关于一个有趣实验的作文有什么有趣的地方？
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找一篇关于一个有趣实验的短文！！！！！急急急！2011-4-3 12:40提问者:啊，武器|奖励分:20 |访问量:1693。
2011-4-3 12:47最好回答一个有趣的实验。
有一次，我在吃鸡蛋的时候，突然灵机一动:我可以在鸡蛋上写字吗？于是像发现新大陆一样，急忙问爸爸:“爸爸，你能在鸡蛋里写字吗？”“当然！”爸爸疑惑地说。“你能教我怎么写吗？”我急切地问...
我兴奋地跑向厨房...
我先拿出一个鸡蛋，洗干净，然后小心翼翼的晾干；然后我用蘸了酸醋的毛笔在蛋壳上写了“宋”字，然后把鸡蛋放在空中一会儿，因为按照我父亲的说法，我需要等到醋蒸发掉。我想是时候了，所以我把鸡蛋放在锅里——煮。一分钟过去了，我拿出了鸡蛋。“咦，怎么还没熟！”！时间过得真快！“不情愿，我又把它放进了锅里。两三分钟过去了，我迫不及待地把蛋拿出来了。”哈哈，熟了！”我自豪地对自己说。我把鸡蛋放在冷水里，等它冷却。我盯着鸡蛋——我的劳动成果。五十秒后，我兴奋地把蛋剥开，看着洁白光滑的蛋体。”哦，我的天啊！我写在蛋壳上的歌，其实是印在鸡蛋上的。”我惊讶地说。但是，这个实验还是让我很困惑。
抱着这个不同寻常的鸡蛋，我带着疑惑冲进书房，打开电脑...原来，醋酸溶解蛋壳后，可以溶解少量蛋白质，蛋白质有氨基酸基团，在酸性条件下会水解，呈现蓝色或紫色。“原来如此！真的让我不知所措！”
从这个实验中，我明白了:其实在我们的日常生活中，只要用心观察，就会发现很多有趣的事情。如果我们能把它们付诸行动，我们就能获得更多的知识。岂不是一举两得！
“我今天太高兴了。我在半小时内完成了作业。太好了！
”我对自己说。剩下的时间做什么？
我应该去看看我妈妈买的小金鱼。我快步走到扁圆的鱼缸前，鱼似乎在欢迎我，向我游来游去。其中狮头金鱼的头很大，尾巴红白相间，好像在炫耀自己的美丽。我突然想到:为什么鱼要控制自己在水中的平衡？
我观察到鱼在游泳时不停地摆动。鳍和尾巴能用吗？为了验证我的猜测，我做了一个大胆的实验。我先准备了小剪刀，渔网，纱布。然后我用渔网捞出一条喂乌龟的草鱼。鱼似乎意识到了危险——拼命挣扎。我默默地对小鱼说:“小鱼，别怕，为了实验的成功，就给它一次吧！”
“我把双面胶粘在拇指和食指上，把小鱼粘住了。我小心翼翼地拿起剪刀，剪掉了小鱼的鳍。切完之后，我轻轻地把秃鱼放进鱼缸。起初，小鱼挣扎了一会儿，然后沉入水底。过了很久，它没有再游过来。看来我的猜测是正确的。
我还是有点担心，就去查了百科，里面真的说了:鱼鳍让鱼掌握平衡。鱼的尾巴控制着方向。通过这个实验，我感觉到通过观察和实验来获取知识是多么有趣啊！
还是~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
我喜欢昆虫，一有时间就去外面观察。今天，我完成了所有的作业。就在我想着去外面观察虫子的时候，漆黑的夜晚开始降临，上帝开始“流泪”了！
我看着天空叹了口气，心想:刚才天气还好好的，不早不晚的下雨，刚要出门就开始下雨了。我正发愁的时候，我妈让我喝枸杞茶。我一看到枸杞茶，就立刻对它产生了兴趣。因为我看到茶杯顶上飘着很多枸杞，茶杯底有几个枸杞，就觉得特别奇怪。为什么有的枸杞浮在水面上，有的枸杞沉在茶杯下面？我仔细想了想:可能枸杞像个球，里面有空气可以浮在水面上。
