,体能比赛,团体比赛

四。地点:

幼儿园操场

五、活动的原则:

1,安全第一。

2.公园里的孩子们都来参加。每个孩子都有机会展示自己。

不及物动词文章的准备

1.主席台布置(主楼前,移桌)

2.声音(磁带、光盘、运动员进行曲)

3.气氛活跃的小喇叭和哨子

4.各表演队制作的班级卡

5.游戏道具、秒表和奖品

七。人事安排

总指挥:赵建芬、赵素珍;班长:各班老师。

裁判:大()、钟(史晓琳)、肖()

八。活动流程

1,运动会开幕式(20xx 165438+10月1)

主持人宣布幼儿园第X届秋季运动会开幕。

在班级证照负责人的带领下,每个班级组成一个队伍,喊着自己班级的口号入场。(入场顺序:小-中-大)

导演致了开幕词。

各班在领队的带领下退场。

2.组织同年龄段的体育比赛。

活动时间:

165438+上午0.8:中班:8: 00-8: 30袋鼠跳

小班:8: 40-9: 10“投球”

下午:中班:2: 10-2: 40“羊角球”

165438+上午0.9:中班:8: 00-8: 30“扛西瓜”

小班:8: 40-9: 10“扭扭车”

下午:大班:2: 10-2: 40“跳圈”

165438+10月10 am:大班:8: 00-8: 30“自行车”

小课堂:8: 40-9: 10“推车”

下午:大课:2: 10-2: 40《滚轮胎》

组织同年龄组的运动队比赛:

165438+10月11上午:中班:8: 00-8: 30“打擦边球”

小班:8: 40-9: 10《乌龟爬》

下午:大班:2: 10-2: 40《跳绳》