“物理单双号”幼儿园大班数学教案
物理单双号《幼儿园大班数学教案1活动目标》
1，通过圈数活动学会区分单双号。
2、能正确判断和区分单双号。
要准备的活动
1，十张图片，一套数字卡，一支笔从1到10。
2.一个盒子和几个小布袋。(里面有各种条目，从1到10)
活动过程
第一，教师组织教学，利用梦境引发话题，引起孩子的兴趣。
1，老师展示十张图片，集体统计每张图片上的图片，贴上对应的数字卡。
2.让几个孩子圈出图片，让他们两两圈出。重点是让孩子两个两个地转圈，让孩子边转圈边数数。
3.引导孩子观察已经画好的图画。每张图上的图都是圈出来的吗？那些图是不是都圈完整了？让孩子们说出是哪些数字。有哪些没被圈出来的图？数字是多少？
4.问了几个小朋友回答，哪些是完整的，哪些是不完整的，2，4，6，8，10是偶数，不完整的1，3，5，7，9是单数。
老师总结:两个都算出来的数是偶数，2，4，6，8，10是偶数；1，3，5，7，9是单数。让孩子说出数字1-10中的‘偶数和单数’是什么？
二、小朋友一起玩游戏:摸宝
1，老师讲解游戏规则:宝宝拉出盒子后，打开数，是奇数还是偶数。并问为什么是单数和偶数。
2.一起玩游戏1-2次。
第三，复习、巩固、延伸体和活动室的单双号搜索。
1，物理上寻找那些单数和那些偶数。例子:一个头是单数，两只手是偶数，鼻子是单数等等。
2.让孩子们在活动室里找出什么是菜单。什么是偶数？
活动扩展
让孩子回家，继续在家里寻找什么是奇，什么是偶，并记录下来，明天来幼儿园后交给老师。
“物理单双号”幼儿园大班数学教案2活动目标
1.通过数圈活动，学会区分单双号。
2.能够正确判断和区分单双号。
要准备的活动
1.漫画:你最喜欢的数字是什么？
2.课件:卡通号码为1-10的卡片一套。
3.宝箱(里面的各种物品，从1到10不等)
漫画
有趣的实践
幼儿园课件
活动过程
首先，卡通能引起孩子们的兴趣。
看动画片:你最喜欢的数字是什么？
二、课件:卡通数字游戏
1.让孩子说哪些数字？对应的动漫动物有哪些？
2.请幼儿说出数字1-10中的偶数和单数是什么？
三、小朋友一起玩游戏:摸宝
1.老师讲解游戏规则:宝宝从盒子里摸过宝宝后，
公开计数中有多少？是单数还是偶数？
让孩子解释为什么是单数和偶数。
2.一起玩游戏1-2次。
你最喜欢哪个数字？
让孩子们数数有多少个气球，然后找出相应的数字联系。
并且说1和3是单数，6和8是偶数。
第五，复习、巩固、延伸体和活动室的单双号搜索。
1.寻找那些单数和双数的事物。
一个头是单数，两只手是偶数，鼻子是单数，等等。
2.让孩子们在活动室里找出什么是菜单。什么是偶数？
活动扩展
让孩子回家继续找家里的东西，什么是单数，什么是偶数。