我开始做小实验。首先，我拿出两片漂浮在水面上的枸杞，把其中一片放在水里，用一双筷子把它压平。果然不出我所料，枸杞真的在水里冒泡了。然后我拿掉筷子想看看枸杞子会不会沉，我看到枸杞子慢慢沉了下去。然后我又用筷子在茶杯底放了一个枸杞，又把筷子拿掉了。这个枸杞慢慢浮了起来，最后浮到了水面上。嗯，我终于想通了。事实证明我的猜测是对的。因为第一个枸杞里面的空气出来了，就沉了。而且第二个枸杞里面有空气，所以就浮了上来。
通过这个小实验，我学到了一个道理。枸杞像一个球。有空气在里面，它能浮在水面上，但是没有空气，它会下沉。
还有~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
很想知道放太多水还是放太少水能让绿豆快速变成绿豆芽吗？前几天，我做了一个实验来测试它。我先拿了两个塑料盒，纸巾和水，还有两个绿豆种子。我先在两个盒子里放纸巾，然后在一个盒子里放50滴水，在另一个盒子里放80滴水。然后我分别在两个盒子里放了两颗绿豆种子，并记下了数字。水多的是1号，水少的是2号，最后我把箱子放在朝南的阳台上。做好这一切，心里充满了甜蜜，很快就能知道结果。我也猜测放的水多的那一组发芽会更快。我静静的站在阳台上，耐心的等待这一刻。我等了大概2个小时，发现1号箱的种子大了很多，而2号箱的种子几乎没有变化。我等了大概3个小时，发现1箱的种子皮破了，而2箱的种子只涨了很多。我暗自高兴，继续等待种子发出豆芽的那一刻。大约3个小时后，我又看了一下，发现1号有一只脚伸出来，而2号只破了皮。我想:要过一段时间才能知道结果！我等了2个小时。我看到种子在水多的盒子里发芽了。我让种子发芽更快。我开心的哭了:“我猜对了，我成功了！”“啊！这次绿豆发芽实验让我受益匪浅！同意46|评论(2)
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2011-4-3 12:46热心用户
我是实验品007。同意1|评论2011-4-3 12:47王子00 |二级。
网上搜索同意1|评论2011-4-3 13:24 1358 4853855 |一级。
“我今天太高兴了。我在半小时内完成了作业。太好了！
”我对自己说。剩下的时间做什么？
我应该去看看我妈妈买的小金鱼。我快步走到扁圆的鱼缸前，鱼似乎在欢迎我，向我游来游去。其中狮头金鱼的头很大，尾巴红白相间，好像在炫耀自己的美丽。我突然想到:为什么鱼要控制自己在水中的平衡？
我观察到鱼在游泳时不停地摆动。鳍和尾巴能用吗？为了验证我的猜测，我做了一个大胆的实验。我先准备了小剪刀，渔网，纱布。然后我用渔网捞出一条喂乌龟的草鱼。鱼似乎意识到了危险——拼命挣扎。我默默地对小鱼说:“小鱼，别怕，为了实验的成功，就给它一次吧！”
“我把双面胶粘在拇指和食指上，把小鱼粘住了。我小心翼翼地拿起剪刀，剪掉了小鱼的鳍。切完之后，我轻轻地把秃鱼放进鱼缸。起初，小鱼挣扎了一会儿，然后沉入水底。过了很久，它没有再游过来。看来我的猜测是正确的。
我还是有点担心，就去查了百科，里面真的说了:鱼鳍让鱼掌握平衡。鱼的尾巴控制着方向。通过这个实验，我感觉到通过观察和实验来获取知识是多么有趣啊！
还是~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
我喜欢昆虫，一有时间就去外面观察。今天，我完成了所有的作业。就在我想着去外面观察虫子的时候，漆黑的夜晚开始降临，上帝开始“流泪”了！
我看着天空叹了口气，心想:刚才天气还好好的，不早不晚的下雨，刚要出门就开始下雨了。我正发愁的时候，我妈让我喝枸杞茶。我一看到枸杞茶，就立刻对它产生了兴趣。因为我看到茶杯顶上飘着很多枸杞，茶杯底有几个枸杞，就觉得特别奇怪。为什么有的枸杞浮在水面上，有的枸杞沉在茶杯下面？我仔细想了想:可能枸杞像个球，里面有空气可以浮在水面上。
我开始做小实验。首先，我拿出两片漂浮在水面上的枸杞，把其中一片放在水里，用一双筷子把它压平。果然不出我所料，枸杞真的在水里冒泡了。然后我拿掉筷子想看看枸杞子会不会沉，我看到枸杞子慢慢沉了下去。然后我又用筷子在茶杯底放了一个枸杞，又把筷子拿掉了。这个枸杞慢慢浮了起来，最后浮到了水面上。嗯，我终于想通了。事实证明我的猜测是对的。因为第一个枸杞里面的空气出来了，就沉了。而且第二个枸杞里面有空气，所以就浮了上来。
通过这个小实验，我学到了一个道理。枸杞像一个球。有空气在里面，它能浮在水面上，但是没有空气，它会下沉。
还有~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
很想知道放太多水还是放太少水能让绿豆快速变成绿豆芽吗？前几天，我做了一个实验来测试它。我先拿了两个塑料盒，纸巾和水，还有两个绿豆种子。我先在两个盒子里放纸巾，然后在一个盒子里放50滴水，在另一个盒子里放80滴水。然后我分别在两个盒子里放了两颗绿豆种子，并记下了数字。水多的是1号，水少的是2号，最后我把箱子放在朝南的阳台上。做好这一切，心里充满了甜蜜，很快就能知道结果。我也猜测放的水多的那一组发芽会更快。我静静的站在阳台上，耐心的等待这一刻。我等了大概2个小时，发现1号箱的种子大了很多，而2号箱的种子几乎没有变化。我等了大概3个小时，发现1箱的种子皮破了，而2箱的种子只涨了很多。我暗自高兴，继续等待种子发出豆芽的那一刻。大约3个小时后，我又看了一下，发现1号有一只脚伸出来，而2号只破了皮。我想:要过一段时间才能知道结果！我等了2个小时。我看到种子在水多的盒子里发芽了。我让种子发芽更快。我开心的哭了:“我猜对了，我成功了！”“啊！这次绿豆发芽实验让我受益匪浅！同意1|评论2011-4-4 10:44 472077328 |二级
大家都见过小蚂蚁，但你仔细观察过吗？我用这些小蚂蚁做了一个有趣的实验。
我先带了些樟脑丸，然后找了些蚂蚁，开始做实验。我先用一个樟脑丸和一只蚂蚁做实验。我拿出樟脑丸，在蚂蚁前面画了一条白线。只见蚂蚁左拐右拐，很快绕过了防线。我在蚂蚁面前画了一条白线，只见它探头探脑，好像在找路。但不一会儿，蚂蚁又成功找到了出口。我认为蚂蚁非常聪明。我用樟脑丸在蚂蚁周围画了一个圈。蚂蚁突然像无头苍蝇一样撞在一起，却出不来。我耐心地一点一点缩小圈子，奇迹出现了。看啊！蚂蚁在圈子里呆了一会儿，冲出包围圈，跑了出去，但好像找不到回家的路，又在原来的圈子里转圈。我连续做了几次实验，结果都差不多。我有点困惑。蚂蚁是怎么突破重围跑出来的？
用樟脑丸画一个圆。蚂蚁在圈里真的跑不出去，因为樟脑丸的气味挡住了蚂蚁爬行时留下的气味，蚂蚁找不到回家的路，但经过努力，还是冲出了包围圈。
通过这个实验我发现了一个道理:不管情况有多困难，我们都要努力，这样才能成功，才能解开谜团。
一个有趣的实验
有一次，我在吃鸡蛋的时候，突然灵机一动:我可以在鸡蛋上写字吗？于是像发现新大陆一样，急忙问爸爸:“爸爸，你能在鸡蛋里写字吗？”“当然！”爸爸疑惑地说。“你能教我怎么写吗？”我急切地问...
我兴奋地跑向厨房...
我先拿出一个鸡蛋，洗干净，然后小心翼翼的晾干；然后我用蘸了酸醋的毛笔在蛋壳上写了“宋”字，然后把鸡蛋放在空中一会儿，因为按照我父亲的说法，我需要等到醋蒸发掉。我想是时候了，所以我把鸡蛋放在锅里——煮。一分钟过去了，我拿出了鸡蛋。“咦，怎么还没熟！”！时间过得真快！“不情愿，我又把它放进了锅里。两三分钟过去了，我迫不及待地把蛋拿出来了。”哈哈，熟了！”我自豪地对自己说。我把鸡蛋放在冷水里，等它冷却。我盯着鸡蛋——我的劳动成果。五十秒后，我兴奋地把蛋剥开，看着洁白光滑的蛋体。”哦，我的天啊！我写在蛋壳上的歌，其实是印在鸡蛋上的。”我惊讶地说。但是，这个实验还是让我很困惑。
抱着这个不同寻常的鸡蛋，我带着疑惑冲进书房，打开电脑...原来，醋酸溶解蛋壳后，可以溶解少量蛋白质，蛋白质有氨基酸基团，在酸性条件下会水解，呈现蓝色或紫色。“原来如此！真的让我不知所措！”
从这个实验中，我明白了:其实在我们的日常生活中，只要用心观察，就会发现很多有趣的事情。如果我们能把它们付诸行动，我们就能获得更多的知识。岂不是一举两得！
“我今天太高兴了。我在半小时内完成了作业。太好了！
”我对自己说。剩下的时间做什么？
我应该去看看我妈妈买的小金鱼。我快步走到扁圆的鱼缸前，鱼似乎在欢迎我，向我游来游去。其中狮头金鱼的头很大，尾巴红白相间，好像在炫耀自己的美丽。我突然想到:为什么鱼要控制自己在水中的平衡？
我观察到鱼在游泳时不停地摆动。鳍和尾巴能用吗？为了验证我的猜测，我做了一个大胆的实验。我先准备了小剪刀，渔网，纱布。然后我用渔网捞出一条喂乌龟的草鱼。鱼似乎意识到了危险——拼命挣扎。我默默地对小鱼说:“小鱼，别怕，为了实验的成功，就给它一次吧！”
“我把双面胶粘在拇指和食指上，把小鱼粘住了。我小心翼翼地拿起剪刀，剪掉了小鱼的鳍。切完之后，我轻轻地把秃鱼放进鱼缸。起初，小鱼挣扎了一会儿，然后沉入水底。过了很久，它没有再游过来。看来我的猜测是正确的。
我还是有点担心，就去查了百科，里面真的说了:鱼鳍让鱼掌握平衡。鱼的尾巴控制着方向。通过这个实验，我感觉到通过观察和实验来获取知识是多么有趣啊！
从小学到初中，科学一直是我最喜欢的学科。我在科学课上做过无数次实验，但在这无数次实验中，唯一让我记忆犹新的是我不久前做的硬币实验。
那天下午的科学课上，老师向我们宣布:“今天，我要和你们一起做一个非常有趣的实验！””“是啊！"话音一落，学生们欢呼起来。"是把硬币扔进水里的实验吗？“一个同学是先知。”没错！你身边谁有硬币？”“我！我！我有！学生们都争先恐后地“上交”他们的硬币。
实验开始了，老师往一个满满的杯子里扔硬币。我挤在前面，眼睛睁得大大的，紧紧盯着杯子，生怕错过任何一个微小的环节。“一、二、三……”硬币一个接一个地“跳进”玻璃里，水面也在不断上升。老师突然停下来问:“同学们，猜猜接下来会发生什么？”“水会溢出来的！”学生们异口同声地说。“错了！我们继续往下看！”“谁有硬币？”老师从同学身上“搜出”了六枚硬币，小心翼翼地一枚一枚地放入水中。最后一枚硬币“扑通”一声入水后，像训练有素的潜水员一样在水中转了360度，才落入杯底。
此时，同学们惊讶地发现，水面居然超过了杯口，而且是半厘米！同学们立刻围着老师问是什么原因，老师却买了通行证问我们:“你们怎么看？”我们都是僧侣-我们都在海上。在学生的再三询问下，老师终于开了“金口”，神秘地说:“这就是水面的张力。正是这种无形的力量支撑着水面超过杯口而不溢出。”原来如此！我们终于明白了真相。
这个实验教会了我们，不能对任何事情下武断的结论，要勇于探索，勇于实践，才能解开谜团。自然界有很多秘密，我相信只要我们不断探索，就能解开很多谜团。“叮铃铃”，铃声一响，老师满脸笑容地走进教室。“同学们，蛋壳都带来了吗？”“我带来了！”我们异口同声地回答。“但是蛋壳能做什么呢？”“做不倒翁？”我们互相耳语。“今天，我们要用这两个半蛋壳做一个小实验。在你做之前，请你猜一下，我用这支铅笔把蛋壳竖着刺，看蛋壳哪一半先破？”“下口先破！”大部分男生指着半个壳说。“嘴巴先翘起来！”我同桌淡淡地说。很多女生都在坐着犹豫。“那太好了！我们来做一下，看看谁的答案是正确的。”
老师向一位同学求助。他用嘴顶着老师的手，用铅笔指着蛋壳。他的手一松开，铅笔就掉在蛋壳上，蛋壳没有破。第二次铅笔掉了，但是掉在老师手上，然后掉在地上，铅笔芯断了。老师又拿出一支铅笔，这次是她自己做的。铅笔只掉了两次，瓶口朝上的蛋壳就碎了。然后，老师拿起铅笔，嘴巴朝下捅蛋壳。“一次，两次，三次……”我们一起数了数，这半个蛋壳却像穿了盔甲，被捅了十几下也不会破。
“是啊！我猜对了！”同桌高兴得手舞足蹈。“好！接下来我让学生们自己做，看看这是不是偶然现象。”“对，不要得意太早！”我们不相信。
我们自己做了这个小实验后，终于明白了，同样的两个半蛋壳，用铅笔竖着扎，因为朝下的蛋壳受力集中，所以更容易被扎；但口朝下的蛋壳是散的，不容易被戳破。难怪我们学校工地的工人叔叔们都戴着面朝下的安全帽。原来是一回事！
小实验蕴含大道理。这门课真的很有趣！同意1|评论2011-4-8 22:04 Rey zzl |二级
每个人一生都会做很多实验，我们只要用心观察就能发现。
暑假的时候，我和妈妈在家没事干，就开始打乒乓球。我们正玩得开心，我妈突然来了个“下蹲球”。球砰的一声砸在我的额头上，又掉了下来。我不小心踩了一脚，乒乓球沉成了一大块，像一个悲伤的娃娃头，一个泄气的气球。我难过极了，后悔地对妈妈说:“我的球坏了，真的。”
妈妈去厨房烧了一锅开水，锅盖一直冒着白烟。然后她拿了一个茶杯，倒了半杯开水。最后，她把球放了进去，用一双筷子压住乒乓球扁平的地方，让热水浸泡它的伤口。果然，乒乓球慢慢展开了。终于没有踩过的痕迹，恢复了原来圆圆的样子。比以前更白更亮了，好像刚买的一样。我妈跟我说:因为这个乒乓球里面有空气，所以我们要把它泡在开水里后快速加热。如果乒乓球不碎，里面的空气就会膨胀，就像往气球里吹气一样，球就被撑起来了。这叫“热胀冷缩”。她还说这些都是物理知识，初中老师会教我们听。
在我们的生活中，我们经常会遇到很多事情。只要我们努力想办法，用心去观察，用我们的知识和头脑去做实验，就会得到意想不到的惊喜，对吧？
“我今天太高兴了。我在半小时内完成了作业。太好了！
”我对自己说。剩下的时间做什么？
我应该去看看我妈妈买的小金鱼。我快步走到扁圆的鱼缸前，鱼似乎在欢迎我，向我游来游去。其中狮头金鱼的头很大，尾巴红白相间，好像在炫耀自己的美丽。我突然想到:为什么鱼要控制自己在水中的平衡？
我观察到鱼在游泳时不停地摆动。鳍和尾巴能用吗？为了验证我的猜测，我做了一个大胆的实验。我先准备了小剪刀，渔网，纱布。然后我用渔网捞出一条喂乌龟的草鱼。鱼似乎意识到了危险——拼命挣扎。我默默地对小鱼说:“小鱼，别怕，为了实验的成功，就给它一次吧！”
“我把双面胶粘在拇指和食指上，把小鱼粘住了。我小心翼翼地拿起剪刀，剪掉了小鱼的鳍。切完之后，我轻轻地把秃鱼放进鱼缸。起初，小鱼挣扎了一会儿，然后沉入水底。过了很久，它没有再游过来。看来我的猜测是正确的。
我还是有点担心，就去查了百科，里面真的说了:鱼鳍让鱼掌握平衡。鱼的尾巴控制着方向。通过这个实验，我感觉到通过观察和实验来获取知识是多么有趣啊！
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我看着天空叹了口气，心想:刚才天气还好好的，不早不晚的下雨，刚要出门就开始下雨了。我正发愁的时候，我妈让我喝枸杞茶。我一看到枸杞茶，就立刻对它产生了兴趣。因为我看到茶杯顶上飘着很多枸杞，茶杯底有几个枸杞，就觉得特别奇怪。为什么有的枸杞浮在水面上，有的枸杞沉在茶杯下面？我仔细想了想:可能枸杞像个球，里面有空气可以浮在水面上。
我开始做小实验。首先，我拿出两片漂浮在水面上的枸杞，把其中一片放在水里，用一双筷子把它压平。果然不出我所料，枸杞真的在水里冒泡了。然后我拿掉筷子想看看枸杞子会不会沉，我看到枸杞子慢慢沉了下去。然后我又用筷子在茶杯底放了一个枸杞，又把筷子拿掉了。这个枸杞慢慢浮了起来，最后浮到了水面上。嗯，我终于想通了。事实证明我的猜测是对的。因为第一个枸杞里面的空气出来了，就沉了。而且第二个枸杞里面有空气，所以就浮了上来。
通过这个小实验，我学到了一个道理。枸杞像一个球。有空气在里面，它能浮在水面上，但是没有空气，它会下沉。
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